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©  UPS/HEC
Transfert de technologies et entrepreneuriat : HEC et l’UPS pérennisent le programme Lab2Biz

« Réaffirmer, au-delà des mutations en cours, la pérennité d’une collaboration réussie » autour du programme Lab2Biz, lancé en 2014 : tel est l’objectif de la convention de partenariat signée le 28/11/2018 pour deux ans par l’Université Paris-Saclay et HEC Paris, indiquent les deux institutions…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 135771
• Publié le 20/12/2018 à 09:10
©  D.R.
Allemagne : les régions réforment la procédure d’admission aux études médicales pour 2020

Les régions allemandes adoptent un accord pour réformer la procédure d’admission aux facultés de médecine, odontologie, pharmacie et vétérinaire. Ce traité est conclu par la conférence permanente des ministres de l’éducation et des affaires culturelles des Länder le 06/12/2018 et doit encore être…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Politique, …
• Article n° 136091
• Publié le 19/12/2018 à 14:17
© Jérémy Barande / Ecole Polytechnique
Polytechnique : le nombre maximal d’élèves à admettre en 2019 de 420 Français et 140 étrangers

Le nombre maximal d’élèves français à admettre à l’École polytechnique en 2019 est fixé à 420, par un arrêté du 06/12/2018, publié au Journal officiel, le 12/12/2018. En 2018 et 2017, ce nombre était fixé à 415 pour les élèves français (après avoir été fixé à 405 pour 2016). Avec le décret…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 135526
• Publié le 19/12/2018 à 10:51
©  photo Marie-Sophie Leturcq
Innovation pédagogique : retour sur les « Oscars de l’éducation » à San Francisco (H. Michel, GEM)

« Reimagine Education se présente comme une compétition valorisant les approches innovantes en éducation, favorisant l’apprentissage et l’employabilité des étudiants. Elle décerne 16 “Oscars de l’éducation“ (ce sont eux qui les nomment ainsi) en fonction de catégories spécifiques », écrit Hélène…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Numérique, …
• Article n° 136097
• Publié le 19/12/2018 à 10:28
© Agnès MILLET
Orléans : l’arrivée d’ISC, ESTP et AgroParisTech, un « tournant » pour l’ESR de la métropole (O. Carré)

« L’arrivée de l’ISC Paris, l’ESTP et AgroParisTech est un événement majeur pour Orléans. C’est un deuxième tournant après ce qui a été fait il y a une cinquantaine d’années pour l’université. Nous avons la chance d’accueillir des écoles de premier rang qui vont répondre à des demandes cruciales…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, …
• Article n° 135558
• Publié le 18/12/2018 à 18:28
© Rogatnev - stock.adobe.com
RNCP : 112 nouvelles certifications professionnelles de niveau I à V enregistrées

112 nouvelles certifications de niveau I à V sont enregistrées au RNCP, dont 25 formations de niveau II et 37 formations de niveau I, par deux arrêtés du 11/12/2018 parus au Journal officiel du 18/12/2018. Elles obtiennent un enregistrement pour une période variant entre deux et cinq ans. Parmi…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, …
• Article n° 135987
• Publié le 18/12/2018 à 15:46
PSL : une « École de l’impact positif » avec une première licence pluridisciplinaire à la rentrée 2019

PSL lancera à la rentrée 2019 la School of positive impact (l’École de l’impact positif), qui abritera notamment une formation de niveau licence interdisciplinaire fondée sur les 17 objectifs de développement durable, adoptés par l’Assemblée générale de l’ONU en 2015, dans le cadre de l’Agenda…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 136033
• Publié le 18/12/2018 à 15:44
Rapport Saint-André : la Paces remplacée par « au moins deux voies d’accès », une régulation régionale

• Chaque université ayant une filière MMOP (médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie) définit pour chacune d’elles, au moins deux accès possibles. Il peut s’agir d’un accès via un « portail Santé » et d’au moins un accès via un portail de licence, ou d’au moins deux accès via des portails de…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Politique, …
• Article n° 135973
• Publié le 18/12/2018 à 12:10
©  UCLy
Esdes : le futur plan stratégique basé sur l’interdisciplinarité ; de nouveaux campus à l’étude

« S’insérer dans l’UCLy et dans son objectif de concilier économie et social, performance académique et durabilité avec une école de management aux valeurs humanistes très ancrées dans le territoire » : c’est l’un des axes de développement de l’Esdes avancé par Olivier Maillard, son directeur, le…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 135369
• Publié le 18/12/2018 à 09:42
©  Jerome DOMINE
EMLyon : un Mooc avec Bpifrance pour sensibiliser les étudiants aux enjeux des PME et ETI

EMLyon et Bpifrance signent une convention de partenariat créant un Mooc pour « sensibiliser les étudiants du PGE aux enjeux des PME et ETI », annoncent Bernard Belletante, directeur général de l’école de management et Nicolas Dufourcq, directeur général de Bpifrance, le 17/12/2018.  Ces cours…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Executive Education , …
• Article n° 135940
• Publié le 18/12/2018 à 09:29