Formation : archives (page 1385/1410)

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« Une plus grande pluridisciplinarité » en économie (rapport sur l’avenir des sciences économiques)

Il est nécessaire en licence d’avoir une plus grande « pluridisciplinarité et une spécialisation plus progressive, permettant aux étudiants de mieux s’orienter », dans les filières des sciences économiques. C’est l’une des préconisations de Pierre-Cyrille Hautcoeur, président de l’EHESS, qui a…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Universités
• Article n° 20365
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CESI Alternance : structurer l’offre diplômante sous forme d’école" (Sophie Crespy, directrice)

« CESI Alternance, l’Ecole supérieure des métiers » est lancée le 17/06/2014 pour « placer au cœur de sa pédagogie la culture spécifique de l’alternance et l’expertise du Cesi sur ce thème », déclare Sophie Crespy, directrice de CESI Alternance, à News Tank le 05/06/2014. « Elle est destinée aux…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Insertion
• Article n° 20355
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« Le Royaume-Uni peu accueillant pour les étudiants étrangers » (L.Borysiewicz, Cambridge)

« Le ton hostile du Royaume-Uni au sujet des risques liés à la migration risque de créer auprès des étudiants une image de pays peu accueillant pour suivre une formation », déclare Leszek Borysiewicz, vice-président de l’université de Cambridge (Royaume-Uni), dans un entretien au Guardian publi…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Politique
• Article n° 20358
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« 75 % des élèves de CPGE recommanderaient la prépa à leur entourage » (étude EM Strasbourg)

« 75 % des étudiants de CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles de commerce) interrogés recommanderaient la prépa à leur entourage » et la ville où est située l’école arrive en tête de leurs critères de choix, telle sont deux des tendances qui se dégagent de l’enquête menée par l’EM…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 20328
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Manifestations des infirmiers anesthésistes pour la reconnaissance du grade master

Revalorisation des salaires et reconnaissance du grade master de la formation bac+5 des IADE (infirmiers anesthésistes), telles sont les revendications des intersyndicales CGT, SUD, SNIA (Syndicat natio­nal des infir­miers anes­thé­sistes) et CFE-CGC, qui manifestent devant le ministère des…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Insertion
• Article n° 20360
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Licence professionnelle : nouvelle nomenclature des mentions du diplôme national

La nouvelle nomenclature des mentions du diplôme national de licence professionnelle est fixée par arrêté du 27/05/2014, publié au Journal officiel du 04/06/2014 .L’intitulé du diplôme est défini par un nom de domaine et de mention. Cette nouvelle nomenclature est applicable à partir de la rentrée…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Formations, Législation - Réglementation
• Article n° 20317
• Publié le
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« La réussite n’est pas la priorité de l’université pour près des deux tiers des étudiants » (Unef)

Près des deux tiers des étudiants (62,3 %) pensent que leur réussite n’est pas la priorité de l’université, tel est l’un des résultats du « Baromètre des conditions d’études » mené par l’Unef et rendu public le 04/06/2014. « Les résultats de ce baromètre doivent être un signal d’alarme que doit…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Évaluation des institutions - Accréditation , Insertion, Universités
• Article n° 20265
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Colloque sur la formation continue à l’université les 11, 12 et 13/06/2014

La Conférence des directeurs de services universitaires de formation continue (CDSUFC) organise le 41e colloque sur « la formation continue à l’université : nouvelles lois, nouvelles opportunités », les 11, 12 et 13/06/2014 sur le site de la Sorbonne et celui des Cordeliers (UPMC) à Paris.« Si la…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 20267
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Suisse : les jeunes diplômés enseignants et médecins plus satisfaits de leur emploi

« Ce sont les diplômés d’une HEP (Haute école pédagogique-formation des enseignants) et ceux du groupe de domaines d’études médecine et pharmacie qui ont le plus souvent atteint leurs objectifs en termes d’emploi », révèle une étude sur les conditions d’insertion des diplômés un an après leur…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Insertion, …
• Article n° 20276
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« En passant à 255 intitulés de masters, nous leur avons redonné visibilité » (Geneviève Fioraso)

« Avec 10 000 parcours de masters et 5 500 intitulés, notre offre était illisible pour tous : pour les jeunes, les familles comme pour les employeurs », déclare Geneviève Fioraso, secrétaire d’état chargée de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, en réponse à une question au gouvernement…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Formations
• Article n° 20220
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