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© NTE/MGu
Jipes : « Quelles innovations pour répondre aux grands enjeux de l’ESR ? »

« La révolution interne du territoire universitaire ne peut venir que par les étudiants et leur implication. Il faut leur donner les clés pour innover. Ce qui coûte cher, c’est le mentorat mais il y a des choix politiques et d’affectation récurrents qui doivent être faits et qui interrogent le…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 66087
• Publié le 04/04/2016 à 17:29

© NTE/MGu
Jipes : L’innovation pédagogique, outil de renommée internationale pour la France ?

« Le travail de transformation pédagogique en cours en France devrait être mieux connu à l’international. A l’étranger, on n’est pas assez au courant de ce que vous faites. J’ai vu dans les Idefi des projets fleurons qui enrichiraient le débat mondial sur l’ESR. La recherche française est reconnue…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Insertion, …
• Article n° 66083
• Publié le 01/04/2016 à 19:26
• Mis à jour le05/04/2016 à 19:24

©  Yves Denoyelle
Jipes : « Les innovateurs, pas reconnus ni soutenus à la hauteur de leur engagement » (S. Béjean)

« Les innovateurs ne sont pas reconnus et pas toujours soutenus à la hauteur de leur engagement. La carrière des enseignants-chercheurs est fondée sur l’investissement en recherche et dans leur discipline ce qui constitue un frein à la pluridisciplinarité. (…) Il faut faire davantage confiance aux…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Insertion, Universités
• Article n° 66042
• Publié le 01/04/2016 à 18:38

© NTE/MGu
Jipes : « Pédagogie : de vieilles recettes pour de nouveaux problèmes » (Ollivier Dyens, McGill)

« Alors que la révolution technologique est en marche, notre système éducatif reste rigide, basé sur des caractéristiques qui n’ont plus rien à voir avec notre société. Nous parlons de Mooc, de classes inversées, de CV par compétences, et nous pensons être en tête du peloton… nous en sommes…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 66062
• Publié le 01/04/2016 à 16:21

©  R-Espé
« Les Espé ont la capacité de devenir des composantes à part entière » (Jacques Ginestié)

« En 2013 lors de la mise en place des Espé, tout le monde s’est jeté à l’eau. Même si à l’heure actuelle, aucun projet n’a complètement atteint l’autre rive, il faut mesurer le chemin parcouru en moins de trois ans, dans un contexte de paysage ESR en plein bouleversement. Les Espé ont aujourd’hui…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Carrières – Management , Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 65788
• Publié le 01/04/2016 à 14:14

Concours d’agrégation du supérieur en sciences de gestion : N. Fabbe-Costes nommée présidente du jury

Nathalie Fabbe-Costes, professeure à l’université d’Aix-Marseille, est nommée présidente du jury du concours national d’agrégation de l’enseignement supérieur pour le recrutement de professeurs des universités en sciences de gestion, par arrêté de la ministre de l’éducation nationale, de…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités
• Article n° 66000
• Publié le 01/04/2016 à 10:10

©  EDC
Formations aux métiers du luxe : gare aux illusions ! (Alain-Dominique Perrin)

« Depuis une vingtaine d’années, avec une intensification ces derniers temps, je vois fleurir, çà et là, de nouvelles formations destinées à alimenter l’industrie du luxe en jeunes cadres plein d’enthousiasme (…) Certaines d’entre elles -moins d’une dizaine - ont fait leurs preuves. Et puis, il y…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 65902
• Publié le 01/04/2016 à 09:33

©  Matignon
Jipes : « Nous sommes condamnés à nous emparer de l’innovation » (Thierry Mandon)

« L’enjeu de ce prix est de mettre un coup de projecteur sur un certain nombre d’initiatives, et sur l’effort incroyable d’innovation pédagogique qui est en train d’émerger dans notre pays. C’est le début d’un mouvement indispensable, dont les acteurs sont convaincus, et c’est la meilleure…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Universités
• Article n° 65983
• Publié le 31/03/2016 à 18:25

Jipes : Implication des acteurs, reconnaissance des EC : conditions de la transformation pédagogique

« La pédagogie n’est pas absente des universités. Au contraire elles sont souvent de vrais laboratoires de l’innovation et de la transformation, du fait de la diversité de publics accueillis. Mais elle n’est souvent pas assez visible, les enseignants-chercheurs qui innovent se sentent seuls. Il…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Essentiels Formation
• Article n° 65953
• Publié le 31/03/2016 à 17:49

©  D.R.
Formation doctorale : la Leru plaide pour des processus d’assurance qualité exigeants

Les universités doivent « veiller à ce que la formation doctorale soit ancrée dans une culture de recherche solide et repose sur des mécanismes d’assurance qualité qui évaluent et améliorent sans cesse cette culture », indique le rapport, « Maintaining Quality Culture in Doctoral Education at…

Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance, Recherche
• Rubrique(s) : Évaluation des institutions - Accréditation , Universités, Doctorat, …
• Article n° 65370
• Publié le 31/03/2016 à 10:37

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