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© France Universités-Université Bretagne Sud
« Il manque 69 millions d’enseignants pour atteindre une éducation de base d’ici 2030 » (Unesco)

« Le manque de formation, les conditions de travail souvent difficiles et les financements insuffisants sont autant de facteurs qui fragilisent la profession enseignante et aggravent la crise mondiale de l’apprentissage. L’Unesco a toujours placé les enseignants au cœur de la lutte pour le droit …
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Politique, Carrières – Management , …
• Article n° 266297
• Publié le 05/10/2022 à 13:53
©  Unsplash
Soft skills à l’école : 30 à 50 % des enseignants expriment des besoins de formation (Ecolhuma)

• 90 % des enseignants considèrent qu’il est important qu’ils contribuent au développement des compétences psychosociales, ou soft skills, de leurs élèves. • Trois enseignants sur quatre agissent déjà en ce sens. • Entre 30 % et 50 % des enseignants expriment des besoins de formation pour…
Domaine(s) : Scolaire
• Rubrique(s) : Carrières – Management , Écoles primaires, Associations - réseaux, …
• Article n° 266292
• Publié le 05/10/2022 à 12:42
©  Noriasphere
Orientation : lancement de la plateforme Noriasphere pour les 60 680 lycéens d’Alsace

• « Inviter les élèves sans idée précise sur leur orientation post-bac à découvrir des domaines d’études via un mini-jeu ; • et informer celles et ceux qui ont un projet plus ou moins défini grâce à des ressources adaptées à leurs besoins. » Tels sont les objectifs de la plateforme web…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Collège Lycées, Orientation, …
• Article n° 266258
• Publié le 05/10/2022 à 11:02
©  NT
Covid-19 : « L’impact pédagogique et social des fermetures d’écoles limité » (Pap Ndiaye à l’OCDE)

« L’impact pédagogique, psychologique et social des fermetures des écoles a pu être limité. Je le dis d’autant plus volontiers que je n’occupais pas mes fonctions actuelles. Nous pouvons être fiers de ce choix qui a protégé les enfants de la perte de contact », indique Pap Ndiaye, ministre de…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Politique, Écoles primaires, Vie de l'élève, …
• Article n° 266073
• Publié le 04/10/2022 à 18:24
©  MENJ
Enseignants : la revalorisation du point d’indice, incluse dans l’augmentation des salaires de 10 %

« Nous avons une revalorisation plus importante que les années précédentes et plus claire. Mais en même temps, le ministre a explicité que la revalorisation de 10 % revendiquée par le Gouvernement incluait l’augmentation de 3,5 % du point d’indice, donc cela confirme que même si cette marge est…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Politique, Carrières – Management , Associations - réseaux, …
• Article n° 266194
• Publié le 04/10/2022 à 17:03
©  NT
Enseignants : « Leur salaire a plus progressé en France mais c’est insuffisant » (Pap Ndiaye à l’OCDE)

« Au sein des pays partenaires de l’OCDE, les défis auxquels nous devons faire face sont souvent proches et les enjeux en matière d’éducation sont souvent les mêmes : comment apporter une meilleure formation aux jeunes, les préparer aux défis de demain, recruter suffisamment d’enseignants et les…
Domaine(s) : Scolaire
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Orientation, Carrières – Management , …
• Article n° 266038
• Publié le 03/10/2022 à 18:28
Créer 200 000 places de plus en filières sélectives pour « désengorger » les autres (E-M. Mouhoud)

Augmenter les effectifs des filières sélectives (incluant notamment les formations professionnelles courtes) jusqu’à 20 % dans le cadre d’un contrat d’objectifs sur une durée de dix ans avec l’État : telle est la proposition d’El-Mouhoub Mouhoud, président de l’Université Paris Dauphine - PSL, et…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 266020
• Publié le 03/10/2022 à 18:12
©  D.R.
Conseil d’État : l’utilisation des prénoms d’usage des élèves transgenres en milieu scolaire validée

L’utilisation des prénoms d’usage des élèves transgenres est validée par le Conseil d’État selon une décision rendue le 28/09/2022, concernant la circulaire « Pour une meilleure prise en compte des questions relatives à l’identité de genre en milieu scolaire » du 29/09/2021, publiée au Bulletin…
Domaine(s) : Scolaire
• Rubrique(s) : Politique, Législation - Réglementation, Écoles primaires, …
• Article n° 266076
• Publié le 03/10/2022 à 17:31
©  Alice Huot
Apprentissage, énergie, mixité : les enjeux de rentrée du pôle éducatif de la CCI Paris Île-de-France

« Nous adhérons pleinement au plan gouvernemental sur l’apprentissage, mais nous aimerions que le qualitatif soit davantage pris en compte. Cela conduit à moins de ruptures de contrat et un meilleur taux d’insertion dans la vie professionnelle. Il faut que le gouvernement comprenne que la qualit…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Scolaire
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Budgets – Financements, Immobilier-infrastructures, …
• Article n° 265901
• Publié le 03/10/2022 à 16:48
©  MENJ
CNR école : un séminaire de formation des équipes académiques au MENJ le 03/10

Un séminaire de formation des équipes académiques visant à accompagner les écoles et les établissements pour les concertations prévues dans le cadre du Conseil national de la refondation dédié à l’école, est organisé au MENJ le 03/10, indique l’Élysée. « L’ensemble des représentants des académies…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Politique, Carrières – Management , Écoles primaires, …
• Article n° 265997
• Publié le 03/10/2022 à 16:32