Formation : archives (page 1121/1410)

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IESF : des recommandations afin de former « des ingénieurs pour bâtir la défense de l’avenir »

Un groupe de travail conjoint du Conseil de l’armement et du comité défense de l’IESF propose plusieurs recommandations afin de former « des ingénieurs pour bâtir la défense de l’avenir », dans un dossier de 52 pages publié en juin 2017 par l’IESF. Parmi les recommandations faites pour la gestion…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations
• Article n° 95606
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ESC Clermont : « Passion Sport », une filière pour proposer des formations à l’ASM Clermont Auvergne

Proposer une offre de formation aux joueurs et à l’ensemble des acteurs de l’ASM (association sportive montferrandaise) Clermont Auvergne, c’est l’objectif du partenariat entre le Groupe ESC Clermont et l’ASM Clermont Auvergne, signé le 07/06/2017, annonce l’école le même jour.Les formations …
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Executive Education , Formations
• Article n° 95365
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©  Barande Jérémy /EP. © Collections Ecole polytechnique

L’X : une chaire « asset management-gestion d’actifs » avec la Fondation du risque et Rothschild

L’École polytechnique lance une chaire internationale d’enseignement et de recherche « asset management-gestion d’actifs » avec la Fondation du risque et le groupe Edmond de Rothschild, annonce l’école le 12/06/2017. Le responsable de la chaire est Guillaume Hollard, chercheur et enseignant au…
Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Formations, …
• Article n° 95738
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ESJ Lille et le CFJ obtiennent le renouvellement de leur visa pour cinq ans

L’ESJ de Lille et le CFJ de Paris sont autorisés à délivrer un diplôme à bac+5 (niveau I au RNCP) visé par le ministre chargé de l’enseignement supérieur, pour une durée de cinq ans à compter du 01/09/2017, par deux arrêtés du 27/04/2017 publiés au Bulletin officiel du 15/06/2017. L’ESJ de Lille…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations
• Article n° 95835
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Santé : 66,2 % des jeunes ou futurs médecins souffrent d’anxiété et 27,7 % de dépression (Isni, Anemf)

Parmi les étudiants en médecine et les jeunes médecins, 66,2 % souffrent d’anxiété, 27,7 % de dépression et 23,7 % d’idées suicidaires dont 5,8 % de façon récente, selon une enquête menée par l’Isni, l’Anemf, l’Isnar-IMG et l’ISNCCA auprès de plus de 20 000 étudiants externes, internes, chefs de…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Universités
• Article n° 95735
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FUN-Mooc : migration des plateformes sur Cloudwatt d’Orange « plus évolutif et adapté à sa croissance »

FUN-Mooc transfère ses plateformes de cours en ligne sur Cloudwatt, en collaboration avec Orange Cloud for Business, entité spécialisée dans le cloud d’Orange Business Services, et Objectif Libre, société de conseil spécialiste du cloud et des logiciels libres, annonce le GIP, le 13/06/2017…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique, Universités
• Article n° 95733
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[Data] Enquête CGE 2017 : le salaire brut annuel des diplômés stable par rapport à 2016, à 33 625€

Les étudiants des écoles de la CGE diplômés en 2016 touchent un salaire annuel brut hors primes de 33 625€, contre 33 542€ pour les étudiants diplômés en 2015, soit une hausse de 0,25 %, indique la 25e édition de l’enquête insertion de la CGE, dévoilée le 13/06/2017. Les ingénieurs touchent un…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 95713
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Pédagogie : l’Université de Bordeaux créé un réseau social et de nouveaux espaces d’apprentissage

Coopérer pour innover : telle est la philosophie qui sous-tend le projet U-Lab innov+ de l’Université de Bordeaux, mis en ligne le 13/06/2017. « Il s’agit de développer une intelligence collective de l’innovation et de rendre l’étudiant co-créateur de ses apprentissages », déclare Sophie Guichard…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Numérique, …
• Article n° 95158
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[Data] 86,6 % des diplômés managers et 86,8 % des ingénieurs en emploi en 2017, +5 pts depuis 2013

Le taux d’emploi net des managers diplômés en 2016 est de 86,6 % (+ 2,2 points) et de 86,8 % (+ 4,2 points) pour les ingénieurs. Pour l’ensemble des écoles françaises de la CGE, le taux d’emploi net est de 86,5 % (+ 3,4 points). Ces chiffres sont en hausse par rapport à la précédente enquête de la…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Insertion, …
• Article n° 95680
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Salaires des jeunes managers et ingénieurs : évolution depuis 2010, montants selon les secteurs (CGE)

Chaque année, la CGE publie, en juin, son enquête insertion concernant les diplômés des grandes écoles de l’année précédente. Elle relaie notamment les salaires annuels brut hors primes des diplômés. L’étude montre les écarts de salaire dans les différents secteurs, ainsi que les différences…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Insertion, …
• Article n° 99301
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