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Assises des universités : « Résoudre les problèmes de financement est à notre portée » (Jérôme Fournel)

« Plus de compétences et d’autonomie, c’est la capacité pour les universités d’aller chercher plus de ressources. Résoudre les problèmes de financements des universités est à notre portée », déclare Jérôme Fournel, inspecteur général des finances et coprésident des assises du financement des…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Collectivités territoriales, Gouvernement , …
• Article n° 445822
• Publié le 24/06/2026 à 18:20
©  Polytech Sorbonne
Polytech Sorbonne : « Un outil pour l’université pour développer la recherche partenariale » (D. Bregiroux)

« Nous sommes un outil pour l’université afin de développer la recherche partenariale, ce qui lui permettra de renforcer ses ressources propres. Nous avons donc un rôle à jouer, dans ce contexte budgétaire contraint, en faisant le pont entre recherche et entreprises », déclare Damien Bregiroux…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Universités, Budgets – Financements, …
• Article n° 445821
• Publié le 24/06/2026 à 15:11
©  Canva
THE Impact 2026 : l’Institut Agro à la 9e place mondiale (+ 14) ; la France 25e pays représenté

L’Institut Agro figure à la 9e place mondiale du classement général du THE Impact ranking 2026 publié le 24/06/2026 par Time Higher Education. L’établissement qui avait fait son entrée dans le palmarès en 2024, gagne 14 rangs par rapport à l’an dernier et établit ainsi sa meilleure performance et…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Essentiels Formation, Écoles d’enseignement supérieur , Universités, …
• Article n° 445616
• Publié le 24/06/2026 à 12:27
©  Udesca
Université catholique de Lille : un nouveau mandat sous le signe du « prendre soin » (P. Scauflaire)

Renforcer l’expérience étudiante, développer la culture du « prendre soin », consolider l’ancrage territorial de l’établissement et mieux faire connaître un modèle universitaire singulier, tels sont les quatre priorités du second mandat de Patrick Scauflaire (2025-2030) à la présidence de…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Collectivités territoriales, Écoles d’enseignement supérieur , Universités, …
• Article n° 445342
• Publié le 23/06/2026 à 18:30
©  MESR
Parcoursup 2026 : 79,98 % des candidats avec une proposition à J21, -1,13 point par rapport à 2025

727 057 candidats ont reçu une ou plusieurs propositions d’admission sur Parcoursup au 22/06/2026, 21e jour de la phase principale d’admission, soit 79,99 % des candidats selon le tableau de bord mis en ligne par le ministère de l’Esre le même jour. Par ailleurs, on compte 19 555 candidats…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Essentiels Formation, Essentiels Scolaire, Collège Lycées, …
• Article n° 445577
• Publié le 23/06/2026 à 17:57
©  D.R.
Recherche partenariale : « Les contrats types répondent à un besoin de l’écosystème » (E. Dhont-Peltrault)

Les contrats types proposés par le ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’espace pour simplifier les collaborations public-privé, publiés le 24/03/2026, « répondent à un besoin de l’écosystème et constituent un outil précieux pour engager les discussions et faciliter la…
Domaine(s) : Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Essentiels Innovation & Transfert, Associations - réseaux, Entreprises, …
• Article n° 445591
• Publié le 23/06/2026 à 14:44
©  Wikimedia commons
École spéciale d’architecture : renouvellement de la reconnaissance de ses diplômes par l’État (JO)

L’arrêté en date du 20/05/2026 portant reconnaissance des diplômes délivrés par l’École spéciale d’architecture est publié au Journal officiel du 20/06/2026. Lors du Cneser du 12/05, il avait reçu un avis négatif avec 20 voix contre, quatre pour et une abstention. L’arrêté prévoit que : • le…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Législation - Réglementation
• Article n° 445598
• Publié le 23/06/2026 à 10:16
©  D.R.
CEFDG : une note IA fixant les règles pour les écoles de management et pour leurs évaluateurs

La CEFDG (Commission d’évaluation des formations et diplômes de gestion) présente une note méthodologique sur l’intelligence artificielle à destination des écoles de management, lors de son colloque annuel organisé sur le campus Montparnasse d’ESCP Business School, le 16/06/2026. « La…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Universités, Communication & Marketing, …
• Article n° 445241
• Publié le 22/06/2026 à 18:36
©  Pexels
Les modalités de formation et titularisation du corps enseignant fixé par trois arrêtés au JO

Trois arrêtés du 16/06/2026 publiés au Journal officiel du 21/06/2026 fixent les nouvelles modalités de formation, d’évaluation et de titularisation de tous les corps enseignants et d’éducation de l’enseignement public. Le premier remplace l’arrêté du 18/06/2014, qui définit le contenu et…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Académies - Rectorats, Collège Lycées, Écoles primaires, …
• Article n° 445485
• Publié le 22/06/2026 à 18:29
©  Brest BS
Brest Business School : perte du grade de master pour le PGE ; se préparer « activement à la reconquête »

Brest Business School annonce « poursuivre son développement » et préparer « activement la reconquête de son grade de master » pour son PGE, le 18/06/2026, après l’avis de la CEFDG de ne pas le renouveler à la suite de la campagne 2025-2026. La formation conserve toutefois son visa. L’école est…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, …
• Article n° 445521
• Publié le 22/06/2026 à 18:02