Scolaire : archives (page 408/533)

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Réforme du lycée pro : « Maintenir les moyens enseignants en 2023 » (Carole Grandjean à l’AN)

« Nous avons décidé, avec Pap Ndiaye [ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse], de maintenir les moyens enseignants pour la voie professionnelle en 2023. Il n’y aura pas de diminution du nombre d’enseignants dans cette voie », c’est ce que déclare Carole Grandjean, ministre déléguée…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Collège Lycées, Orientation, Carrières – Management , …
• Article n° 281577
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©  D.R.

Agritech-Foodtech : « Des secteurs intéressants pour les investisseurs » (J. Le Roy, la Ferme Digitale)

« Dans le contexte actuel qui rend les investissements moins faciles d’accès et où les valorisations baissent, on demande aux start-up d’être un peu plus rentables, de dépenser moins, de répondre davantage à des problématiques environnementales ou de souveraineté. Et les secteurs agricole et…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation, Recherche, Innovation & Transfert, Scolaire
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Entreprises, …
• Article n° 281696
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Exclusif Numérique éducatif : enjeux de gouvernance et cloisonnement scolaire-supérieur pointés par un rapport

« Les structures de gouvernance du numérique éducatif sont soit inexistantes, soit jugées très perfectibles par leurs membres, conduisant au final à une dispersion forte des énergies et des moyens. » C’est l’un des constats du rapport « Vers un numérique éducatif humaniste et sobre », dat…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Scolaire
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Numérique, Universités, …
• Article n° 281586
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©  Inspé de l'académie de Paris

Formation des enseignants : « Nous sommes en réforme permanente » (Alain Frugière, Réseau des Inspé)

« Depuis que j’ai pris la direction de l’IUFM de Paris [devenu Inspé] en 2009, nous sommes en réforme permanente, il n’y a aucun moment de stabilité. Ce n’est pas une critique des tutelles mais un constat : cela complexifie les choses », déclare Alain Frugière, président du Réseau des Inspé, lors…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Vie étudiante, …
• Article n° 281652
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©  Gouvernement

France 2030 : un fonds de compétences de 20M€ pour l’enseignement agricole dans le cadre de l’AMI CMA

Un fonds de compétences de 20 M€ pour l’enseignement agricole est lancé par Marc Fesneau, ministre de l’agriculture et de la souveraineté alimentaire, dans le cadre de l’AMI “Compétences et métiers d’avenir” de France 2030, annonce le ministère à l’occasion du Salon international de l’agriculture…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Formations, Politique
• Article n° 281623
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Généralisation de la vaccination contre le HPV pour les élèves de 5e à la rentrée 2023 (E. Macron)

• « Nous allons généraliser dans les collèges la vaccination contre le papillomavirus, pour tous les élèves de cinquième, à partir de la rentrée 2023. • En complément, nous allons proposer que les médecins, infirmiers, pharmaciens et sages-femmes puissent également vacciner contre le HPV en ville…
Domaine(s) : Scolaire
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Politique, Vie de l'élève, …
• Article n° 281554
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©  Towfiqu barbhuiya

Baccalauréat : une lettre ouverte des associations de linguistes pour repenser le calendrier

« La prise en compte des notes de baccalauréat dans Parcoursup n’est pas un argument valable pour imposer des épreuves de baccalauréat en mars. Dans de nombreux pays, les procédures d’admission s’opèrent en fin d’année sans apparemment que cela crée des problèmes insurmontables. C’est d’ailleurs…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Scolaire
• Rubrique(s) : Collège Lycées, Orientation, Carrières – Management , …
• Article n° 281485
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©  Sara Kurfeß/Unsplash

« La mobilité européenne des apprentis est à ce stade marginale » ; les recommandations de l’Igas

« La mobilité européenne des apprentis est à ce stade marginale comparée aux ambitions affichées, comparée aux autres apprenants (apprenants de la formation professionnelle sous statut scolaire et étudiants), comparée à celle de certains de nos partenaires européens, car elle se déploie sur des…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Institutions européennes, Évaluation des institutions - Accréditation , …
• Article n° 280863
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UE : reconnaissance automatique des diplômes du secondaire dans 15 États

• 15 États membres ont bien développé la reconnaissance automatique des diplômes d’enseignement secondaire (général et professionnel) donnant accès à l’enseignement supérieur, et un État ne l’a développée que pour l’enseignement secondaire général. • Six autres États membres ont mis en place la…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Institutions européennes, Formations, Collège Lycées, …
• Article n° 281362
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©  Séb Lascoux

Exclusif B. Bonnell : son bilan après 1 an à la tête du SGPI ; « Mon objectif a consisté à rajouter de la chair »

« À mon arrivée, j’ai trouvé le SGPI en très bon état, et il faut saluer l’action de mon prédécesseur Guillaume Boudy. Mon objectif a consisté à rajouter de la chair, une certaine dynamique, en se posant des questions de façon large sur notre mission, pourquoi fait-on cela, quelle est la véritable…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert, Scolaire
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Essentiels Formation, Essentiels Innovation & Transfert, …
• Article n° 281270
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