Enseignement supérieur : archives (page 2743/2764)

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États-Unis : Donald Generals président du Community College de Philadelphie

Donald Generals est nommé président du Community College de Philadelphie par le conseil d’administration de l’établissement le 03/04/2014. Vice-président des affaires académiques au Community College du comté de Mercer dans le New Jersey depuis 2008, il prend ses fonctions le 01/04/2014 et…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Carrières – Management
• Article n° 17583
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Nouveau campus Skema en Chine : 3 500 m2 pour « l’école des technopôles »

« Ce nouveau campus de Skema Business School à Suzhou (Chine) illustre notre volonté d’être l’école des technopôles, sur tous les continents, avec des campus en propre, pour former des étudiants prêts pour le management international et pour participer au développement des territoires, puisque…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur
• Article n° 17433
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Edhec : renouvellement de l’accréditation AACSB

L’Edhec Business School voit son accréditation AACSB (Association to advance collegiate schools of business) renouvelée pour une durée de 5 ans, le 10/04/2014. Accréditée depuis 2004, l’Edhec renouvelle son accréditation pour la troisième fois consécutive. Les auditeurs ont notamment validé la…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie
• Article n° 17557
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Chapitre CGE : une équipe de quatre candidats

« L’un des enjeux majeurs pour les écoles de management qui appartiennent au Chapitre, c’est de faire entendre leur voix au niveau politique pour agir et décider », déclare à News Tank Loïck Roche, directeur général de Grenoble École de Management, le 10/04/2014, après l’annonce de sa candidature…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Politique
• Article n° 17546
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« La recherche fait l’identité et l’intérêt des écoles de management » (étude Fnege)

« Comment construire une relation féconde entre écoles de management et entreprises ? » telle est la question posée par l’étude de la Fnege (Fondation nationale pour l’enseignement de la gestion des entreprises), diffusée le 08/04/2014. L’étude aborde la vision générale des relations entre…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation
• Article n° 17544
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États-Unis : les universités de l’Ivy league de plus en plus sélectives

« La saison des admissions à l’université vient juste de se terminer, l’université de Stanford n’a accepté que 5 % des étudiants candidats à l’entrée », révèle un article du New York Times publié le 08/04/2014. Submergées par les demandes d’admission, « les universités d’élite rejettent de plus en…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Universités
• Article n° 17548
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©  News Tank

Princeton-Fung Global Forum : la mondialisation, une « concurrence loyale entre universités »

« Les diplômes n’ont jamais été équivalents d’une université à une autre. Mais ce qui est nouveau avec la mondialisation, c’est cette idée d’égalité, de concurrence loyale entre universités », déclare Bernd Huber, président de l’université de Munich, lors de la conférence « Comment penser les…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Législation - Réglementation, Évaluation des institutions - Accréditation , …
• Article n° 17498
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Île-de-France : accord signé entre les huit Comue pour éviter la « concurrence »

« La relation entre communautés est fondée sur la coopération et l’émulation, en aucun cas sur la rivalité, la concurrence, et a fortiori l’hostilité ou l’agression. C’est en particulier vrai pour nos communautés chargées de la mise en œuvre d’un Idex ». C’est ce qu’indique un accord relatif aux…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 17541
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© Newstank

Princeton-Fung Global Forum : l’enseignement supérieur, acteur du changement social

« Les universités sont davantage que des agents du changement social, elles font aujourd’hui le changement social » déclare Bernard Ramanantsoa, directeur d’HEC lors de la conférence « universités et développement : comment les universités sont-elles les agents du changement social ? », organisée…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Collectivités territoriales, Universités
• Article n° 17528
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Princeton-Fung Global Forum : « comment penser la diversité dans les universités ? »

« Pour nous la diversité est une ressource dans laquelle il faut puiser pour extraire de nouveaux outils de pédagogie », explique Lillian Tibatemwa Ekirikubinza, professeur de droit à l’université de Makere en Ouganda, à l’occasion d’une conférence sur la diversité organisée par Princeton-Funfg…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Collectivités territoriales, Universités
• Article n° 17519
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