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États-Unis : le recrutement des enseignants-chercheurs hautement prévisible

« Le nombre de doctorants et de post-docs dépasse largement le nombre de postes d’enseignants-chercheurs dans les universités et les institutions académiques. Des chercheurs de Current Biology affirment que les chances d’obtenir un poste sont très prévisibles : elle dépendent uniquement du nombre…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Insertion, Universités
• Article n° 20388
• Publié le 06/06/2014 à 12:04
©  D.R.
Colloque CDSUFC : « le besoin en formation professionnelle change de paradigme » (A. Gonzalez)

« Les directeurs des services universitaires de formation continue craignent de manquer de temps pour s’organiser et être en mesure de répondre aux défis de la loi du 05/03/2014 sur la formation professionnelle », déclare Alain Gonzalez, président de la CDSUFC (Conférence des directeurs de service…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 20369
• Publié le 06/06/2014 à 11:41
© Fotolia
« Une plus grande pluridisciplinarité » en économie (rapport sur l’avenir des sciences économiques)

Il est nécessaire en licence d’avoir une plus grande « pluridisciplinarité et une spécialisation plus progressive, permettant aux étudiants de mieux s’orienter », dans les filières des sciences économiques. C’est l’une des préconisations de Pierre-Cyrille Hautcoeur, président de l’EHESS, qui a…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Universités
• Article n° 20365
• Publié le 05/06/2014 à 19:43
©  Cesi
CESI Alternance : structurer l’offre diplômante sous forme d’école" (Sophie Crespy, directrice)

« CESI Alternance, l’Ecole supérieure des métiers » est lancée le 17/06/2014 pour « placer au cœur de sa pédagogie la culture spécifique de l’alternance et l’expertise du Cesi sur ce thème », déclare Sophie Crespy, directrice de CESI Alternance, à News Tank le 05/06/2014. « Elle est destinée aux…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Insertion
• Article n° 20355
• Publié le 05/06/2014 à 19:40
« Le Royaume-Uni peu accueillant pour les étudiants étrangers » (L.Borysiewicz, Cambridge)

« Le ton hostile du Royaume-Uni au sujet des risques liés à la migration risque de créer auprès des étudiants une image de pays peu accueillant pour suivre une formation », déclare Leszek Borysiewicz, vice-président de l’université de Cambridge (Royaume-Uni), dans un entretien au Guardian publi…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Politique
• Article n° 20358
• Publié le 05/06/2014 à 16:48
©  D.R.
« 75 % des élèves de CPGE recommanderaient la prépa à leur entourage » (étude EM Strasbourg)

« 75 % des étudiants de CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles de commerce) interrogés recommanderaient la prépa à leur entourage » et la ville où est située l’école arrive en tête de leurs critères de choix, telle sont deux des tendances qui se dégagent de l’enquête menée par l’EM…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 20328
• Publié le 05/06/2014 à 15:49
©  IZEOS 2013
Manifestations des infirmiers anesthésistes pour la reconnaissance du grade master

Revalorisation des salaires et reconnaissance du grade master de la formation bac+5 des IADE (infirmiers anesthésistes), telles sont les revendications des intersyndicales CGT, SUD, SNIA (Syndicat natio­nal des infir­miers anes­thé­sistes) et CFE-CGC, qui manifestent devant le ministère des…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Insertion
• Article n° 20360
• Publié le 05/06/2014 à 14:39
©  MENESR
Licence professionnelle : nouvelle nomenclature des mentions du diplôme national

La nouvelle nomenclature des mentions du diplôme national de licence professionnelle est fixée par arrêté du 27/05/2014, publié au Journal officiel du 04/06/2014 .L’intitulé du diplôme est défini par un nom de domaine et de mention. Cette nouvelle nomenclature est applicable à partir de la rentrée…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Formations, Législation - Réglementation
• Article n° 20317
• Publié le 05/06/2014 à 11:22
©  UNEF
« La réussite n’est pas la priorité de l’université pour près des deux tiers des étudiants » (Unef)

Près des deux tiers des étudiants (62,3 %) pensent que leur réussite n’est pas la priorité de l’université, tel est l’un des résultats du « Baromètre des conditions d’études » mené par l’Unef et rendu public le 04/06/2014. « Les résultats de ce baromètre doivent être un signal d’alarme que doit…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Évaluation des institutions - Accréditation , Insertion, Universités
• Article n° 20265
• Publié le 04/06/2014 à 16:16
© FCU
Colloque sur la formation continue à l’université les 11, 12 et 13/06/2014

La Conférence des directeurs de services universitaires de formation continue (CDSUFC) organise le 41e colloque sur « la formation continue à l’université : nouvelles lois, nouvelles opportunités », les 11, 12 et 13/06/2014 sur le site de la Sorbonne et celui des Cordeliers (UPMC) à Paris.« Si la…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 20267
• Publié le 04/06/2014 à 14:39