Filtrer par domaine
Filtrer par année
© Ecole polytechnique
Paris-Saclay : « Climat volontariste malgré la difficulté à créer une université englobante » (G.Bloch)

« La définition de la cible institutionnelle [de la Comue université Paris-Saclay] était l’un des points faibles du dossier. Le jury nous a demandé d’expliquer clairement l’objet que nous souhaitons collectivement construire. A l’automne, les membres ne souhaitaient pas évoquer le volet…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Universités, …
• Article n° 73257
• Publié le 13/07/2016 à 18:31
©  Pixabay
ECN 2016 : Paris 5, UPMC et Nice en tête des universités où se classent les meilleurs candidats

Paris 5 Descartes, UPMC et Nice arrivent en tête des 34 centres d’épreuves des ECN 2016 dans la proportion de candidats classés entre les rangs 1 et 500, selon des données du CNG (Centre national de gestion), obtenues et compilées par News Tank, le 13/07/2016. Ils représentent à eux trois, 36,77 …
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Insertion, …
• Article n° 73235
• Publié le 13/07/2016 à 12:26
©  D.R.
Business schools : plus de sciences humaines pour développer « la capacité de penser » (revue Gestion)

Il faut donner « une solide formation en sciences humaines » dans les écoles de commerce pour développer « la capacité de penser, de rédiger, de comprendre le contexte culturel ou historique de n’importe quelle décision d’affaires à prendre », estime François Normandin, professeur de stratégie…
Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Insertion, …
• Article n° 73205
• Publié le 12/07/2016 à 17:46
©  Pixabay
Formation continue en santé : le décret paru au JO n’arbitre pas en faveur des universités

Les universités n’obtiennent pas la reconnaissance qu’elles demandaient dans la nouvelle organisation du DPC (développement professionnel continu) des professionnels de santé qui fait l’objet d’un décret daté du 08/07/2016 et publié au Journal officiel le 10/07/2016. Issu de la loi de santé et…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Executive Education , Législation - Réglementation, Politique, …
• Article n° 73199
• Publié le 12/07/2016 à 17:35
©  Fotolia
Bachelor ingénieur : le BNEI pour « la diversification de l’offre de formation technologique à bac +3 »

Le BNEI se déclare pour « la diversification sans complexification de l’offre de formations technologiques à bac+3 », le 12/07/2016. L’association demande de « donner les moyens aux établissements d’enseignement supérieur de créer ces formations technologiques intermédiaires dont les entreprises…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Insertion, …
• Article n° 73185
• Publié le 12/07/2016 à 15:56
© NTE/MGu
Exclusif « Transformer la Dgesip pour co-construire l’action publique » (Simone Bonnafous à News Tank)

« Co-construire l’action publique avec nos partenaires et nos publics, dans un contexte d’autonomie accrue des opérateurs et où les usagers - les étudiants et les salariés en reprise d’études - sont beaucoup plus exigeants » : tel est l’objectif qu’expose Simone Bonnafous, Dgesip, dans un…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, …
• Article n° 73169
• Publié le 12/07/2016 à 14:37
Réforme du 3e cycle de médecine : le Cneser rejette le texte modifié après une 1re version en juin

Une nouvelle version du projet de décret réformant le 3e cycle des études de médecine fait l’objet d’un vote négatif du Cneser, par 15 voix contre, 12 abstentions et zéro voix pour, lors de la séance du 11/07/2016. Cette version rétablit l’obligation pour les étudiants d’obtenir le DES (diplôme…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Formations, Politique
• Article n° 73108
• Publié le 11/07/2016 à 18:11
©  fotogestoeber - Fotolia fotogestoeber - Fotolia
FCU : « Mettre la compétence au centre , un leitmotiv à interroger » (N. Lavielle-Gutnik, Lisec)

«  “Mettre la compétence au centre de l’apprentissage” , semble être un nouveau leitmotiv pour les universités en matière de formation continue, mais cette expression a priori évidente pose trois grandes questions : est-ce réellement un enjeu nouveau ? ; de la compétence de qui parle-t-on ? et…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education , Universités
• Article n° 72745
• Publié le 11/07/2016 à 16:29
©  EBS
EBS lance une refonte des programmes pour 2017 (Delphine Manceau, directrice générale)

« Nous avons lancé une refonte des formations qui capitalise sur la capacité à innover et à entreprendre, partout dans le monde. En tant que spécialiste de l’innovation sur laquelle je travaille depuis des années, j’ai beaucoup réfléchi aux pédagogies qui favorisent la capacité des étudiants …
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 72986
• Publié le 11/07/2016 à 15:19
©  Squidmediaro/Fotolia
L’examen d’entrée aux CRFPA devient national, projet de réforme de la formation des avocats

L’examen d’entrée aux CRFPA (centres régionaux de formation à la profession d’avocat) devient national à partir de la rentrée 2017, annoncent Jean-Jacques Urvoas, garde des Sceaux, ministre de la Justice, et Thierry Mandon, secrétaire d’Etat chargé de l’enseignement supérieur et de la recherche…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Formations, Politique, Universités
• Article n° 72973
• Publié le 08/07/2016 à 16:46