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©  D.R.
Classement du Point 2020 : HEC, Essec, ESCP Business School en tête ; EMLyon perd sa 3e place

HEC, Essec et ESCP Business School forment le trio de tête du classement 2020 des écoles de management françaises ayant un grade de master, publié par le Point le 20/02/2020. À la 3e place l’année passée, EMLyon se classe désormais en 4e position. Au total, 37 établissements apparaissent dans…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 176049
• Publié le 27/02/2020 à 09:05
©  Seb Lascoux
Des pistes pour aller vers des « smart campus » discutées à Think 2020

• S’appuyer sur des réseaux d’expertise ; • miser sur l’agile et sur le modulable ; • mutualiser les compétences ; • innover en continu ; • la technologie, comme moyen et non comme fin ; • suivre et évaluer en permanence ; • savoir pousser les murs ; • toujours voir plus loin. Huit…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Immobilier-infrastructures, Vie étudiante, …
• Article n° 174489
• Publié le 26/02/2020 à 18:33
©  D.R.
Cdefi : les classements des médias « n’engagent pas sa responsabilité et ne reflètent pas sa position »

La Cdefi « organise la collecte » de données, mais « ne retraite pas et ne vérifie pas les données saisies par les écoles ». Elle « n’intervient à aucun moment dans le choix des pondérations d’indicateurs et autres critères d’analyse utilisés par les médias », écrit la conférence des directeurs…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur
• Article n° 176213
• Publié le 26/02/2020 à 18:11
©  @UniversiteCergy
Lyli : CY Université et CY Alliance pour une meilleure articulation entre secondaire et supérieur

Mieux articuler le passage de l’enseignement secondaire vers l’enseignement supérieur dans le Val-d’Oise et le nord des Yvelines en renforçant les dispositifs d’orientation, tel est l’objectif du projet Lyli (lycées-licences), lancé par Charline Avenel, rectrice de l’académie de Versailles, et…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Collectivités territoriales, …
• Article n° 176162
• Publié le 26/02/2020 à 18:06
©  D.R.
Afrique : +20 % d’étudiants subsahariens accueillis en France entre 2012 et 2017 (Campus France)

« La France entretient des partenariats privilégiés avec de nombreux pays africains, notamment francophones. (…) La France est le premier pays d’accueil des étudiants internationaux originaires des pays subsahariens avec près de 50 000 étudiants accueillis en 2017 et une croissance de plus de 20 …
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Universités, Écoles d’enseignement supérieur , Insertion, …
• Article n° 175624
• Publié le 26/02/2020 à 16:29
©  @AltiClic
ENS Paris-Saclay : « Un manque de formalisation d’une stratégie d’établissement » (Hcéres)

Le Hcéres souligne « un manque de formalisation d’une stratégie d’établissement qui soit clairement identifiée et partagée au sein de l’école », dans son rapport d’évaluation de l’ENS Paris-Saclay, publiée le 22/01/2020. Une remarque déjà formulée lors du dernier rapport en 2014 selon le Hcéres…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Universités
• Article n° 176173
• Publié le 26/02/2020 à 16:16
©  D.R.
Enise : publication du décret intégrant l’école à Centrale Lyon au 01/01/2021

Un décret portant intégration de l’École nationale d’ingénieurs de Saint-Étienne, actuellement EPCSCP, à l’École centrale de Lyon, daté du 24/02/2020, est publié le 26/02. Cette intégration, qui entre en vigueur le 01/01/2021, implique que « le cursus de formation d’ingénieurs de l’Enise sera…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 176026
• Publié le 26/02/2020 à 16:14
©  D.R.
Une alliance entre les réseaux GES et Eductive avec dix campus communs à partir de la rentrée 2020

« Améliorer le maillage territorial; renforcer la notoriété de 13 écoles dont la marque a vocation à devenir nationale ; enrichir la pédagogie des deux réseaux, autour de quatre pôles ; mutualiser les ressources » : tels sont les principaux objectifs de l’alliance entre le réseau GES (Grandes…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Collectivités territoriales
• Article n° 176119
• Publié le 26/02/2020 à 15:16
©  Université de Lille
Université de Lille : « L’Inspé nous apporte des compétences, une cohérence plus forte » (J-C. Camart)

« L’Inspé nous apporte des compétences supplémentaires et une cohérence plus forte dans le domaine des sciences de l’éducation. Désormais tous les membres sont réunis au sein d’une même famille », déclare Jean-Christophe Camart, président de l’Université de Lille, à News Tank, le 24/02/2020. Il…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Carrières – Management , …
• Article n° 176061
• Publié le 26/02/2020 à 11:20
©  Université de Cergy-Pontoise
Edtech France : CY Cergy Paris, première université à adhérer

CY Cergy Paris Université devient partenaire d’EdTech France, annoncent l’établissement et l’association, le 20/02/2020. Il s’agit de la première université à rejoindre le réseau des acteurs de l’écosystème EdTech français. « Notre partenariat avec EdTech France ouvre le terrain des start-up…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Entreprises, Numérique, Universités
• Article n° 176034
• Publié le 25/02/2020 à 12:04