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© FNEGE
« La recherche fait l’identité et l’intérêt des écoles de management » (étude Fnege)

« Comment construire une relation féconde entre écoles de management et entreprises ? » telle est la question posée par l’étude de la Fnege (Fondation nationale pour l’enseignement de la gestion des entreprises), diffusée le 08/04/2014. L’étude aborde la vision générale des relations entre…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation
• Article n° 17544
• Publié le 11/04/2014 à 18:35
© Fotolia
États-Unis : les universités de l’Ivy league de plus en plus sélectives

« La saison des admissions à l’université vient juste de se terminer, l’université de Stanford n’a accepté que 5 % des étudiants candidats à l’entrée », révèle un article du New York Times publié le 08/04/2014. Submergées par les demandes d’admission, « les universités d’élite rejettent de plus en…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Universités
• Article n° 17548
• Publié le 11/04/2014 à 18:26
©  News Tank
Princeton-Fung Global Forum : la mondialisation, une « concurrence loyale entre universités »

« Les diplômes n’ont jamais été équivalents d’une université à une autre. Mais ce qui est nouveau avec la mondialisation, c’est cette idée d’égalité, de concurrence loyale entre universités », déclare Bernd Huber, président de l’université de Munich, lors de la conférence « Comment penser les…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Législation - Réglementation, Évaluation des institutions - Accréditation , …
• Article n° 17498
• Publié le 11/04/2014 à 18:15
© Fotolia
Île-de-France : accord signé entre les huit Comue pour éviter la « concurrence »

« La relation entre communautés est fondée sur la coopération et l’émulation, en aucun cas sur la rivalité, la concurrence, et a fortiori l’hostilité ou l’agression. C’est en particulier vrai pour nos communautés chargées de la mise en œuvre d’un Idex ». C’est ce qu’indique un accord relatif aux…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 17541
• Publié le 11/04/2014 à 17:11
© Newstank
Princeton-Fung Global Forum : l’enseignement supérieur, acteur du changement social

« Les universités sont davantage que des agents du changement social, elles font aujourd’hui le changement social » déclare Bernard Ramanantsoa, directeur d’HEC lors de la conférence « universités et développement : comment les universités sont-elles les agents du changement social ? », organisée…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Collectivités territoriales, Universités
• Article n° 17528
• Publié le 11/04/2014 à 16:03
© Fotolia
Princeton-Fung Global Forum : « comment penser la diversité dans les universités ? »

« Pour nous la diversité est une ressource dans laquelle il faut puiser pour extraire de nouveaux outils de pédagogie », explique Lillian Tibatemwa Ekirikubinza, professeur de droit à l’université de Makere en Ouganda, à l’occasion d’une conférence sur la diversité organisée par Princeton-Funfg…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Collectivités territoriales, Universités
• Article n° 17519
• Publié le 11/04/2014 à 15:40
©  News Tank
Princeton-Fung Global Forum : « quels sont les risques et les avantages de l’éducation en ligne ? »

« C’est une erreur de penser que l’éducation est instrumentale. Elle apporte des connaissances et compétences, mais sa valeur la plus grande a trait au savoir-être, elle apprend aux étudiants à fonctionner au sein d’une communauté. Ce n’est pas un cours qui donne cela, c’est la vie…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Numérique, Universités
• Article n° 17456
• Publié le 10/04/2014 à 19:37
© Efrei
Efrei : faire découvrir aux lycéens les études d’ingénieur

Se glisser dans la peau d’un élève-ingénieur, découvrir le mode projet, préparer les concours en amont, telles sont les actions proposées par l’Efrei (École d’ingénieur généraliste en informatique et technologies du numérique) afin de donner aux lycéens l’envie de choisir les études d’ingénieurs…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Vie étudiante
• Article n° 17497
• Publié le 10/04/2014 à 19:28
©  D.R.
« Notre spécificité, c’est l’innovation pédagogique » (Olivier Maillard, Sup de Co La Rochelle)

« Nous avons aujourd’hui trois chantiers prioritaires. Tout d’abord, accélérer l’ouverture internationale de l’école. Tous nos programmes sont déjà dispensés en anglais et en français, mais nous voulons aller plus loin, notamment en capitalisant nos expertises : le management du tourisme et le…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur
• Article n° 17487
• Publié le 10/04/2014 à 19:11
©  @Fotolia
Antilles : consultation des personnels de l’UAG sur une séparation entre Martinique et Guadeloupe

« Les recteurs de Martinique et de Guadeloupe ont donné pour consigne de consulter les personnels de l’université des Antilles (Martinique/Guadeloupe) pour savoir s’ils souhaitent une séparation entre la Martinique et la Guadeloupe ou s’ils préfèrent une université unifiée », indique à News Tank…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités
• Article n° 17478
• Publié le 10/04/2014 à 16:50