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©  Université de Toulon
Assises des universités : regret d’une « forme de renoncement à un modèle d’allocation des moyens » (Auref)

« Le rapport des Assises indique que les modèles antérieurs d’allocation des moyens ne parvenaient pas à réduire les inégalités entre établissements. On sent une forme de renoncement à aller vers un modèle d’allocation des moyens, et nous le regrettons », déclare Xavier Leroux, président de…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Associations - réseaux, Collectivités territoriales, …
• Article n° 447014
• Publié le 03/07/2026 à 18:26
©  Canva
Temps de travail des enseignants : 18,5 heures par semaine en moyenne dans le second degré (Depp)

« Le service hebdomadaire moyen d’un enseignant exerçant dans un établissement du second degré est de 18 heures et 30 minutes, dont 1 heure et 40 minutes d’heure supplémentaire annualisée (HSA), réalisées par 73 % des enseignants », selon les résultats de l’enquête de la Depp concernant le temps…
Domaine(s) : Scolaire
• Rubrique(s) : Collège Lycées, Écoles primaires, Gouvernement , …
• Article n° 446952
• Publié le 03/07/2026 à 18:24
© Pexels
La semaine de News Tank Academic : cinq infos en direct de Bruxelles et du monde, nº39

Les débats entre les États membres sur le futur budget de l’UE, l’organisation de recherche allemande DFG qui prend position en amont des élections régionales, la proposition de la Commission européenne d’ancrer la liberté académique dans la future loi sur la création d’un Espace européen de la…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Essentiels Innovation & Transfert, Essentiels Politique & Gouvernance, …
• Article n° 447168
• Publié le 03/07/2026 à 18:07
IA : des députés pour une utilisation pédagogique à partir de la 6e, et « encadrée » dès le 1er degré

« Permettre l’utilisation pédagogique en classe d’outils d’IA générative par les élèves à partir de la 6e, et envisager une utilisation encadrée dès le premier degré » est l’une des recommandations émises par la mission d’information portant notamment sur l’adaptation du système éducatif …
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Essentiels Formation, Collège Lycées, Écoles primaires, …
• Article n° 446946
• Publié le 03/07/2026 à 18:03
©  Henrike Stahl
IP Paris : « le PUI a été un instrument de structuration » ; retour sur l’évaluation du Hcéres (Jamal Atif)

Le pôle universitaire d’innovation IP³, porté par l’Institut polytechnique de Paris, « a été un instrument de structuration pour IP Paris », déclare Jamal Atif, vice-président recherche et innovation de l’établissement, le 02/07/2026. « Cela a permis à différents acteurs de se connaître, de…
Domaine(s) : Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Entreprises, Fonds d’investissement , …
• Article n° 447122
• Publié le 03/07/2026 à 17:38
©  Manon Pellieux
CFDT EFRP : « Un dialogue social bloqué depuis la mandature de Sébastien Lecornu » (Lætitia Aresu)

« Sur le bilan de l’année scolaire et universitaire écoulée, et en particulier depuis la mandature de l’actuel Premier ministre Sébastien Lecornu, nous constatons un dialogue social bloqué. Faute de marge de manœuvre budgétaire, nous n’aboutissons à rien », déclare Lætitia Aresu secrétaire…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Scolaire
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Essentiels Scolaire, Collectivités territoriales, …
• Article n° 446948
• Publié le 03/07/2026 à 17:19
©  Tim Gouw (Unsplash)
Santé mentale étudiante : numéro d’écoute, site d’information et séances de psy sans avance de frais

« Un numéro d’écoute unique à quatre chiffres, un site national d’information dédié et l’élargissement de la prise en charge des consultations psychologiques viennent renforcer l’offre de soutien » pour la santé mentale des étudiants, indique le ministère de l’Esre, le 02/07/2026. Ces…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernement , Universités, …
• Article n° 447130
• Publié le 03/07/2026 à 17:16
©  Université Paris-Saclay
Paris-Saclay : « Opposition à la sortie de quatre licences en SHS » (responsables de l’Université d’Évry)

« Le 25/06/2026, le Codire de l’Université Paris-Saclay a proposé la sortie de quatre licences en SHS (sciences humaines et sociales) du périmètre Paris-Saclay. Nous prenons position contre cette orientation », écrivent Florent Le Bot, VP formations SHS de l’Université d’Évry-Paris Saclay, Pierre…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Universités, Formations, Gouvernance - Stratégie
• Article n° 446595
• Publié le 03/07/2026 à 16:47
©  Pexels
Apprentissage : coût estimé à 12,6 Md€ en 2026 selon une étude d’impact ; stabiliser son financement

« Stabiliser un modèle pérenne de financement de l’apprentissage co-porté par l’État et les entreprises. » Telle est l’une des trois recommandations de l’étude d’impact « Apprentissage en France : un investissement pour les jeunes, les entreprises et les territoires » réalisée pour l’Anasup, la…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Collectivités territoriales, Collège Lycées, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 447043
• Publié le 03/07/2026 à 16:31
©  DR & Presses des Mines
R&D : « Le développement de la recherche partenariale est une démarche de long terme » (Aurélien Anesi)

« Le développement de la recherche partenariale s’inscrit dans une démarche de long terme. Il exige de prendre le temps nécessaire pour définir une stratégie claire : connaître son écosystème partenarial, identifier ses priorités et mobiliser les bons canaux », déclare Aurélien Anesi, ingénieur…
Domaine(s) : Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Essentiels Innovation & Transfert, Entreprises, Laboratoires, …
• Article n° 447064
• Publié le 03/07/2026 à 15:49