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©  Clara Lahellec
Spatial : 21 M€ de France 2030 (CMA) pour une académie francilienne qui formera 6 000 étudiants

« Le projet Space-IDF est le premier projet de formation consacré au secteur spatial soutenu dans le cadre de l’AMI Compétences et métiers d’avenir de France 2030 », annonce Sylvie Retailleau, ministre de l’ESR, lors de son déplacement au Salon international de l’aéronautique et de l’espace du…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Entreprises, …
• Article n° 292500
• Publié le 20/06/2023 à 17:57
©  D.R.
Réforme de la formation initiale des enseignants agricoles : les arrêtés publiés au Journal officiel

• Les lauréats des concours externes de recrutement dans le corps des PLP agricole et dans le corps des professeurs certifiés de l’enseignement agricole, titulaires d’un master ou équivalent; • Les PLP agricole et les professeurs certifiés de l’enseignement agricole stagiaires, dont la…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Législation - Réglementation, Collège Lycées, …
• Article n° 291852
• Publié le 20/06/2023 à 17:49
©  LinkedIn
« Le concours en M2 a permis de mettre en place les mobilités courtes » (F. Maiple, Inspé de Toulouse)

« Pendant longtemps, la place du concours a été un facteur aggravant puisqu’il se situait entre le M1 et le M2 et entraînait donc des difficultés pour les stages à l’étranger. Le fait qu’il soit renvoyé à la fin du M2, nous a permis de mettre en place ce qui était une nouvelle proposition du…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Universités
• Article n° 292383
• Publié le 20/06/2023 à 17:40
©   Linkedin
Esdes : Camille Faure directrice du programme grande école

Camille Faure est nommée directrice du programme grande école de l’Esdes, à compter du 15/06/2023, indique l’établissement, le 20/06. Elle succède à Emmanuelle Rey-Marmonier, en poste depuis avril 2021. Diplômée d’un master en négociation de Skema Business School, Camille Faure, 42 ans, débute…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 292457
• Publié le 20/06/2023 à 16:27
CEFDG : 57 diplômes portés par 36 écoles évalués en 2022-2023 ; campagne 2023-2024 « très dense »

« Dans le cadre de la campagne 2022-2023, la CEFDG a examiné 57 diplômes portés par 36 écoles, pour lesquels la commission a rendu 50 avis favorables, deux avis partiellement favorables (c’est-à-dire favorable pour le visa mais pas pour le grade) et cinq avis défavorables », indique Mathilde…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations
• Article n° 292419
• Publié le 20/06/2023 à 16:21
©  Twitter
Bac 2023 : « La formation des élèves dégradée pour avoir des notes dans Parcoursup » (B.Guyon, Apses)

« Sous prétexte d’avoir des notes dans Parcoursup, qui sont peu prédictives du niveau des élèves, on dégrade la formation des élèves et on les envoie dans l’enseignement supérieur avec une préparation moins solide », déclare Benoît Guyon, co-président de l’Apses (Association des professeurs de…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Formations, Carrières – Management , Pédagogie, …
• Article n° 292371
• Publié le 20/06/2023 à 10:21
©  Sipa Press
IFI : « La formation non confessante des imams sera un défi à relever » (Sylvie Retailleau)

« Les formations à distance seront indispensables pour permettre aux études sur l’Islam de toucher un public plus large que celui des étudiants spécialisés. La formation non confessante des imams sera également un défi à relever et je sais que vous êtes plusieurs à vous lancer dans l’aventure…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Organismes de recherche, Universités
• Article n° 292354
• Publié le 20/06/2023 à 10:09
©  Centrale Nantes
Doctorat : la stratégie de Centrale Nantes pour que plus d’élèves ingénieurs se lancent

« Nous avons engagé un plan d’actions pour encourager et faciliter la poursuite de nos étudiants en doctorat. Ce plan consiste à communiquer et former nos élèves ingénieurs. Le doctorat est une poursuite d’études très fréquente à l’international, l’idée est qu’elle puisse devenir plus naturelle…
Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Doctorat, Écoles d’enseignement supérieur , Formations, …
• Article n° 291986
• Publié le 20/06/2023 à 10:03
©  DR
Faculté de droit de Toulouse Capitole : « Notre projet institutionnel prend forme » (M. Poumarède)

« Notre projet institutionnel prend forme. Pour l’instant, nous ne disposons pas de date arrêtée de transformation statutaire, mais nous avançons pas à pas et avec sérieux : toute la communauté des juristes est impliquée. Le projet, soutenu par l’EPE Université Toulouse Capitole, a été voté en…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 291894
• Publié le 20/06/2023 à 09:58
©  Camille Bigot
Neoma : première « mise en application » du plan stratégique (D. Manceau) ; parcours Neomact

« En février 2023, nous avions présenté notre nouveau plan stratégique “Engage for the future”. Nous allons faire la première mise en application des grands axes présentés pour les cinq prochaines années. Ce plan stratégique se déploie dans la durée, mais est très concret : il se traduit dans les…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 292129
• Publié le 20/06/2023 à 09:24