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Royaume-Uni : les jeunes qui prennent une année de césure moins susceptibles de finir leurs études

Les jeunes qui font le choix d’une année de césure entre la fin du secondaire et l’université au Royaume-Uni sont moins susceptibles de terminer leurs études que les étudiants qui intègrent directement l’université, indique une étude publiée dans le Developmental Psychology Journal, citée par The…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Formations, Insertion, Politique, …
• Article n° 42000
• Publié le 19/05/2015 à 11:03
©  Université Paris Sud
Université Paris-Sud : colloque sur la place des femmes dans les sciences

« Femmes et sciences : des liaisons dangereuses ? », c’est le thème du colloque organisé à la faculté d’Orsay (université Paris-Sud) le 27/05/2015. Objectifs : analyser les moments et lieux ou prennent place les processus d’éviction ou d’accession des femmes aux postes de responsabilités ou de…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Insertion, Universités
• Article n° 41978
• Publié le 19/05/2015 à 10:03
©  Agefa
Agefa PME  : « faire de l’entreprise une matière d’école »

Sur la base de la consultation nationale « Gagnons avec l’enseignement professionnel » menée par Agefa PME (Association de gestion des formations en alternance pour les PME) et la CGPME, de novembre 2014 à avril 2015, Agefa PME propose de « faire de l’entreprise une matière d’école ». « Il s’agit…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Insertion
• Article n° 41995
• Publié le 19/05/2015 à 09:03
©  D.R.
Classement du Financial Times : HEC à la 2e place pour les formations intra et inter-entreprises

C’est l’Iese (Espagne) qui domine le classement 2015 de la formation intra-entreprises, détrônant Duke Corporate Education, IMD (Suisse) conserve sa première place en formation inter-entreprises, dans le classement 2015 du Financial Times sur la formation continue, publié le 17/05/2015. HEC se…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Executive Education
• Article n° 41910
• Publié le 18/05/2015 à 16:57
©  D.R.
Thomas Piketty rejoint l’International Inequalities Institute (London School of Economics)

L’économiste Thomas Piketty, auteur du best-seller mondial « Le Capital au XXIe siècle », rejoint l’International Inequalities Institute (Institut international sur les inégalités), récemment créé par la London School of Economics, afin d’y mener des travaux de recherche et d’enseignement à temps…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 41930
• Publié le 18/05/2015 à 14:16
©  Crédit photo : maximelenik@RPROD
« Nous allons nous doter d’outils de dialogue sur les diplômes universitaires » (F. Poivey, Medef)

« Les relations entre le Medef et l’enseignement supérieur sont marquées par une tradition de travail partenarial. Le fondement de notre relation actuelle, qui vise notamment à professionnaliser les formations supérieures, est le protocole de collaboration signé en novembre 2013 par la CPU, la…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Insertion
• Article n° 41823
• Publié le 18/05/2015 à 13:29
©  D.R.
Numérique : « favoriser les formations mixtes et personnaliser les cursus » (étude)

Une récente étude internationale portant sur le rôle des nouvelles technologies dans l’enseignement supérieur « exhorte les universités de demain à capitaliser sur les technologies qui accompagnent efficacement l’apprentissage, à favoriser les formations mixtes et à personnaliser les cursus afin…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique
• Article n° 41879
• Publié le 18/05/2015 à 09:04
©  Pixabay
Un hackaton sur la plateforme FUN (MENESR, edX et IONISx)

Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche lance le premier hackaton sur la plateforme FUN (France Université Numérique) les 29 et 30/05/2015, en partenariat avec edX et IONISx, annonce-t-il le 15/05/2015. Baptisé « Open edX Hack », le programme réunira…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Insertion, Numérique
• Article n° 41828
• Publié le 15/05/2015 à 18:37
©  D.R.
« Offrir une professionnalisation pour répondre aux besoins des entreprises » (Arnaud Banoun, EDC)

« Une grande école de commerce se doit d’offrir des MBA, les entreprises sont de plus en plus exigeantes et les étudiants attendent une offre de formation plus précise, avec des enseignants issus du monde de l’entreprise, ce qui facilite leur recherche d’emploi et leur intégration dans la vie…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Insertion
• Article n° 41648
• Publié le 15/05/2015 à 16:23
© Fotolia kolett
États-Unis : un guide d’études à l’étranger à destination des parents (IIE)

L’Institute of International Education (IIE) basé à New York, publie un premier guide d’études à l’étranger à destination des parents (A Parent Guide to Study Abroad), qui contient les informations nécessaires pour informer et accompagner les enfants durant leur expérience d’études à l’étranger…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités
• Article n° 41720
• Publié le 15/05/2015 à 10:03