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©  D.R.
Législatives 2024 : « vigilance » sur le respect des valeurs de la science (Académie des sciences)

L’Académie des sciences appelle à « la vigilance des citoyens et des élus » sur le respect de plusieurs valeurs et principes portés par la science et fondant la démocratie, le 18/06/2024, à l’approche des élections législatives anticipées pour élire « une nouvelle Assemblée nationale dont la…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Organismes de recherche, Politique, …
• Article n° 329061
• Publié le 19/06/2024 à 17:12
©  MESR
Industries culturelles et créatives : lancement du PEPR Iccare avec 25 M€ sur 6 ans ; AMI en 2024

Le PEPR (programme et équipements prioritaires de recherche) Iccare, pour « Industries culturelles et créatives : action, recherche expérimentation », est lancé institutionnellement à Tourcoing le 19/06/2024. Porté par le CNRS, il bénéfice de 25 M€ sur six ans — et non 38,5 M€ comme annonc…
Domaine(s) : Recherche
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Laboratoires, Organismes de recherche, …
• Article n° 328975
• Publié le 19/06/2024 à 17:04
©  Collège de Paris
Collège de Paris : un deuxième campus en Tunisie, à Sousse, avec trois écoles à la rentrée 2024 

Le Collège de Paris ouvre un second campus en Tunisie, à Sousse, à la rentrée 2024, annonce le groupe, le 13/06/2024. Il est implanté dans ce pays depuis mars 2023, à Tunis. « Avec une capacité d’accueil de 120 candidats, ce campus hébergera trois écoles : Ecema Business School, Keyce Informatique…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernance - Stratégie, Immobilier-infrastructures
• Article n° 328395
• Publié le 19/06/2024 à 16:44
©  Canva
EAC : un manifeste pour une « intégration systématique dans la formation des enseignants » (R-Inspé)

« Nous appelons à l’intégration systématique de l’éducation artistique et culturelle dans la formation initiale et continue des enseignants, car il est impératif que chaque enseignant soit outillé pour promouvoir et valoriser cette approche au sein de sa classe ». C’est ce qu’indique que le…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Formations, Pédagogie, Associations - réseaux, …
• Article n° 329006
• Publié le 19/06/2024 à 15:36
EdTech Grand Ouest-Académie de Nantes : « Un guichet d’entrée et un cadre pour des expérimentations »

« Avec l’académie de Nantes, nous avons mis en place un protocole qui va permettre aux edtechs d’avoir un guichet d’entrée et un cadre clair pour mener des expérimentations dans les classes. Il n’existe pas d’équivalent à l’échelle nationale », annonce Anne-Cécile Poilvert, déléguée générale…
Domaine(s) : Innovation & Transfert, Scolaire
• Rubrique(s) : Numérique, Collectivités territoriales, Entreprises, …
• Article n° 328858
• Publié le 19/06/2024 à 15:26
© EU
Budget de l’UE 2025 : 12,7 Md€ pour Horizon Europe proposés par la Commission, en baisse de 200 M€

Le projet de budget pour 2025, proposé par la Commission européenne, le 19/06/2024 prévoit 13,5 Md€ pour la recherche et l’innovation, dont 12,7 Md€ destinés à Horizon Europe. C’est 100 M€ de moins à la R&I par rapport au budget de 2024 (13,6 Md€) et 200 M€ de moins pour Horizon Europe (12,9 Md…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Recherche, Innovation & Transfert, Scolaire
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Institutions européennes
• Article n° 328987
• Publié le 19/06/2024 à 14:45
©  J-P. Braly
Internationalisation et inclusion : handicap, racisme, santé…les enjeux des écoles de l’Agera

« Nous avons confectionné un guide pour nos étudiants en situation de handicap. Si nous pouvons le faire à notre petite échelle, je me demande pourquoi Campus France ne pourrait pas faire un vrai référentiel au niveau national pour nos établissements français (…), avec toutes les universités au…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Institutions européennes
• Article n° 328903
• Publié le 19/06/2024 à 12:27
MESR : publication de l’état de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation 2024 

La dépense de l’État pour l’enseignement supérieur s’élève à 40,3 Md€ en 2022 et la dépense moyenne par étudiant à 12 250 €, soit +1,8 % sur un an, à prix constants. Le coût par étudiant varie de 11 190 € en moyenne par an pour un étudiant d’université jusqu’à 17 260 € pour un élève de CPGE, du…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, …
• Article n° 328979
• Publié le 19/06/2024 à 12:24
©  Julien Mignot/Andia.fr Julien Mignot/Andia.fr
Site rennais : « Le bon équilibre en termes de gouvernance » ; la place de l’Institut Agro (A. Lefébure)

« Les acteurs du site rennais ont atteint le bon équilibre en matière de gouvernance, clef de leur réussite. Aujourd’hui les établissements ont trouvé, semble-t-il, le bon niveau de subsidiarité », déclare Alessia Lefébure, directrice de l’Institut Agro Rennes Angers, à News Tank, le 06/06/2024…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 328807
• Publié le 19/06/2024 à 11:42
ENS : un observatoire des diversités ; « mieux mesurer l’impact des dispositifs d’ouverture sociale »

Les ENS vont mettre en place un « observatoire des diversités » et y associer « au moins un poste », afin de « caractériser et objectiver les données sur les profils des normaliens avant, pendant et après leur passage à l’ENS », annonce Nathalie Carrasco, présidente de l’ENS Paris-Saclay, le…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 328906
• Publié le 19/06/2024 à 11:27