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©  AgroParisTech
AgroParisTech : « Nous espérons poursuivre nos activités à Grignon, avec l’innovation » (L. Buisson)

« Grignon est un domaine que nous allons quitter comme établissement d’enseignement supérieur, mais où nous espérons poursuivre nos activités, en lien avec l’innovation en agriculture. J’espère que d’ici quelques mois, l’avenir de Grignon prendra un nouveau tournant dans lequel AgroParisTech aura…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 281932
• Publié le 03/03/2023 à 12:37

©  VirtualConcept
Réalité virtuelle : trois Insa se dotent de cubes virtuels, « outils immersifs et collaboratifs »

« Le déploiement des cubes virtuels s’inscrit dans le cadre du travail autour des e-TP et e-TD. L’idée est de proposer des outils plus immersifs à l’étudiant, notamment avec des cubes virtuels, proposés par Virtual Concept. Plutôt que d’isoler l’apprenant avec un casque, il est possible d’intégrer…

Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 281886
• Publié le 03/03/2023 à 12:22

©  D.R.
Parcoursup : le calendrier de la procédure 2023 fixé par arrêté

Le calendrier de la procédure 2023 de Parcoursup est fixé par arrêté du 28/02/2023, publié au Journal officiel du 02/23. La phase principale est ouverte jusqu’au 07/07, et la phase complémentaire durera du 15/06 au 14/09. La phase principale de Parcoursup comprend : • la phase de dépôt des…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 281782
• Publié le 02/03/2023 à 15:59

©  Fotolia
Prépa ECG : courrier intersyndical et de l’APHEC aux ministres contre la réforme prévue en 2024

« Les organisations syndicales Snes-FSU, Snep-FSU, SE-Unsa, Snep-Unsa, SNFOLC, Sgen-CFDT, Fep-CFDT, Snelc, Sud Éducation et l’APHEC demandent au ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse et à la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche de renoncer au projet de réforme de…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Formations, Écoles d’enseignement supérieur , Politique, …
• Article n° 281777
• Publié le 02/03/2023 à 15:31

©  Giampaolo Squarcina
Europe : législation adaptée à la reconnaissance automatique des diplômes supérieurs dans 12 États

• « 12 États membres, dont la France, disposent d’une législation nationale relative à la reconnaissance automatique des diplômes de l’enseignement supérieur, trois sont en phase d’adaptation de leur législation et neuf permettent cette reconnaissance pour un nombre limité de pays de l’UE. • 11…

Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Institutions européennes, Formations, …
• Article n° 281555
• Publié le 02/03/2023 à 10:23

©  D.R.
Agritech-Foodtech : « Des secteurs intéressants pour les investisseurs » (J. Le Roy, la Ferme Digitale)

« Dans le contexte actuel qui rend les investissements moins faciles d’accès et où les valorisations baissent, on demande aux start-up d’être un peu plus rentables, de dépenser moins, de répondre davantage à des problématiques environnementales ou de souveraineté. Et les secteurs agricole et…

Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation, Recherche, Innovation & Transfert, Scolaire
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Entreprises, …
• Article n° 281696
• Publié le 01/03/2023 à 17:48

©  Inspé de l'académie de Paris
Formation des enseignants : « Nous sommes en réforme permanente » (Alain Frugière, Réseau des Inspé)

« Depuis que j’ai pris la direction de l’IUFM de Paris [devenu Inspé] en 2009, nous sommes en réforme permanente, il n’y a aucun moment de stabilité. Ce n’est pas une critique des tutelles mais un constat : cela complexifie les choses », déclare Alain Frugière, président du Réseau des Inspé, lors…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Vie étudiante, …
• Article n° 281652
• Publié le 01/03/2023 à 16:48

©  MESR
One Forest Summit : « Partager les données et le savoir » pour préserver les forêts (S. Retailleau)

« J’insiste sur l’importance du sommet et de l’initiative One Forest Vision, et sur celle d’utiliser ce qui existe, ce qui est développé à l’échelle internationale et à l’échelle des trois bassins [forestiers mondiaux : Congo, Amazonie, Asie du Sud-Est] depuis des années, de pouvoir partager les…

Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Organismes de recherche, Politique, …
• Article n° 281628
• Publié le 01/03/2023 à 15:55

©  D.R.
Doctorat :« Une réaction de personnes incapables de comprendre le destin des précaires » (P. Ouzoulias)

« Il s’agit d’une réaction de personnes protégées par leur statut et incapables de comprendre le destin des précaires. Ils sont dans le déni. La motion ne comprend ni le dispositif, ni la situation », déclare Pierre Ouzoulias, sénateur CRCE des Hauts-de-Seine, dans un entretien à News Tank, le…

Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Doctorat, Politique
• Article n° 281617
• Publié le 01/03/2023 à 15:32

©  Gouvernement
France 2030 : un fonds de compétences de 20M€ pour l’enseignement agricole dans le cadre de l’AMI CMA

Un fonds de compétences de 20 M€ pour l’enseignement agricole est lancé par Marc Fesneau, ministre de l’agriculture et de la souveraineté alimentaire, dans le cadre de l’AMI “Compétences et métiers d’avenir” de France 2030, annonce le ministère à l’occasion du Salon international de l’agriculture…

Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Formations, Politique
• Article n° 281623
• Publié le 01/03/2023 à 15:28

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