Think Education : les avantages de la réalité virtuelle immersive pour l’enseignement supérieur

« Nous formons des personnes capables d’élaborer des analyses, des diagnostics à partir de l’environnement dans les organisations variées. Pendant leur formation, les étudiants sont confrontés à des réalités multiples. La réalité virtuelle immersive est pour nous une opportunité de ramener à l’intérieur de la salle de cours des organisations auxquelles les étudiants n’auront peut-être pas accès dans la vraie vie. On peut les faire visiter par exemple une plate-forme pétrolière, une centrale nucléaire ou un sous-marin », déclare Marie-Laure Massué, professeure à Neoma business school, le 07/02/2017 lors de Think Education.

Marie-Laure Massué participait à l’atelier sur « La réalité virtuelle immersive au service de la pédagogie », animé par Sophie Blitman, journaliste indépendante et…