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©  D.R.
Enseignement supérieur : « nous sommes dans un système d’administrés » (Bernard Belletante, EM Lyon)

« Il existe quelque part une sorte d’acharnement ces derniers temps sur les écoles de management avec un diagnostic alarmant qui met en évidence un modèle à réinventer. Je partage le diagnostic du danger qui pèse sur le modèle des business schools en raison de la globalisation et la digitalisation…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Gouvernance - Stratégie
• Article n° 28192
• Publié le 14/11/2014 à 17:29
© Fotolia z_amir
Les Journées de l’OPPE : une réflexion sur l’entrepreneuriat étudiant et la mise en place des PEPITE

Les journées de l’OPPE, co-organisées par la Caisse des dépôts, Novancia et la coordination nationale des PEPITE (Pôles étudiants pour l’innovation, le transfert et l’entrepreneuriat), les 09 et 10/12/2014, reviendront notamment sur la mise en place des PEPITE et du statut étudiant-entrepreneur…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Universités
• Article n° 28269
• Publié le 14/11/2014 à 16:50
© Web school factory
Campus cluster Paris Innovation : un espace partagé entre étudiants et entreprises (réseau Studialis)

Contribuer à décloisonner l’enseignement supérieur et rapprocher le monde de l’enseignement supérieur de celui des entreprises en réunissant dans un même lieu des étudiants et des professionnels pour qu’ils travaillent ensemble. Ce sont les objectifs principaux du campus cluster Paris innovation…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante
• Article n° 28193
• Publié le 14/11/2014 à 16:17
© Saclay
Comue : « des spécialistes travaillent pour savoir si Saclay pourra être classée en 2015 » (D.Vernay)

« Nous avons défini une signature commune “Université Paris-Saclay” mais, avant de s’engager dans la procédure de demande de classement de l’Université Paris-Saclay, nous devons répondre à quelques questions importantes. Par exemple, les membres qui sont eux-même classés à Shanghai comme…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 28264
• Publié le 14/11/2014 à 16:10
© Pixabay
Cdefi / CPU : une grande conférence pour rappeler l’apport des établissements dans la société

Une grande conférence rassemblant les chefs d’établissements de l’enseignement supérieur, composée des membres de la Cdefi et de la CPU, ainsi que des responsables des écoles françaises à l’étranger et des directeurs des instituts et des écoles extérieurs aux universités, est organisée pour la…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Universités
• Article n° 28255
• Publié le 14/11/2014 à 15:58
© Fotolia
Éducation nationale : prix de l’action administrative innovante pour récompenser des idées nouvelles

Récompenser des idées nouvelles ou des initiatives visant à améliorer le service rendu aux usagers et à faciliter le travail des personnels, tel est l’objectif d'« Impulsions », prix de l’action administrative innovante proposé du 06/11/2014 au 22/01/2015 par le ministère de l’Éducation nationale.

Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Carrières – Management
• Article n° 28270
• Publié le 14/11/2014 à 15:53
Rachel-Marie Pradeilles-Duval nommée membre du CA de l’ENSTA

Rachel-Marie Pradeilles-Duval, chef du service de la stratégie des formations et de la vie étudiante à la Dgesip (Direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle) du ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, est nommée…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernance - Stratégie
• Article n° 28218
• Publié le 14/11/2014 à 11:38
©  News Tank
EQAF : « il faut demander aux étudiants où et comment ils acquièrent leurs savoirs » (H. Dettleff)

« Nous partons du principe que le résultat à atteindre par le biais de l’apprentissage est la réussite à l’examen, et mesurons ainsi la qualité du cours. Mais il faut repenser ce système en demandant aux étudiants où et comment ils acquièrent leurs savoirs, car l’enseignant n’est pas le seul à le…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Évaluation des institutions - Accréditation
• Article n° 28229
• Publié le 14/11/2014 à 09:28
©  D.R.
Une semaine pour sensibiliser étudiants et enseignants à l’entrepreneuriat

Sensibiliser et mobiliser les étudiants et enseignants à l’entrepreneuriat, c’est l’objectif de la semaine de l’entrepreneuriat étudiant Reims métropole organisée du 17 au 22/11/2014 dont la coordination est assurée par dispositif Potentiel, opérateur local du Pépite Champagne-Ardenne. Cette…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Universités
• Article n° 28182
• Publié le 13/11/2014 à 17:56
©  Groupe INP
Les quatre instituts nationaux polytechniques s’associent au sein du « Groupe INP »

À l’occasion des journées inter INP (Instituts nationaux polytechniques), à Nancy, les quatre INP (Bordeaux, Grenoble, Lorraine et Toulouse) ont signé le 05/11/2014 les statuts d’une nouvelle association : Groupe INP, qui crée une structure commune à leurs établissements. C’est ce qu’ils annoncent…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernance - Stratégie, Universités
• Article n° 28189
• Publié le 13/11/2014 à 17:53