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Formation : 9 DRH sur 10 sont prêts à compléter le financement du CPF (baromètre Cegos)

9 DRH/directeur de la formation sur 10 déclarent avoir l’intention de compléter « systématiquement » ou « dans certains cas » le financement du CPF pour les coûts qui ne seraient pas pris en charge par l’Opca, indique le baromètre annuel de la formation professionnelle en Europe, présenté par le…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 45331
• Publié le 24/06/2015 à 11:24
États-Unis : lancement d’une plateforme numérique pour l’enseignement des arts

Kadenze, une plateforme numérique dédiée à l’enseignement des arts, vient d’être lancée aux Etats-Unis, annonce The Chronicle of Higher Education le 16/06/15. Des partenariats avec 18 établissements ont déjà été établis, dont les universités de Stanford et Princeton.« Kadenze rassemble des…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Numérique
• Article n° 45312
• Publié le 24/06/2015 à 10:32
©  logos
Signature d’un accord entre l’Institut Polytechnique de Kiev, Polytechnique et l’Ensta ParisTech

Un accord commun de coopération a été signé à Kiev par l’École polytechnique, l’Ensta ParisTech et l’Institut polytechnique de Kiev, annonce l’X le 23/06/2015. Cet accord, qui met en place des doubles diplômes, s’inscrit dans une logique de « recrutement international », de « mobilité sortante …
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur
• Article n° 45213
• Publié le 23/06/2015 à 17:36
« La moitié des universités québécoises ont crée un Mooc » (CSE de Québec)

« La moitié des universités québécoises ont récemment créé un Mooc ou sont en voie de le faire ». C’est ce qu’annonce le rapport intitulé « La formation à distance dans les universités québécoises : un potentiel à optimiser » publié le 16/06/15 par le Conseil supérieur de l’éducation de Québec…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Numérique, …
• Article n° 45241
• Publié le 23/06/2015 à 15:33
©  Commission européenne
Erasmus+ offrira la possibilité de demander un prêt pour suivre des études en master à l’étranger

« Les étudiants en master Erasmus+ vont bénéficier d’un nouveau mécanisme de prêts et du soutien des anciens étudiants du programme », annonce la Commission européenne dans un communiqué le 11/06/15. « Erasmus+ va offrir la possibilité de demander un prêt pour suivre des études de master …
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités
• Article n° 45243
• Publié le 23/06/2015 à 15:04
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« Le système dual danois est le plus performant pour l’insertion des jeunes » (C.Prémat/C.Coulet)

« Le Danemark est caractérisé par un système éducatif dual et offre un très bon exemple d’une voie professionnelle distincte de la voie générale qui attire environ 38 % d’une classe d’âge à partir de 15 ans […] L’intérêt de la voie professionnelle réside dans la possibilité qui est offerte aux…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Universités
• Article n° 45121
• Publié le 22/06/2015 à 18:02
© Fotolia Olivier Le Moal
Assurance qualité dans l’ESR : le réseau FrAQ-Sup publie une traduction française des ESG

Le réseau FrAQ-Sup, qui regroupe les agences qualité pour l’enseignement supérieur francophones, rendu publique une traduction des ESG (European Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area). Celle-ci est publiée sur le site de la CTI le 18/06/2015 [il est…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Universités
• Article n° 45100
• Publié le 22/06/2015 à 16:40
©  D.R.
FOAD : « le formateur devra accompagner l’auto-apprentissage des apprenants » (Jacques Bahry)

« Notre responsabilité, c’est d’utiliser toutes ces technologies pour le meilleur, c’est-à-dire pour que les hommes et les femmes soient smart, et pas seulement les villes (smart cities), pour que chacun soit un citoyen et un e-citoyen, maîtrisant ces merveilleux outils plutôt que d’être maîtris…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education , Numérique
• Article n° 45064
• Publié le 22/06/2015 à 13:18
©  EACEA
Des universités australiennes décident d’interdire les montres intelligentes aux examens

« L’université de La Trobe à Melbourne et l’University of New South Wales à Sydney ont pris des mesures restrictives concernant le port de montres intelligentes lors des examens de fin d’année », rapporte The Chronicle of Higher Education, le 18/06/2015. D’autres établissements, notamment aux…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Numérique
• Article n° 45087
• Publié le 22/06/2015 à 10:45
©  D.R.
Programme grande école : l’EM Strasbourg développe des spécialisations en anglais

« En troisième année, en cohérence avec l’internationalisation du cursus, nous proposons quatre nouvelles spécialisations, exclusivement en anglais en troisième année du programme grande école », annonce Isabelle Barth, directrice générale de l’EM Strasbourg le 18/06/2015. Ces spécialisations sont…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 44902
• Publié le 19/06/2015 à 15:50