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9e édition du colloque Géom@TICE de l’ENSG : « Passer de l’expérimentation à l’échelle supérieure »

Le numérique peut-il aider au développement de formations interdisciplinaires ? Peut-on vraiment faire baisser les coûts des formations, en augmentant en parallèle leur efficacité ? La pédagogie est-elle simplement interrogée ou bousculée par le numérique ? Telles sont, entre autres, les questions…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 144680
• Publié le 17/04/2019 à 12:27
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Université de Caen : la fusion de trois IUT en un IUT « Grand Ouest Normandie » rejetée par le Cneser

La fusion des actuels IUT d’Alençon, de Caen et de Cherbourg, en un IUT « Grand Ouest Normandie », rattaché à l’Université de Caen, est rejetée par le Cneser, le 16/04/2019, avec 14 votes contre et 11 pour.  Les trois IUT actuels sont tous trois rattachés à l’Université de Caen et répartis sur…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Collectivités territoriales, …
• Article n° 145025
• Publié le 17/04/2019 à 12:05
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CFA : un texte relatif aux dispositions modifiées par la nouvelle législation rejeté par le Cneser

Un projet de décret « relatif aux dispositions spécifiques applicables aux CFA prévues dans la loi du 05/09/2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel et aux obligations des organismes prestataires d’actions de compétences » est rejeté lors du Cneser du 16/04/2019, par 17 voix…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 145144
• Publié le 16/04/2019 à 18:31
© Rogatnev - stock.adobe.com
Nomenclature des licences et masters : un texte modifiant certaines mentions rejeté au Cneser

Un projet d’arrêté modifiant deux arrêtés de janvier et février 2014 fixant la nomenclature des mentions du diplôme national de licence et des mentions du diplôme national de master, obtient un vote négatif au Cneser, le 16/04/2019, par 19 voix contre, 4 voix pour et deux…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités
• Article n° 145126
• Publié le 16/04/2019 à 18:27
© ESCC/Dircom
École spéciale militaire de Saint-Cyr : renouvellement du grade de master approuvé par le Cneser

Le renouvellement du grade de master attribué aux officiers diplômés de l’École spéciale militaire de Saint-Cyr est approuvé par le Cneser, lors de sa séance du 16/04/2019, par 17 voix pour et 10 abstentions. « L’intérêt du grade de master pour les officiers de l’armée de terre prend toute sa…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations
• Article n° 144517
• Publié le 16/04/2019 à 17:06
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Insa Strasbourg : la réorganisation des voies d’accès en formation architecte approuvée par le Cneser

Le projet d’arrêté relatif à la réorganisation des voies d’accès à la filière architecture de l’Insa Strasbourg est approuvé par le Cneser, par 27 voix pour, lors de la séance du 16/04/2019.  Les principales évolutions concernent les modalités de concours en 1re et 4e années, ainsi que la…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 144605
• Publié le 16/04/2019 à 16:43
©  Pixabay
Pigier Performance (Eduservices) : trois nouveaux bachelors à la rentrée 2019

Pigier Performance, école membre du groupe Eduservices, propose trois nouveaux bachelors à la rentrée 2019, annonce-t-elle, le 27/03/2019.  • Le bachelor en affaires internationales, en deux ou quatre ans, a pour ambition « d’offrir une formation complète aux étudiants souhaitant s’orienter…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 145090
• Publié le 16/04/2019 à 12:05
©  Inria
Microsoft et OpenClassrooms veulent former 1 000 ingénieurs en IA à partir de l’automne

Microsoft et OpenClassrooms annoncent un « partenariat stratégique » pour former 1 000 ingénieurs en intelligence artificielle en France, au Royaume-Uni et aux États-Unis, le 08/04/2019. Les deux entreprises travaillent en ce moment à définir les détails de leur formation commune, qui sera lancée…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education , Formations, Numérique
• Article n° 145096
• Publié le 16/04/2019 à 11:12
©  D.R.
Toulouse : un double diplôme Insa/Sciences Po en ingénierie et sciences politiques à la rentrée 2019

L’Insa Toulouse et Sciences Po Toulouse créent un double diplôme ingénierie et sciences politiques pour la rentrée 2019, annoncent les deux établissements le 02/04/2019. Son objectif est d’amener les étudiants à « maîtriser le bagage technique propre aux métiers de l’ingénierie ainsi que les…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations
• Article n° 144844
• Publié le 16/04/2019 à 10:19
©  David Darrault
Numérique : Hésam étudie les usages et besoins des personnels et étudiants

« Servir de base à la discussion entre établissements et permettre l’action, en pointant du doigt les aspects où une collaboration entre membres d’Hésam pourrait se révéler fructueuse » : tel est l’objectif de la première étude menée par l’Observatoire des usages numériques de Hésam Université…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 144051
• Publié le 15/04/2019 à 17:21