Formation : archives (page 404/1410)

Filtrer par domaine

Filtrer par année

©  Marine Gonard

EMLyon : « Que les enjeux socio-écologiques ne soient pas à la périphérie de nos activités »(I. Huault)

« Notre ambition est de faire en sorte que les enjeux socio-écologiques ne soient pas abordés de manière parcellaire ou ne résident pas à la périphérie de nos activités, alors même que l’habitabilité de la planète est certainement la question essentielle », indique Isabelle Huault, présidente du…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 291858
• Publié le
©  Dircom Cnam@L.Benoit

« Faire du Cnam un grand établissement d’ESR de la réindustrialisation verte » (B. Fauvarque-Cosson)

« Le Cnam, c’est l’alliance de l’excellence et de l’inclusion sociale. Fidèle à sa devise, le Cnam enseigne à tous et partout. Il porte chacun, d’où qu’il vienne, le plus loin possible. L’histoire du Cnam est étroitement liée aux arts et métiers et à l’industrie. Je crois donc qu’il faut, avec nos…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Executive Education , …
• Article n° 291742
• Publié le
©  D.R.

Alliance A2U : projet de deux écoles d’ingénieurs internes à Artois et Amiens pour former un réseau

Deux projets d’arrêtés portant création dans chacune des universités d’Amiens et d’Artois d’une école d’ingénieurs, sous la forme d’écoles internes, sont approuvés au Cneser avec 25 voix pour et 6 absentions, le 13/06/2023, apprend News Tank le même jour. • Le premier prévoit la création de…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, …
• Article n° 291632
• Publié le
©  Camille Bigot

Excelia : « La transition écologique, priorité stratégique » ; l’eau comme axe distinctif (T.Abdessemed)

« La transition écologique est une priorité stratégique. Nous voulons passer d’une référence nationale, que nous avons construite au fur et à mesure des années, à une reconnaissance internationale. Ce qui nous permettra de travailler avec d’autres acteurs à l’international et d’amplifier la…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Gouvernance - Stratégie
• Article n° 291670
• Publié le
©  CGE

Enquête insertion CGE 2023 : taux d’emploi à 90,5 % (+ 0,7 points) ; salaire brut à 38 184 € (+4,5 %)

« Les résultats sur l’insertion des diplômés sont en hausse, et même à des niveaux supérieurs à ce que nous avions avant la crise Covid. Cela confirme l’attractivité de nos jeunes diplômés pour les entreprises, et l’agilité des écoles pour adapter la formation aux besoin de l’emploi, notamment sur…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Écoles d’enseignement supérieur , Insertion, …
• Article n° 291766
• Publié le
©  D.R.

[Viva Tech] Industrie du futur : l’Académie franco-allemande déploie ses relations partenariales

« Depuis la constitution de l’Académie franco-allemande pour l’industrie du futur en 2015, nous avons accompagné 29 projets de recherche, impliqué 175 chercheurs, doctorants et ingénieurs, et une quarantaine de partenaires industriels, à la fois PME, start-up et grands comptes »…
Domaine(s) : Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Entreprises, Executive Education , …
• Article n° 291720
• Publié le
©  Université Paris-Saclay

UPSaclay : « Un effet important sur l’offre de premier cycle » avec l’intégration d’Évry et UVSQ

L’intégration de l’UVSQ et de l’Université d’Évry dans l’Université Paris-Saclay « va avoir un effet important sur l’offre de formation de premier cycle. Notre prochaine accréditation débutera à la rentrée 2026, ce qui signifie que nous devrons être prêts en mars 2025. Nous travaillons donc déj…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, …
• Article n° 290959
• Publié le
©  D.R.

Concours écoles agro : le Cneser favorable à la réforme de la voie C et au remplacement des ATS-Bio

Créer des classes accessibles aux titulaires d’un BTSA, BTSM ou BTS pour l’accès aux formations d’ingénieur d’écoles nationales relevant des ministères de l’agriculture et du MESR ou aux écoles nationales vétérinaires : tel est l’objet d’un projet de décret présenté au Cneser le 13/06/2023…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Formations, Écoles d’enseignement supérieur , Collège Lycées, …
• Article n° 291540
• Publié le

« Inverser le système de décision en ce qui concerne la carte des formations » (M. Fourar)

« L’objectif est d’arriver à inverser le système de décision en ce qui concerne la carte des formations. Aujourd’hui, elle est décidée au niveau académique, en lien avec la région. Parfois, cela peut apparaître comme un couperet pour les équipes », indique Mostafa Fourar, recteur de l’académie de…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Politique, Carrières – Management , …
• Article n° 291626
• Publié le
©  Inspé de l'académie de Guadeloupe

Inspé de l’académie de Guadeloupe : accréditation approuvée au Cneser après une révision du dossier

Le projet d’arrêté portant renouvellement de l’accréditation de l’Inspé de l’académie de Guadeloupe au sein de l’université des Antilles est approuvé au Cneser du 13/06/2023 avec 24 voix pour, une abstention et cinq ne prend pas part au vote. Le texte présenté au Cneser prévoit l’habilitation…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, Carrières – Management , …
• Article n° 291557
• Publié le