Découvrir sans engagement Prendre un rendez-vous Nous joindre

Prenons rendez-vous

Vous voulez en savoir plus sur nos formules d'abonnement ? Découvrir les fonctionnalités sur site ? Prenez rendez-vous avec notre équipe.

Abonnements Démonstration
Menu

Qui sommes-nous ?

  • News Tank Éducation & Recherche
  • L‘équipe
  • Le groupe
  • Nous contacter
  • Nous rejoindre

S'abonner

  • Abonnements
  • Témoignages
  • Articles en libre accès

Découvrir

Déjà abonné ?

Retrouvez les news, les interviews, les nominations, les data, l'annuaire...

Se connecter

Hors média

  • News Tank TV
  • Abonnements
  • CGA
  • Mentions légales
  • Confidentialité
  • Cookies
News Tank Éducation & Recherche
Espace abonné EN
  1. Accueil
  2. Archives
  3. Formation
  4. 2015
  5. septembre
  •  
  •  
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
Filtrer par domaine
  • Tous les domaines
  • Formation
  • Politique & Gouvernance
  • Enseignement supérieur
Filtrer par année
  • Toutes les années
  • 2014
  • 2015
  • 2016
  • 2017
  • 2018
  • 2019
  • 2020
  • 2021
  • 2022
  • 2023
  • 2024
  • 2025
  • 2026
Filtrer par mois
  • Tous les mois
  • Janvier
  • Février
  • Mars
  • Avril
  • Mai
  • Juin
  • Juillet
  • Septembre
  • Octobre
  • Novembre
  • Décembre
© Fotolia
Insertion : 63,4 % des ingénieurs diplômés en 2014 se déclarent en activité au premier trimestre 2015

63,4 % des ingénieurs diplômés en 2014 se déclarent en activité au premier trimestre 2015, indique l’enquête annuelle de la Cdefi sur l’insertion professionnelle des jeunes diplômés d’écoles d’ingénieurs de la CGE. Ce taux était de 62,6 % en 2014. 72,9 % des actifs sont en CDI et leur salaire brut…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Insertion
• Article n° 51930
• Publié le 22/09/2015 à 17:01

Québec : les doctorants, « ressource essentielle à l’avancement des connaissances »

« Les doctorants contribuent à une part non négligeable des activités de recherche des universités québécoises, et leurs travaux de recherche ont un impact tout aussi élevé que les autres articles universitaires québécois » : c’est ce qu’explique Vincent Larivière, professeur à l’université de…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Universités
• Article n° 51905
• Publié le 22/09/2015 à 14:35

©  Wishflower
Moocs : « se contenter de regarder des vidéos est inefficace pour apprendre » (Carnegie Mellon)

« Quand les étudiants s’inscrivent dans des Moocs, ils regardent presque toujours une série de cours en vidéo, mais se contenter de regarder des vidéos, sans engager d’interactions n’est pas un moyen efficace d’apprendre  », estime une étude réalisée par des chercheurs de Carnegie Mellon…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique
• Article n° 51871
• Publié le 22/09/2015 à 12:39

©  Epitech
La « Moonshot » d’Epitech : 2ème édition du « stimulateur de l’esprit » des étudiants en informatique

« Secret : jusqu’où doit aller la transparence ? », « Autonomie / empowerment : où est passé le nous  ? », ou encore « Allons-nous vers une dictature du lol ? », tels sont les sujets abordés lors de la rentrée des 840 étudiants de 3ème année des 12 Epitech de France du 31/08 au 12/09/2015, lors de…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur
• Article n° 51746
• Publié le 21/09/2015 à 13:00

©  Fotolia
Réforme de la formation : La loi de mars 2014 donne un nouvel élan à la GPEC

De nombreux responsables de formation en entreprises se servent de la réforme de la formation engagée par la loi du 05/03/2014 pour développer ou poursuivre une démarche de GPEC ou une « politique de compétences ». C’est le constat que fait le Garf (Groupement des acteurs et responsables de la…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 51784
• Publié le 21/09/2015 à 12:01

Essec Business School : deux spécialisations en ligne ouvertes sur la plateforme Coursera

« Hotel Distribution, Revenue & Demand management » et « Strategic Business Analytics » : ces deux nouvelles spécialisations en ligne sont ouvertes par l’Essec sur la plateforme Coursera à partir du 14/09/2015.

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Executive Education
• Article n° 51711
• Publié le 21/09/2015 à 11:07

©  MGu
Un M2 de juriste-linguiste n’est pas forcément une formation complète en droit (Tribunal de l’UE)

Le principe de libre circulation des travailleurs et l’égal traitement des citoyens européens soulèvent la question de l’équivalence des diplômes obtenus dans les différents établissements de l’Union. La Communauté, puis l’Union européenne ont dû concilier la souveraineté des États membres en…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations
• Article n° 51742
• Publié le 21/09/2015 à 11:00

©  D.R.
Diplômes de chirurgie dentaire, chirurgie buccale, orthodontie : universités habilitées (BO)

L’habilitation à délivrer l’attestation d’études approfondies en chirurgie dentaire, le diplôme d’études supérieures de chirurgie buccale ou encore le certificat d’études cliniques spéciales mention orthodontie est accordée pour des durées de quatre à cinq ans à certaines universités par arrêt…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités
• Article n° 51814
• Publié le 21/09/2015 à 09:04

« La Cdefi projette d’expérimenter un diplôme bac+3 à destination des bac pro en 2016 » (F. Cansell)

« Créer un nouveau diplôme de niveau licence, à destination des élèves titulaires d’un bac pro », c’est le projet de la Cdefi, explique le 18/09/2015 à News Tank François Cansell, président de la Cdefi. Ce dernier prévoit le lancement de ce nouveau cursus dès la rentrée 2016. Lors de l’universit…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Insertion
• Article n° 51719
• Publié le 18/09/2015 à 18:14

©  iStock
Apprentissage dans le supérieur : « abattre le mur entre les entreprises et l’ESR » (Pierre Gattaz)

« Il faut que les entreprises portent avec le ministère de l’Éducation nationale la co-responsabilité de l’orientation, et de la création de diplômes. Il existe des murs qu’il faut abattre entre l’industrie et l’ESR, il faut que nous travaillions ensemble. De même qu’il faut que nous travaillons…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education , Insertion
• Article n° 51686
• Publié le 18/09/2015 à 18:03

  •  
  •  
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7

Les autres sites du groupe News Tank

  • News Tank Culture
  • News Tank Cities
  • News Tank Mobilités
  • News Tank RH
  • News Tank Energies
  • News Tank Sport
  • News Tank Football
  • News Tank Agro
  • News Tank Academic
  • RH Matin
  • Immo Matin
  • Campus Matin
  • CSE Matin
  • Agro Matin
News Tank Éducation & Recherche
  • Qui sommes-nous ?
  • L‘équipe
  • Le groupe
  • Abonnements
  • Contact
  • Archives
  • CGA
  • Mentions légales
  • Confidentialité
  • Cookies
© News Tank Éducation & Recherche 2026