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« Nous voulons développer des passerelles avec l’École des mines » (O. Laboux, université de Nantes)

« Dorénavant, chacun ne réfléchit plus de son côté aux orientations stratégiques : nous en discutons ensemble », déclare à News Tank le 19/09/2014 Olivier Laboux, président de l’université de Nantes, au sujet de l’accord de partenariat signé entre son établissement et l’École des Mines de Nantes…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations
• Article n° 25255
• Publié le 19/09/2014 à 11:07
©  D.R.
Appel à candidatures pour le programme de mobilité Ömse entre la France et la Suède

L’Institut français de Suède publie un appel à candidature pour le programme de mobilité Ömse, ouvert jusqu’au 30/09/2014. Ce programme vise à accroître la coopération scientifique et l’échange d’expérience entre la France et la Suède. Il permet à des doctorants en cotutelle (c’est à dire…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Universités
• Article n° 25247
• Publié le 19/09/2014 à 09:22
Liste des établissements participant aux expérimentations

Liste mise à jour par la Dilcra (Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme et l’antisémitisme) le 18/09/2014, des établissements participants aux expérimentations des décisions du comité interministériel.
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Vie étudiante
• Article n° 25271
• Publié le 19/09/2014 à 09:12
©  D.R.
HeSam : « le projet fondateur s’éloignait et le cœur n’y était plus » (Michel Wieviorka, FMSH)

« Il y a eu des problèmes de personnes, beaucoup de changements, de nouveaux sont arrivés. Mais le plus important, ce sont les difficultés structurelles qui sont apparues liées à la coexistence d’institutions aux projets et aux conceptions finalement très différentes. La vision des choses est…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Carrières – Management , Gouvernance - Stratégie
• Article n° 25238
• Publié le 18/09/2014 à 18:01
©  Marie-Lan Nguyen
L’École nationale des Chartes quitterait la Comue heSam

« L’École nationale des Chartes examinera très prochainement, dans le cadre de son conseil d’administration, les conditions dans lesquelles elle pourra sortir de la manière la plus appropriée de la Comue (Communauté d’universités et d’établissements) heSam dont elle constate à regret l’actuelle…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Universités, Écoles d’enseignement supérieur , Essentiels Enseignement supérieur
• Article n° 25252
• Publié le 18/09/2014 à 16:44
Sortie de la Comue heSam : « une attitude irresponsable » (Philippe Boutry, université Paris 1)

« Je suis extrêmement surpris par la décision de l’EPHE, l’EHESS, l’EFEO et de la FMSH de quitter heSam. Ce qui me frappe, outre l’indélicatesse du procédé du communiqué de presse par lequel ils ont annoncé cette nouvelle, c’est l’irresponsabilité de cette décision par rapport à la construction…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 25242
• Publié le 18/09/2014 à 16:37
© scienceenmarche
Une motion du CA de l’université de Strasbourg soutient le mouvement « Sciences en Marche »

Le conseil d’administration de l’université de Strasbourg, réuni le 16/09/2014, apporte son soutien à l’action nationale « Sciences en marche » à travers une motion adoptée « à l’unanimité ». C’est ce qu’indique le site de Sauvons la Recherche le 17/09/2014. « Après avoir alerté à plusieurs…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités
• Article n° 25225
• Publié le 18/09/2014 à 14:27
©  @Fotolia
« Les étudiants du mooc ont atteint le même niveau d’apprentissage que ceux sur le campus » (MIT)

Les étudiants du mooc de physique du MIT (Massachusetts institute of technology) ont acquis des connaissances au même niveau que les étudiants « on-campus ». C’est l’une des observations des chercheurs du MIT qui viennent de publier une étude en septembre 2014 dans laquelle ils ont analysé les…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, …
• Article n° 25193
• Publié le 18/09/2014 à 13:49
©  Université de Nantes
Nantes : l’université et l’École des Mines partenaires pour créer des formations interdisciplinaires

L’Université de Nantes et l’École des Mines de Nantes ont signé le 16/09/2014 un accord de partenariat visant à développer les collaborations existantes en matière de recherche, de formation et d’innovation et à conduire de nouveaux projets interdisciplinaires communs. Ces derniers doivent se…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernance - Stratégie, Universités
• Article n° 25218
• Publié le 18/09/2014 à 13:23
© Fotolia
Introduction à l’informatique, le cours le plus suivi au Harvard College

Le cours le plus suivi au Harvard College est un cours d’introduction à l’informatique (« CS50 » - Computer Science 50). Celui-ci a attiré 818 étudiants de premier cycle ce semestre, selon les chiffres de la Faculté des Arts et des Sciences, soit 12 % des effectifs du département. Il détrône un…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Numérique, …
• Article n° 25191
• Publié le 18/09/2014 à 10:46