Formation : archives (page 518/1410)

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ENS Rennes : création d’un département “sciences pour l’environnement“ et d’un PhD track

L’ENS Rennes met en place un département “sciences pour l’environnement” afin de « contribuer à l’innovation et à la recherche pour répondre aux défis environnementaux », indique l’école le 18/05/2022. Ce département s’intéressera, « en coopération avec les établissements et organismes…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Doctorat, Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, …
• Article n° 252319
• Publié le

Edtech : acquisition de CampusGroups par la société canadienne Ready Education

La société edtech canadienne Ready Education, spécialiste des plateformes mobiles d’engagement étudiant, annonce le 17/05/2022 l’acquisition de l’entreprise edtech américaine CampusGroups « pour renforcer sa position en tant que leader mondial des solutions numériques en faveur de l’expérience…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Entreprises, Vie étudiante, …
• Article n° 252252
• Publié le
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LPR : le projet d’arrêté sur le doctorat « trop sensible et politique » reporté au Cneser du 14/06/2022

L’examen du projet d’arrêté sur le doctorat issu de la LPR, prévu au Cneser du 19/05/2022, est reporté au 14/06, apprend News Tank le 19/05. « C’est un texte important : même si des progrès importants ont été faits, nous voulons pouvoir échanger avec le cabinet du ou de la ministre sur les…
Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Doctorat, Laboratoires, Législation - Réglementation, …
• Article n° 252262
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Erasmus+ : renouvellement du partenariat avec Régions de France jusqu’en 2027

« L’Agence Erasmus+ France et Régions de France renouvellent leur coopération pour renforcer l’accès au programme Erasmus+ pour les publics de tous horizons, sur l’ensemble du territoire national », annoncent les partenaires le 18/05/2022. La coopération est renouvelée jusqu’en 2027. Elle…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Collectivités territoriales
• Article n° 252281
• Publié le
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Mines Paris - PSL : stratégie actualisée, nouveau logo ; « Confirmer notre lien avec PSL » (V. Laflèche)

• « Faire rayonner l’ingénierie dans PSL et faire rayonner PSL par son ingénierie ». • « Rendre davantage visible notre recherche » : « on a lancé un premier institut sur la transition vers un monde décarboné, TTI.5, et nous travaillons sur un deuxième institut sur la transformation…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Gouvernance - Stratégie
• Article n° 251605
• Publié le
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Institut Agro : projet stratégique et COP en juin ; revisiter les formations mais pas de cursus unique

« En juin 2022, nous faisons “atterrir“ le projet stratégique 2022-2030 et la nouvelle organisation générale avec une première présentation en conseil d’administration. Nous présenterons également les éléments du COP 2023-2028 que nous devons signer avec la tutelle. L’approbation formelle du…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, …
• Article n° 252081
• Publié le

IP Paris : premier COP 2022-2026 signé ; « une étape clé pour accélérer la transformation »

« Trois ans après sa création, en tant qu’établissement public expérimental, avec la vocation de bâtir un Institut pluridisciplinaire de sciences et technologie de rang mondial, leader en France et en Europe, IP Paris aborde la phase de mise en œuvre de cette ambition pour les cinq prochaines…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Formations, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 252055
• Publié le
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Nouvelle-Aquitaine : lancement de l’AAP « cordées de la réussite » pour l’année 2022-2023

• Amplifier le maillage territorial sur l’année 2022-2023 en déployant le dispositif dans les zones rurales et les lycées professionnels ; • généraliser les cordées en REP et cités éducatives. Tels sont les objectifs de l’appel à projets « cordées de la réussite » lancé par la région académique…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Collège Lycées, Orientation, …
• Article n° 252029
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EMLV : première accréditation EFMD pour le MSc International Business, renouvellement pour le PGE

Le MSc International Business de l’EMLV reçoit sa première accréditation internationale du label EFMD Accredited pour une durée de trois ans, et le programme grande école obtient le renouvellement de l’accréditation EFMD Accredited pour la durée maximale de cinq ans, annonce l’école de management…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations
• Article n° 252019
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DN Made : des modifications trois ans après la création du diplôme présentées au Cneser

• Insérer dans la partie du code de l’éducation consacrée au DN Made des dispositions relatives à l’engagement étudiant, à la possibilité de mise en place des épreuves et des délibérations de jury à distance, et à la procédure disciplinaire en cas de fraude, inspirée de celle mise en place pour le…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Législation - Réglementation, …
• Article n° 251704
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