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©  D.R.
Inspé de l’académie de Nice : Franck Brillet directeur

Franck Brillet, Igésr, est nommé directeur de l’Inspé de l’académie de Nice au sein de l’Université Côte d’Azur, à compter du 01/05/2022 et pour une période de cinq ans, par arrêté des ministres de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports et de l’Esri en date du 30/03/2022 au Bulletin…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Scolaire
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Carrières – Management , Vie de l'élève
• Article n° 247009
• Publié le 31/03/2022 à 15:07
Présidentielle 2022 : les propositions des conférences, syndicats et réseaux de l’Esri aux candidats

• Engager en 2022 une loi de programmation de l’enseignement supérieur avec 1 Md€ supplémentaire par an pendant cinq ans pour France Universités ; • réformer le système de bourses sur critères sociaux et linéariser les bourses pour la Fage ; • permettre aux écoles d’ingénieurs d’avoir la tutelle…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert, Scolaire
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 246681
• Publié le 31/03/2022 à 14:57
© OCDE
« Il faut que les réformes éducatives soient qualitatives » (É. Charbonnier, OCDE, au Sgen-CFDT)

• « Améliorer la qualité de l’enseignement et de la transmission du savoir ; • lutter contre l’échec scolaire dès l’école maternelle ; • soutenir les élèves et les établissements défavorisés ; • rehausser la qualité et la valorisation des filières professionnelles ; • assurer à chaque jeune…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Numérique, Budgets – Financements, Politique, …
• Article n° 246751
• Publié le 30/03/2022 à 18:27
Exclusif Bett Show à Londres : « Les entreprises n’ont jamais été aussi nombreuses sur le pavillon France »

« Le pavillon France au Bett existe depuis 2008 mais cette édition a d’abord constitué la concrétisation de l’esprit FENI, l’initiative France EduNum International lancée en 2019 avec l’ambition de réunir acteurs publics et privés pour porter à l’international l’offre française en matière de…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Numérique, Entreprises, Écoles primaires, …
• Article n° 246606
• Publié le 30/03/2022 à 14:48
©  Académie de Lyon
Enseignement secondaire : une baisse globale des effectifs prévue jusqu’en 2026 (Depp)

• « 3 000 élèves supplémentaires en 2022 et une légère baisse de 5 000 élèves en 2023; • à partir de 2024 une diminution sensible est attendue, de l’ordre de 23 000 élèves en 2024 puis 24 000 en 2025; • cette baisse s’accentuerait en 2026 avec 42 000 élèves de moins ; • à partir de 2023, le…
Domaine(s) : Scolaire
• Rubrique(s) : Collège Lycées, Essentiels Scolaire
• Article n° 246561
• Publié le 30/03/2022 à 14:13
Ukraine : Toulouse, Nice, Grenoble, Lille… les initiatives des différentes académies

• Intervention des enseignants UPE2A à l’échelle du bassin d’éducation et non plus d’un établissement fixe pour l’académie de Lille ; • quatre mètres cubes de matériel et de denrées, 1000 € et 80 couvertures d’un lycée remis à la Croix Rouge pour l’académie de Bordeaux.  • accueil d’enfants…
Domaine(s) : Scolaire
• Rubrique(s) : Politique, Collège Lycées, Académies - Rectorats
• Article n° 246717
• Publié le 29/03/2022 à 17:17
©  Dolgachov
Présidentielle 2022 : les propositions du Sgen-CFDT pour le système éducatif et les enseignants

« Améliorer l’attractivité des métiers » : c’est ce qui doit être pour le Sgen-CFDT « la priorité n° 1 du prochain mandat », indique le syndicat dans une adresse aux équipes de campagne des candidats et candidates à l’élection présidentielle, « sauf à celles de l’extrême-droite », le…
Domaine(s) : Scolaire
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Carrières – Management , Politique
• Article n° 246687
• Publié le 29/03/2022 à 13:49
©  D.R.
Les pistes pour rapprocher la formation de l’entreprise (conférence des métiers et des compétences)

• Favoriser le déplacement des professeurs en entreprise ; • s’appuyer sur les régions pour développer les relations entre le monde éducatif et le monde économique ; • développer les CMQ et les chantiers-écoles ; • créer un continuum entre les différentes phases de la scolarité. Telles sont…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Politique, Collectivités territoriales, Entreprises, …
• Article n° 245462
• Publié le 29/03/2022 à 09:25
©  Réseau des Inspé
[Bilan quinquennat] Absence d’implication des ministres pour la formation des enseignants (R-Inspé)

« Même si nous avons travaillé de façon constructive avec les équipes du Mesri — cabinet et Dgesip —, nous avons regretté l’absence d’implication directe de la ministre dans le dossier de la formation des enseignants et des CPE, comme cela a été le cas pour son homologue de l’éducation…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Politique, …
• Article n° 246564
• Publié le 28/03/2022 à 17:55
©  Christophe Caudroy
Voie pro et apprentis : création du traitement de données à caractère personnel « Inserjeunes »

• Construire et diffuser les indicateurs prévus à l’article L. 6111-8 du code du travail (taux d’obtention des diplômes ou titres professionnels ; taux de poursuite d’études ; taux d’interruption en cours de formation ; taux d’insertion professionnelle des sortants de l’établissement concerné, …
Domaine(s) : Scolaire
• Rubrique(s) : Législation - Réglementation, Collège Lycées, Numérique, …
• Article n° 246383
• Publié le 25/03/2022 à 18:13