Formation : archives (page 1259/1410)

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Formation continue : passer à 1 Md€ en 2020 nécessitera 7 000 postes (rapport Germinet sur la FCU)

Un milliard d’euros de chiffre d’affaires en formation continue dans l’ESR d’ici 2020, tel est l’objectif que préconise de fixer François Germinet, président de l’UCP, dans son rapport intitulé « Promotion et formation professionnelle tout au long de la vie à l’université », remis à Najat…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 55480
• Publié le
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HEC et 42, partenaires du programme de lancement de start-up dans le cadre de Paris-Saclay

HEC Paris et 42 lancent le certificat d’entrepreneuriat digital Paris-Saclay, pour aider les étudiants et les jeunes diplômés des écoles d’ingénieurs de l’université Paris-Saclay à lancer une start-up en neuf semaines, le 04/11/2015. En janvier 2016, les participants assisteront à un programme…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Insertion
• Article n° 55340
• Publié le
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EM Lyon : une formation sur-mesure pour des managers à haut potentiel en immersion dans des start-up

L’EM Lyon lance une formation sur-mesure destinée aux grands groupes et ETI, pour accroitre l’impact de leurs investissements d’innovation, annonce-t-elle le 02/11/2015. Pendant six mois, des managers à haut potentiel sont en immersion dans des start-up innovantes pour répondre à une problématique…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Executive Education
• Article n° 55170
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L’ENS et Paris 1 dans le top 100 du classement « Sciences sociales » du Times Higher Education

L’ENS et l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne figurent dans le top 100 du classement « Sciences sociales » publié par le Times Higher Education le 04/11/2015. L’ENS est 57e et Paris 1 est 99e. Les trois meilleurs établissements au monde d’après les critères du THE sont le MIT, Stanford et…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations
• Article n° 55384
• Publié le
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CPF : le mode opératoire pour inscrire des certifications universitaires sur les listes

Le Copanef et la CPU publient le 3/11/2015 un document intitulé « Mode opératoire en vue de l’inscription de certifications de niveau III, II et I, délivrées par les universités, sur les trois catégories de listes CPF », conçu pour « faciliter la formalisation de demande d’inscription ».Ce…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Executive Education , Universités
• Article n° 55386
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CPF : document COPANEF CPU sur l’inscription des certifications universitaires sur les listes

Le Copanef et la CPU publient le 3/11/2015 un document intitulé « Mode opératoire en vue de l’inscription de certifications de niveau III, II et I, délivrées par les universités, sur les trois catégories de listes CPF », conçu pour « faciliter la formalisation de demande d’inscription ».Ce…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education
• Article n° 55388
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« L’apprentissage ne peut plus être considéré comme une filière marginale » (Cdefi)

« L’apprentissage ne peut plus être considéré aujourd’hui comme une filière marginale », écrit la Cdefi le 03/11/2015. 13 % des ingénieurs diplômés sont issus de l’apprentissage en 2014, selon les résultats de l’enquête présentée par le Cefi lors de l’AG de la Cdefi le 16/10/2015. Cela représente…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations
• Article n° 55282
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Formation professionnelle : les acteurs privés inquiets de la concurrence des organismes publics

92 % des organismes de formation privés adhérents de la Fédération de la formation professionnelle (FFP) se déclarent à égalité « plutôt inquiets » et « inquiets » de la concurrence des organismes de formation publics (Greta, universités, Cnam) et parapublics (Afpa, Chambres de commerce et…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Executive Education
• Article n° 55280
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Médecine : 7 860 étudiants affectés à la suite des épreuves classantes 2014, 3 % de plus qu’en 2013

7 860 étudiants en médecine sont affectés à l’issue des épreuves classantes nationales de 2014, d’après une note « Etudes et résultats » publiée par la Drees en octobre 2015. C’est 3 % de plus qu’en 2013 et 133 % de plus qu’en 2004. En effet en dix ans, le numerus clausus est passé de 3 700 …
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Insertion
• Article n° 54947
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