Formation : archives 2025 (page 112/128)

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Sommet IA : « approche réductrice et dépassée » (T. Chtioui) ; « instant historique » (G. Babinet)

« Ces annonces révèlent une incompréhension profonde des véritables enjeux. En concentrant les efforts sur l’infrastructure matérielle, on occulte le fait que l’IA repose également sur l’optimisation des algorithmes, la qualité des données et leur gouvernance. Cette approche est non seulement…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernement , Organismes de recherche, …
• Article n° 387671
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©  CTI

IA : face à la nécessité d’innover et à l’enjeu éthique, « s’appuyer sur les sciences » (colloque CTI)

« Comment l’Europe peut-elle être compétitive tout en restant fidèle à ses valeurs ? Comment exploiter pleinement l’IA dans le respect des directives sur les données personnelles et d’une éthique fondée sur l’humain ? » Telles sont les questions posées par Claire Peyratout, présidente de la CTI…
Domaine(s) : Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernement , Laboratoires, …
• Article n° 387632
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©  D.R.

Doctorat : création de deux comités stratégiques ; les autres chantiers en cours (S. Pommier, MESR)

Le MESR créé deux instances pour piloter sa stratégie doctorale : un comité d’orientation stratégique et un comité de coordination de la stratégie pour le doctorat, annonce Sylvie Pommier, coordinatrice du doctorat à la Dgesip et la DGRI, le 13/02/2025. Elle s’exprime à l’occasion d’une…
Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Essentiels Recherche, Associations - réseaux, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 387657
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©  Canva

Trois ans après leur entrée dans le supérieur, les diverses trajectoires des étudiants (Sies)

Trois ans après leur entrée dans le supérieur, près des trois quarts des étudiants sont encore en études ou sont diplômés, indique une note d’information du Sies parue le 21/01/2025. Cette note, intitulée « une grande diversité des trajectoires durant les trois premières années de…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Essentiels Formation, CPGE - BTS , Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 387328
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©  News Tank

Sommet IA : « un projet d’augmentation par l’IA de nos campus et de nos universités » avec Mistral AI

« Nous avons annoncé une alliance inédite d’établissements du supérieur avec EdTech France et Mistral AI pour proposer un projet d’augmentation par l’IA de nos campus et de nos universités. L’idée est de bénéficier de la force de frappe de Mistral AI au service de l’expérience étudiante et de la…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Académies - Rectorats, Associations - réseaux, Collège Lycées, …
• Article n° 387405
• Publié le
©  Canva

Formation des enseignants : reprise des concertations sur la réforme ; passage en avril au CSAMEN

« Dans la poursuite des travaux déjà menés, je souhaite que l’on puisse engager une réforme ambitieuse de la formation initiale des professeurs, ce qui suppose naturellement de reprendre la concertation », déclare Élisabeth Borne, ministre de l’éducation nationale et de l’ESR, lors de son audition…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Essentiels Formation, Essentiels Scolaire, Académies - Rectorats, …
• Article n° 387517
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©  LCP / Capture d'écran

Assemblée nationale : une PPL visant à « mieux encadrer » le supérieur privé à but lucratif

« Protéger les étudiants, mais également protéger l’intégrité et la qualité de notre enseignement supérieur, qu’il soit public ou privé » : tel est l’objet d’une proposition de loi visant à mieux encadrer l’enseignement supérieur privé à but lucratif, déposée par Emmanuel Grégoire, déput…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Parlement , Évaluation des institutions - Accréditation , …
• Article n° 387567
• Publié le
©  Manon Pellieux

Carte scolaire : « Tenir compte de la spécificité des territoires de montagne » (J-P Vigier, Anem)

« On ne peut pas gérer de manière uniforme les fermetures de classes en milieu urbain comme dans les territoires de montagne ou ruraux. Dans ce cadre, il existe la loi montagne, qui précise les choses. Elle précise que l’on doit tenir compte de la spécificité des territoires et surtout, du droit …
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Essentiels Scolaire, Académies - Rectorats, Associations - réseaux, …
• Article n° 387488
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©  Pixabay

École Émile Cohl : renouvellement en cours du visa pour un bac+3 ; avis négatif du Cneser

Le projet d’arrêté relatif au renouvellement de l’autorisation de l’École Emile Cohl (Lyon) à délivrer le diplôme visé de dessinateur praticien (Bac+3) à la rentrée universitaire 2025 obtient un avis négatif du Cneser du 11/02/2025, avec 17 votes contre, 1 pour, et 15 abstentions. Ce diplôme…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, …
• Article n° 387525
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©  D.R.

Universités : « La quête du Graal ou le modèle économique » (Christian-Lucien Martin)

« Dans le cadre d’une réelle autonomie, le rôle de l’État et la place du contrat doivent être reprécisés, car il s’agit de garantir les équilibres entre des objectifs nationaux et les dynamiques des établissements. Il devrait alors être un moyen d’émancipation et de développement des…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernement , …
• Article n° 387283
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