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©  Pierre Beust
« Nous devons apporter des réponses à la télésurveillance des examens » (Pierre Beust, Mipnes)

« Je ne suis pas sûr que tous les enseignants ni tous les étudiants en soient informés, mais depuis le décret du 24/04/2016, l’enseignement à distance est reconnu au même titre que l’enseignement présentiel. Nous devons pouvoir agir en profondeur afin de développer des services qui correspondent…

Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Numérique, …
• Article n° 112475
• Publié le 09/02/2018 à 15:21

©  D.R.
I-site Future : l’EIVP veut « aller vers l’intégration » et « garder son identité » (Franck Jung, EIVP)

« Il est clair que nous souhaitons garder notre identité, c’est-à-dire, délivrer le titre d’ingénieur, structurer les alumni, avoir une marque EIVP qui reste présente et conserver un lien fort avec la ville de Paris - quel que soit notre degré d’intégration », déclare Franck Jung, directeur de…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Executive Education , Formations, …
• Article n° 112441
• Publié le 09/02/2018 à 15:03

©  D.R.
Concours de professeurs des écoles : 11 840 places en 2018, -8,9 % par rapport à 2017

Le nombre de postes à pourvoir au titre de l’année 2018 aux concours externe, concours externe spécial, troisième concours, second concours interne et second concours interne spécial de recrutement de professeurs des écoles est fixé à 11 840, par arrêté du ministre de l’éducation nationale en date…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Législation - Réglementation, …
• Article n° 112677
• Publié le 09/02/2018 à 10:26

©  CC/Richard Ying et Tangui Morlier
Le projet de loi ORE adopté au Sénat avec des modifications au texte et au code de l’éducation

Les sénateurs adoptent le projet de loi ORE (orientation et réussite des étudiants) en séance publique, par 230 voix pour et 92 contre, le 08/02/2018. À l’issue du vote, Frédérique Vidal salue « le travail accompli » sur le texte « et la qualité des échanges », avec « l’objectif commun de trouver…

Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 112667
• Publié le 08/02/2018 à 22:39
• Mis à jour le08/02/2018 à 22:37

© CGE
Politique, vie interne : la CGE « a rarement connu de période aussi intense »(A.-L. Wack)

La Conférence des grandes écoles « a rarement connu de période aussi intense. Si, traditionnellement, nous attendons l’AG du mois de juin pour faire un bilan, [la prochaine a lieu le 12/06/2018] il nous a paru nécessaire, de faire un point d’étape en février. Depuis juin 2017, nous avons multipli…

Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Numérique, …
• Article n° 112460
• Publié le 08/02/2018 à 18:52

©  MGu
Skema business school et l’Esiea renforcent leur partenariat ; un MSc commun pour mars 2019

Skema Business School et l’Esiea renforcent leur partenariat, avec pour objectif « le développement des compétences hybrides des futurs ingénieurs/managers et des talents pour accompagner l’innovation dans les entreprises », annoncent les écoles le 07/02/2018. Les deux écoles prévoient…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 112588
• Publié le 08/02/2018 à 17:32

© Rogatnev - stock.adobe.com
RNCP : 63 nouvelles certifications professionnelles de niveau I à V enregistrées au 31/01/2018

63 nouvelles certifications de niveau I à V sont enregistrées au RNCP, dont 16 formations de niveau II et 17 formations de niveau I, par un arrêté du 31/01/2018 paru au Journal officiel du 08/02/2018.  Parmi les établissements d’enseignement supérieur qui ont des formations certifiées figurent…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, …
• Article n° 112609
• Publié le 08/02/2018 à 17:21

Comment l’INP Toulouse s’appuie sur la dotation AMI pour structurer sa « dynamique pédagogique »

Organiser des ateliers, s’appuyer sur les bonus innovation pédagogique, créer des ressources pédagogiques numériques : tels sont les axes principaux du projet « Dynamique pédagogique 2017-2019 » de l’INP Toulouse. Ce projet a remporté l’appel à projets « conception et développement d’un…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, …
• Article n° 103664
• Publié le 08/02/2018 à 17:13

Plan étudiants : un label pour les initiatives d’accompagnement à l’orientation « à but non lucratif »

Le Mesri instaure, dans le cadre du Plan étudiant, un label « parcours de réussite » à destination des initiatives associatives qui « accompagnent les étudiants et futurs étudiants vers des parcours de réussite », annonce-t-il le 08/02/2018. Objectif : permettre aux initiatives labellisées de…

Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 112575
• Publié le 08/02/2018 à 15:08

Parcoursup : l’expérience des IUT en matière de sélection intéresse les universités

« Si on a un message à faire passer à nos collègues des UFR au sujet de Parcoursup et du processus d’étude des dossiers, c’est que, s’il est possible de l’utiliser comme une grosse machine à calculer et à trier des moyennes, l’expérience nous a montré que la sélection se fait sur un projet, pas…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Carrières – Management , …
• Article n° 112506
• Publié le 08/02/2018 à 12:04

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