Enseignement supérieur : archives (page 1278/2764)

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©  ENS de Lyon

[Série] « Le CNU est un conglomérat, les sections des espaces autonomes » (E. Picard, ENS de Lyon)

« Le CNU est un conglomérat. Les sections sont des espaces autonomes depuis longtemps, ce qui explique la diversité des procédures », déclare Emmanuelle Picard, maîtresse de conférences HDR en histoire contemporaine à l’ENS de Lyon, dans un entretien à News Tank, le 25/02/2021. Auteure de « La…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Recherche
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités, Carrières – Management , …
• Article n° 205236
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©  D.R.

Réalité virtuelle : une étude de Neoma montre sa « pertinence pédagogique » (Alain Goudey)

« Nous sommes convaincus que la formation et la pédagogie doivent être expérientielles et non pas informationnelles. Le choix de développer la réalité virtuelle est pertinent du point de vue pédagogique : cela permet d’amener la notion d’expérience de terrain au plus près des étudiants. En termes…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 209847
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©  Mesri

Hcéres : l’ex-DGRI B. Larrouturou et trois autres personnalités nommés pour diriger des départements

Le Collège du Hcéres approuve, le 01/03/2021, la proposition de Thierry Coulhon, président du Hcéres, de nommer quatre nouveaux directeurs : • Bernard Larrouturou, qui a démissionné du poste de DGRI le 17/11/2020, à la direction d’un nouveau département d’évaluation des organismes nationaux de…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 209952
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©  Université Bourgogne-Franche-Comté

Université Bourgogne-Franche-Comté : « Nous avons défini notre modèle fédéral » (Dominique Grevey)

« L’UBFC a eu du mal par le passé à trouver le modèle fédéral qui lui convenait bien, chaque établissement en avait une idée différente. C’est pourquoi nous avons réalisé un réel travail en amont, avec les présidents en poste ou ceux qui allaient le devenir, pour définir notre modèle et la manière…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 209357
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Stages : les possibilités d’assouplissement et leurs modalités détaillées par la Dgesip

Remplacer les stages en présentiel par des stages en distanciel, assouplir les conditions de stage, ou remplacer tout ou partie du stage par un autre dispositif : telles sont les possibilités ouvertes aux étudiants des établissements du supérieur par une ordonnance du 24/12/2020, et que la Dgesip…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 209907
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Exclusif Mariya Gabriel à News Tank : « Après les négociations, le temps de la mise en oeuvre d’Horizon Europe »

« Si 2020 a été le temps des (longues) négociations sur le financement, 2021 est celui de la mise en œuvre », déclare Mariya Gabriel, commissaire européenne en charge de l’Esri, dans un entretien à News Tank, le 26/02/2021. Elle y décline les principales initiatives lancées ou à venir, alors que…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Universités, Écoles d’enseignement supérieur , Budgets – Financements, …
• Article n° 209662
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©  CPU - Université Bretagne Sud

[Série] Les grandes tendances des taux de qualification au CNU de 2013 à 2019

De 2013 à 2019, les taux moyens de qualification aux fonctions de MCF et PR augmentent légèrement. Ils sont compris entre 61,8 % et 65,1 % chez les MCF et entre 63 % et 69,9 % pour les PR, avec toutefois de fortes disparités entre les sections et de fortes évolutions entre les sections. Les…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Recherche
• Rubrique(s) : Universités, Carrières – Management , Laboratoires, …
• Article n° 205234
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École polytechnique : Julie Chabroux directrice de projet stratégie et transformation

Julie Chabroux est nommée directrice de projet stratégie et transformation à l’École polytechnique à compter du 01/03/2021, annonce l’école le même jour. Placée sous la responsabilité d’Éric Labaye, président de l’établissement et de l’Institut Polytechnique de Paris, elle succède à Mamdouh…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernance - Stratégie
• Article n° 209853
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©  D.R.

IAE France : plusieurs événements lors du premier « mois de la recherche » en gestion et management

IAE France organise la première édition du mois de la recherche, courant mars 2021, annonce le réseau le 26/02/2021. L’objectif est de « réunir les IAE autour de la thématique centrale qu’est la recherche pour nos institutions publiques, et faire rayonner nos écoles à travers leurs…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Laboratoires, Science-société, …
• Article n° 209821
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©  Université de Montpellier

Think 2021 : Comment organiser les relations entre composantes et universités ?

• Le dialogue de gestion, obligatoire entre chef d’établissement et directeurs de composantes ; • les contrats d’objectifs et de moyens, aujourd’hui de mise pour les écoles internes et pour les IUT, qui « permettent de voir comment la composante entre dans la stratégie d’établissement et quelles…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernance - Stratégie, Universités
• Article n° 209771
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