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🚨 [Agenda] Les conférences et événements presse à compter du 27/11/2023

Assemblée nationale, Matignon, Cirad, Erasmus+ France, Orange, Université de Toulouse, Muséum national d’histoire naturelle, France Stratégie, ERC, Conseil scientifique de l’éducation nationale, France Universités et Cdefi, Arts et Métiers… ces établissements et institutions proposent des…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert, Scolaire
• Rubrique(s) : Essentiels Politique & Gouvernance, Essentiels Enseignement supérieur, Essentiels Formation, …
• Article n° 307450
• Publié le 27/11/2023 à 10:17
©  Sofiane Bensizerara
Toulouse : la relance d’un site ?

Le 01/01/2023, le site toulousain a vu la naissance d’une nouvelle Comue (Université de Toulouse), d’un grand établissement (TSE), d’un EPE (Toulouse Capitole) et de ses établissements-composantes. Un peu plus tard dans l’année, la transformation d’un INP en École centrale a semblé aboutir avant…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Universités, Écoles d’enseignement supérieur , Organismes de recherche, …
• Article n° 307165
• Publié le 24/11/2023 à 10:18
©  D.R.
« Le CNRS doit s’adapter aux progrès des grandes universités françaises » (M.Vetterli, comité Hcéres)

« La singularité du modèle CNRS est aussi une très grande responsabilité dans le système français de recherche et d’enseignement. La plupart des membres du comité viennent de ”research universities” où l’enseignement et la recherche sont complètement imbriqués. Là, il y a un potentiel non réalisé…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Recherche
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Évaluation des institutions - Accréditation , Organismes de recherche, …
• Article n° 307164
• Publié le 24/11/2023 à 10:04
Exclusif Edtech : « Réfléchir à comment prendre le relais de France 2030 » (A.Bouteloup, Banque des territoires)

« L’objectif de France 2030 est d’expérimenter. C’est un dispositif d’amorçage, il faut donc notamment réfléchir à comment prendre le relais et comment les acteurs territoriaux peuvent se saisir de ces démonstrateurs sur la suite. Ce sont des réflexions que nous souhaitons mener au côté de la…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Numérique, Budgets – Financements, Collectivités territoriales, …
• Article n° 307199
• Publié le 23/11/2023 à 17:04
Réforme du lycée professionnel : réorganisation de l’année de terminale à la rentrée 2024

« L’évolution de l’organisation de terminale sera engagée dès la rentrée 2024, avec un bloc commun pour préparer son bac et un bloc personnalisé pour accompagner le projet de l’élève, selon son choix d’insertion professionnelle ou de poursuite d’études. » C’est ce qu’indique Carole Grandjean…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Politique, Associations - réseaux, Vie de l'élève, …
• Article n° 307158
• Publié le 23/11/2023 à 11:50
Cnesco : le bien-être à l’école analysé ; « On ne peut se passer des chercheurs » (Gabriel Attal)

« C’est aujourd’hui une évidence : le lien entre la réussite et l’environnement scolaire est une donnée incontestable, le point par lequel toute politique éducative doit prendre son départ. Pour cela, on ne peut se passer ni des chercheurs, ni des expériences de terrain, ni des comparaisons avec…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Recherche, Scolaire
• Rubrique(s) : Politique, Carrières – Management , Science-société, …
• Article n° 306960
• Publié le 22/11/2023 à 17:38
©  D.R.
France 2030 : 1re évaluation de projets en cours, dont « certains seront arrêtés » (B. Bonnell à l’AN)

« Nous arrivons au bout de deux ans du plan France 2030, et nous sommes donc à la mi-temps en matière d’engagement budgétaire. Nous avons lancé un suivi des projets, et pour certains d’entre eux, nous avons déjà quelques résultats. Nous allons décider d’en arrêter, puisque excellence veut dire…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Executive Education , …
• Article n° 307092
• Publié le 22/11/2023 à 16:05
• Mis à jour le22/11/2023 à 18:08
©  Camille Savina, UBO
Relations du CNRS avec les universités : ce que préconise le rapport d’évaluation du Hcéres

« Approfondir le partenariat avec les universités, renforcer le co-management des UMR et l’implication des chercheurs CNRS dans l’enseignement » : c’est l’une des deux recommandations du volet sur les relations CNRS/universités issues du rapport d’évaluation du CNRS rendu public par le Hcéres, le…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Recherche
• Rubrique(s) : Évaluation des institutions - Accréditation , Gouvernance - Stratégie, Laboratoires, …
• Article n° 306549
• Publié le 20/11/2023 à 16:32
©  Séb Lascoux
Rapport Hcéres sur le CNRS : « Il y a dans chaque recommandation matière à réfléchir » (A. Petit)

« Pour aucune recommandation, on ne peut dire “circulez il n’y a rien à voir”. Il y a, dans chaque recommandation matière à réfléchir autour du sujet. Cela ne signifie pas forcément suivre à la lettre ce qui est écrit », déclare Antoine Petit, P-DG du CNRS, à News Tank le 20/11/2023. Il revient…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Recherche
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités, Politique, …
• Article n° 306764
• Publié le 20/11/2023 à 15:00
©  Nicole Tiget / CNRS Photothèque
CNRS : « institution de recherche majeure et de niveau mondial » mais qui « peut faire mieux » (Hcéres)

« Le comité considère le CNRS comme une institution de recherche majeure et de niveau mondial. Son histoire et son impact se reflètent dans sa réputation, sa taille et son envergure, et sa présence sur l’ensemble du territoire français, dans les initiatives scientifiques européennes et au niveau…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Recherche
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités, Politique, …
• Article n° 306447
• Publié le 20/11/2023 à 14:45