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PL orientation : ajout de 2 articles sur les compétences hors formation et les étudiantes enceintes

Les députés adoptent l’ajout de deux articles au projet de loi orientation et réussite des étudiants, après l’article 5, le 13/12/2017. • Le premier a pour objectif de « renforcer l’information autour du dispositif de valorisation des compétences, connaissances et aptitudes que les étudiants ont…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 108743
• Publié le 14/12/2017 à 18:53
©  D.R.
PL orientation : un article pour renforcer le rôle des BAIP adopté par l’Assemblée nationale

Les députés adoptent l’ajout d’un article au projet de loi orientation et réussite des étudiants, après l’article 2, le 13/12/2017. Son objectif : « Positionner les bureaux d’aide à l’insertion professionnelle des étudiants au cœur du processus de qualité des établissements ». Déposé par le groupe…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, …
• Article n° 108712
• Publié le 14/12/2017 à 16:55
© Groupe INP
Le Cneser favorable à la création du concours Pass Ingénieur pour succéder au « concours Deug »

Le projet d’arrêté relatif à la création du concours Pass Ingénieur obtient un vote favorable du Cneser le 14/12/2017, avec 61 voix pour et deux abstentions. Il stipule que les écoles d’ingénieurs concernées (listées dans l’article 3 du même arrêté) « peuvent recruter en première année, par…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Universités
• Article n° 108685
• Publié le 14/12/2017 à 16:41
©  D.R.
Projet de loi orientation : les modifications des députés à l’article 1 sur l’entrée en 1er cycle

Les députés apportent plusieurs modifications à l’article premier du projet de loi orientation et réussite des étudiants au 2e jour de son examen, le 13/12/2017. L’article premier est celui qui définit les modalités d’accès au premier cycle de l’enseignement supérieur, avec notamment la procédure…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 108656
• Publié le 14/12/2017 à 14:52
©  News Tank Player
News Tank Player : la formation professionnelle, l’apprentissage et Hésam, vus par O. Faron (Cnam)

• Comment appréhendez-vous la réforme de la formation professionnelle ? • Faut-il réformer le CPF ?• Dans le même esprit, la réforme de l’apprentissage est en cours : quelles en sont les grandes lignes ?• Vous êtes dans une Comue, Hésam : peut-on dire que la machine est en route ?Olivier Faron…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Executive Education , …
• Article n° 108148
• Publié le 14/12/2017 à 14:05
©  Sies (Mesri)
Enquête insertion : 3 ans après leur diplôme, les docteures gagnent 6,9 % de moins que les docteurs

« Les conditions d’emploi, respectivement des hommes et des femmes par disciplines, sont (…) systématiquement en défaveur de ces dernières, à quelques exceptions près », indique l’étude sur l’insertion professionnelle des docteurs, par discipline, trois ans après l’obtention de leur diplôme…
Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Universités, Insertion, Carrières – Management , …
• Article n° 108515
• Publié le 14/12/2017 à 10:33
©  AN
Projet de loi orientation : les amendements adoptés à l’Assemblée au 13/12/2017 à 19h

Les députés ont adopté dix amendements non rédactionnels sur les 73 examinés, lors de la discussion en séance plénière du projet de loi relatif à l’orientation et la réussite des étudiants, le 13/12/2017 à 19h. Tous les amendements concernent l’article premier du projet de loi. La discussion a…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 108634
• Publié le 13/12/2017 à 19:31
© Agnès Millet
Industrie du futur : 5 propositions pour améliorer le rôle de l’entreprise en matière de formation

• « Développer une solution d’anticipation des besoins en compétences et en métiers ;• individualiser et industrialiser l’offre de formation ; • construire l’articulation entre les blocs de compétences et la FTLV ;• faire de l’apprentissage un levier de compétitivité des PME ;• reconnaître le…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Executive Education , Formations, …
• Article n° 108581
• Publié le 13/12/2017 à 18:24
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Rennes : le projet Desir entre en phase opérationnelle « avec plus de succès que prévu » (P. Plantard)

« À la rentrée 2017, nous sommes entrés dans la première phase du projet, avec le recrutement d’ingénieurs pédagogiques et le lancement du premier AMI. Le résultat est une vraie surprise puisque 24 projets ont été déposés, de qualité et représentatifs des forces du site », déclare Pascal Plantard…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Formations, …
• Article n° 108606
• Publié le 13/12/2017 à 18:08
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Espé : débat autour du volume horaire de la formation en master 2 d’enseignement

« Dans le cadre du renouvellement de l’accréditation de leur université intégratrice, un certain nombre d’Espé ont reçu de la part de la Dgesip, un retour sur leurs maquettes de formation, prescrivant une nouvelle diminution importante du volume horaire de la formation à l’Espé, au motif de la…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Carrières – Management , Politique, …
• Article n° 108571
• Publié le 13/12/2017 à 15:43