Formation : archives (page 1089/1410)

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[Sélection] La transformation pédagogique à l’œuvre, à travers six projets lauréats des prix Peps

Aménager des salles de cours collaboratives ; proposer une simulation d’un Conseil européen avec des étudiants ; sensibiliser les enseignants à l’innovation pédagogique par le biais d’un escape game ; valoriser les compétences des doctorants grâce à un Mooc collaboratif… Tous ces projets portés…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Executive Education , Formations, …
• Article n° 103649
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Mines Nancy : Bart Lamiroy nommé directeur de la formation ingénieur civil

Bart Lamiroy est nommé directeur de la formation ingénieur civil des Mines Nancy, à compter du 01/10/2017, annonce l’école le 10/10/2017. Bart Lamiroy succède à Judith Sausse qui revient à ses activités d’enseignante-chercheuse.Titulaire d’un doctorat en informatique de Grenoble INP, il commence…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Carrières – Management
• Article n° 103584
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Auvergne Rhône-Alpes : un budget ESR 2017 « stable » à 258 M€, 3 000 places d’apprentissage en plus

La région Auvergne Rhône-Alpes finance 3 000 places supplémentaires en apprentissage dans le supérieur pour la rentrée 2017, dont 1 000 étudiants de BTS et 2 000 étudiants en licence, DUT et master, annonce-t-elle en octobre 2017. La région recense les besoins de formation en apprentissage auprès…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Formations, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 103590
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CPE Lyon : « Soutenir les Eespig en simplifiant leurs démarches pour les projets ANR » (G. Pignault)

« CPE Lyon a a un regard très positif sur les changements et les nouvelles équipes : la nouvelle ministre vient du terrain, n’est pas idéologue et paraît centrée sur les vrais enjeux, comme le taux d’échec en licence, APB, etc. », indique Gérald Pignault, directeur de CPE Lyon, à News Tank, le…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 102798
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Prix Peps : à Clermont, les études pharmaceutiques intègrent de nouvelles pédagogies

« Le programme hAPPy de l’UFR pharmacie de l’Université Clermont Auvergne intègre la pédagogie inversée, l’apprentissage par simulation, l’apprentissage par résolution de problèmes et le travail en mode projet dans les trois parcours des études pharmaceutiques : officine, internat-recherche et…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Formations, Universités
• Article n° 102408
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FUN : sept Mooc, dont deux nouveaux, pour aider les lycéens à s’orienter dans le supérieur

Un Mooc de l’Université de Jean Moulin Lyon 3 pour apprendre à découvrir 22 disciplines de sciences humaines, et un Mooc de l’École Polytechnique pour consolider les acquis en mathématiques et préparer la transition vers le supérieur rejoignent les Mooc d’aide à l’orientation et à l’entrée dans…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Numérique, …
• Article n° 103561
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Lyon 3 : 4 000 étudiants en droit utilisent l’e-portfolio pour favoriser l’insertion professionnelle

« La valeur ajoutée du e-portefolio développé par le pôle d’accompagnement à la pédagogie numérique de l’Université Jean Moulin Lyon 3 tient dans le suivi proposé aux étudiants, qui comprend une partie en présentiel et une partie en e-learning », indique Yann Bergheaud, chef du pôle…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Insertion, …
• Article n° 103426
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©  Thierry Koscielniak

Jipes 2017 : 8 regards sur les défis pédagogiques pour l’Etat, les établissements et les enseignants

« Qu’on le veuille ou non, l’éducation est devenue une industrie : on parle de disruption, de big data, de business model, d’économie du partage, de “servicisation”, etc. Il est important d’interroger les contenus. Mais au-delà, ne risque-t-on pas de manquer la marche de l’éducation 4.0 si on ne…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique, Universités, …
• Article n° 102985
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Télécom ParisTech : une chaire d’enseignement « sciences des données », avec BearingPoint

Télécom ParisTech ouvre une chaire d’enseignement « sciences des données » annonce l’école dans sa newsletter du 02/10/2017. Elle est lancée avec la Fondation Mines-Télécom et Bearing Point, une entreprise de conseil en management et en technologie. Cette chaire vise à développer la formation en…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 103002
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Rennes 1 utilise le big data au service de l’orientation, la formation et l’insertion des étudiants

« Tous les métiers se réinventent par les données. Dès lors, mieux vaut savoir les manipuler pour bien se positionner dans son environnement. Il est de notre devoir préparer nos étudiants à cette transition-là et dans ce cadre, le métier d’étudiant ne déroge pas à la règle », déclare Yann Le…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Numérique, …
• Article n° 103205
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