Moins de certitudes, plus de conscience : l’IA montre le chemin que l’école n’ose pas prendre (T. Chtioui)

News Tank Éducation & Recherche - Paris - Tribune n°403627 - Publié le

« Et si la plus grande révolution éducative de notre siècle n’était pas technologique, mais philosophique ? Et si ce que l’IA nous apprenait de plus précieux n’était pas la rapidité, la productivité ou la performance…


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