Princeton-Fung Global Forum : « comment penser la diversité dans les universités ? »

« Pour nous la diversité est une ressource dans laquelle il faut puiser pour extraire de nouveaux outils de pédagogie », explique Lillian Tibatemwa Ekirikubinza, professeur de droit à l’université de Makere en Ouganda, à l’occasion d’une conférence sur la diversité organisée par Princeton-Funfg Global Forum et la fondation Maison des Sciences de l’Homme, le 10/04/2014, à Paris.

« Aujourd’hui, la question qui nous occupe le plus aux États-Unis, c’est la diversité sociale. Pour la garantir, nous pensons qu’il n’y a pas de moyen aussi efficace que la discrimination positive (''affirmative action'') », affirme pour sa part Caroline Hoxby, professeur d’économie à l’université Stanford.

Les différentes approches de la diversité

Pankaj Chandra, professeur de production et de management…