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©  Université de Machakos
Kenya : les activités universitaires ont repris au ralenti ; l’exemple de l’Université de Machakos

Après la fermeture des universités pendant six mois pour cause de pandémie de Covid-19, le ministère kenyan de l’éducation avait ordonné que les étudiants de dernière année universitaire retournent dans leurs établissements la première semaine d’octobre. Objectif : terminer les semestres écourtés…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Laboratoires, Collectivités territoriales, …
• Article n° 202892
• Publié le 16/12/2020 à 17:32
©  Campus connecté de Privas
[Chronique des territoires] Stages, Covid-19, Erasmus+ : la veille des actions des collectivités

• L’accueil d’étudiants en cours à distance dans un campus connecté, • un AMI pour un avion vert, • modéliser l’épidémie de Covid-19 pour mieux la contrer, • un atlas territorial de la mobilité nationale et internationale par l’Agence Erasmus+, • accompagner les jeunes diplômés dans leur…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Budgets – Financements, …
• Article n° 201654
• Publié le 16/12/2020 à 15:30
©  Seb Lascoux
Apprentissage : « Les 38 000 jeunes sans contrat ne sont pas en écoles d’ingénieurs » (J. Fayolle)

« Élisabeth Borne pointe un chiffre de 38 000 apprentis sans contrat. Aujourd’hui, sur les 7 000 apprentis d’écoles d’ingénieurs en première année, nous en avons un peu moins de 250 sans contrat, soit 4 %. Chaque situation est à surveiller, mais nous sommes loin de ces chiffres : les 38 000 jeunes…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, …
• Article n° 202941
• Publié le 16/12/2020 à 14:11
©  Fotolia Monkey Business
Assouplir la césure pour faciliter l’insertion professionnelle des diplômés 2020 (Avuf)

• Prévoir un assouplissement temporaire du décret relatif à la césure, en permettant à la césure de finir un an après l’obtention du dernier diplôme. • Encourager les établissements d’enseignement supérieur à développer un diplôme universitaire de professionnalisation qui pourrait notamment…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Insertion, …
• Article n° 202735
• Publié le 16/12/2020 à 13:39
©  Réseau des Inspé
Inspé : un cycle de formation de l’IH2EF pour « contribuer à la professionnalisation des directions »

« Contribuer à la professionnalisation des directeurs d’Inspé et de leurs adjoints en proposant une formation à dimension réflexive et interactive », tel est l’objectif du nouveau cycle de formation des directeurs d’Inspé proposé par l’IH2EF et annoncé le 10/12/2020. Le cycle, d’une durée de…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Executive Education , Gouvernance - Stratégie, Carrières – Management , …
• Article n° 202932
• Publié le 16/12/2020 à 12:07
©  D.R.
Attendus Parcoursup : adaptations des CPGE et licences au nouveau baccalauréat approuvées au Cneser

• Déterminer les attendus nationaux de la nouvelle CPGE MP2I à dominante informatique et de la nouvelle voie ECG qui fusionne les voies ECS et ECE pour tenir compte de la réforme du baccalauréat; • mettre à jour les attendus nationaux des CPGE Arts et design (ENS Paris-Saclay C) et BCPST pour…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Universités
• Article n° 202742
• Publié le 16/12/2020 à 12:06
©  D.R.
Strate École de design (Galileo) : un atelier de prototypage à Lyon ouvert aux entreprises

Le campus lyonnais de Strate École de design (Galileo Global Éducation), ouvert en septembre 2019, se dote d’un équipement « lui permettant à la fois de pénétrer le monde économique local et de s’insérer dans l’écosystème des fablab régionaux », indique l’école. Opérationnel depuis la rentrée…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Immobilier-infrastructures, Formations, …
• Article n° 202614
• Publié le 16/12/2020 à 11:52
©  D.R.
CPGE scientifiques : l’évolution de l’organisation des études et des programmes approuvée au Cneser

• Une nouvelle filière MP2I (Mathématiques, physique, ingénierie et informatique) en première année ; • la suppression au premier semestre de l’heure de cours d’informatique commune aux MPSI, PCSI et PTSI, « les nouveaux bacheliers devant être mieux armés en informatique avec le renforcement de…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Législation - Réglementation
• Article n° 202715
• Publié le 16/12/2020 à 10:33
©  Fotolia
CPGE EC : la réorganisation des études et des programmes pour 2021 et 2022 approuvée par le Cneser

• « Abandon de la différenciation entre les deux voies de la filière économique recrutant des bacheliers généraux (voies ECE et ECS) ; • mise en place d’un tronc commun (lettres, philosophie, LV1 et LV2) et deux enseignements obligatoires au choix (maths appliquées ou maths approfondies ; et…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Législation - Réglementation
• Article n° 202677
• Publié le 16/12/2020 à 09:35
©  Kimberly Farmer/Unsplash
Écoles techniques privées : vote négatif du Cneser sur trois demandes de reconnaissance de BTS

Un projet d’arrêté portant reconnaissance par l’État de trois écoles techniques privées pour des formations préparant au BTS pour la rentrée 2021 obtient un vote défavorable du Cneser, par 55 voix contre, sept pour et huit abstentions, lors de sa séance du 15/12/2020. Les établissements…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations
• Article n° 202846
• Publié le 15/12/2020 à 17:39