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©  Seb Lascoux
Think Education : « Le design thinking représente un changement de paradigme pour l’enseignement »

« Le design thinking représente un changement de paradigme pour l’enseignement. Avant, l’éducation apportait des connaissances toutes faites aux étudiants. Dans la pensée design, ce sont les étudiants qui construisent eux-mêmes les connaissances », déclare Valérie Chanal, coordinatrice…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 86713
• Publié le 10/02/2017 à 18:07
©  D.R.
Cesi : partenariat avec GRDF dans le Nord Ouest sur le thème de l’innovation

Le Cesi signe un partenariat avec GRDF sur le thème de l’innovation, sur le territoire Nord Ouest, annonce-t-il le 25/01/2017. La convention prévoit que « le Cesi apporte les compétences de ses professeurs, chercheurs et étudiants pour former les collaborateurs de GRDF dans leurs démarches…
Domaine(s) : Formation, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Executive Education , …
• Article n° 85860
• Publié le 10/02/2017 à 17:49
Esme Sudria, Epita, Ensem et Eseo : les avis de la CTI de décembre 2016 publiés sur le nouveau site

• La création d’antenne pour l’Esme Sudria à Brodeaux et pour l’Epita à Lyon, Rennes, Strasbourg et Toulouse, à compter de la rentrée 2017.• Le développement de l’apprentissage à l’Ensem et à l’Eseo.• Et le le suivi périodique et général des habilitations.Ces établissements font l’objet d’un avis…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, …
• Article n° 86771
• Publié le 10/02/2017 à 14:39
©  Seb Lascoux
Think Education : les avantages de la réalité virtuelle immersive pour l’enseignement supérieur

« Nous formons des personnes capables d’élaborer des analyses, des diagnostics à partir de l’environnement dans les organisations variées. Pendant leur formation, les étudiants sont confrontés à des réalités multiples. La réalité virtuelle immersive est pour nous une opportunité de ramener …
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique
• Article n° 86813
• Publié le 10/02/2017 à 11:36
©  Seb Lascoux
CPGE-universités-écoles : partenariats, missions et résultats font débat lors de Think Education

« Qu’est-ce qui justifie que l’État accepte de mettre davantage de financements sur des classes prépa et un volume horaire plus élevé ? Quels sont les objectifs poursuivis ? Je ne dis pas nécessairement qu’il faut tout aligner, avoir un système unique et homogène, mais il faut clarifier les…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 86468
• Publié le 10/02/2017 à 10:33
©  D.R.
Think Education : les propositions des candidats François Fillon et Jean-Luc Mélenchon pour l’ESR

Installation de pré-requis par filière pour l’entrée en licence, intégration dans le PIA de financements permettant la collaboration entre enseignement supérieur public et privé pour François Fillon ; création d’une université nationale, suppression du HCERES et du CIR pour Jean-Luc Mélenchon …
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Numérique, …
• Article n° 86570
• Publié le 10/02/2017 à 09:40
Vocabulaire de l’enseignement supérieur : 12 nouveaux équivalents français de termes anglais

La commission d’enrichissement de la langue française ajoute 12 nouveaux mots, dont 11 sont des équivalents en français de termes utilisés aujourd’hui en langue anglaise, au vocabulaire de l’éducation et de l’enseignement supérieur, dans une liste du 10/01/2017 publié au Bulletin officiel du…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 86728
• Publié le 09/02/2017 à 15:58
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CentraleSupélec et OpenClassrooms lancent un parcours diplômant de data scientist

CentraleSupélec et OpenClassrooms, entreprise EdTech spécialisée dans la formation en ligne, lancent un parcours diplômant pour devenir data scientist, annoncent les partenaires le 09/02/2017. Ce parcours, entièrement en ligne et délivré en six mois, s’adresse à des titulaires d’un bac+3 en…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Numérique
• Article n° 86707
• Publié le 09/02/2017 à 15:53
©  Seb Lascoux
PIA 3 : les « nouveaux cursus à l’université » ouverts aux écoles, les contours des EUR précisés

L’action « nouveaux cursus à l’université », que doit lancer dans les prochains jours le CGI dans le cadre du PIA 3, sera ouverte aux écoles, y compris de droit privé, indique Louis Schweitzer, commissaire général à l’investissement, le 07/02/2017. Il répondait à une question de Michel Bouvet…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Doctorat, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 86694
• Publié le 09/02/2017 à 11:57
Think Technology : « Dans l’industrie, le niveau bac +3 est vraiment le bon niveau » (B. Grandjean)

« Dans l’industrie, le niveau bac +3 est vraiment le bon niveau, par exemple à l’issue d’une année complémentaire réalisée après un DUT. Paradoxalement, on a aujourd’hui plus de mal à recruter au niveau bac +3 qu’au niveau bac +5 », déclare Bruno Grandjean, président du directoire de l’entreprise…
Domaine(s) : Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Numérique, …
• Article n° 86477
• Publié le 09/02/2017 à 09:43