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©  News Tank - LM
Le plan de F. Taddei pour une « société apprenante » s’appuie sur les universités et la recherche

Bâtir un « campus numérique » national pouvant fédérer les apports de chaque université ; déployer un système d’open badge et réinventer la VAE pour construire une société de la reconnaissance ; créer une plateforme de valorisation des innovations pédagogiques à fort impact; instaurer un nouveau…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Executive Education , Formations, …
• Article n° 117532
• Publié le 11/04/2018 à 15:57
©  D.R.
Mines ParisTech : l’école associée par décret à l’Institut Mines-Télécom

L’association entre l’IMT et Mines ParisTech est prononcée par un décret du Premier ministre, du ministre de l’économie et des finances et de la ministre de l’Esri du 09/04/2018, et publié au Journal officiel, le 11/04/2018. Le décret précise les compétences mises en commun concernant la…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 117566
• Publié le 11/04/2018 à 12:06
©  D.R.
Les conditions d’insertion et d’emploi défavorables aux jeunes actifs (Insee)

En 2016, le taux de chômage des jeunes actifs ayant terminé leurs études initiales depuis un à quatre ans s’élève à 19,8 % contre 8 % pour les actifs qui ont fini leurs études depuis plus de dix ans, c’est l’une des informations issue de l’édition 2018 de l’étude Formation et emploi réalisée par…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Executive Education , …
• Article n° 117489
• Publié le 11/04/2018 à 11:09
©  D.R.
Pratiques d’enseignement avec le numérique, dossier Saclay : le regard de Jean-Marc Monteil

« Nous voulons identifier des pratiques d’enseignement et d’apprentissage avec le numérique susceptibles d’optimiser les compétences et performances des élèves notamment dans le domaine des apprentissages fondamentaux. L’enjeu du dispositif e-FRAN est aussi de mettre en relation la communauté des…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Numérique
• Article n° 117301
• Publié le 11/04/2018 à 09:02
© Laurent Ardhuin
Doctorat : 10 ans de structuration en Europe et le « coche raté » de 2016 en France vus par J. Chambaz

« Renforcer la qualité de la recherche », « reconnaître la contribution des doctorants » et « développer tous les dispositifs d’accompagnement et surtout de la maturation du projet professionnel » : ce sont les trois enjeux pour l’avenir de la formation doctorale selon Jean Chambaz, président de…
Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Doctorat, Vie étudiante, Laboratoires, …
• Article n° 117487
• Publié le 10/04/2018 à 15:11
©  Stanford University
Stanford : 2 040 étudiants admis à la rentrée 2018, dont 11,4 % d’étrangers

2 040 étudiants sont admis en premier cycle de l’Université de Stanford pour la rentrée 2018, annonce le bureau des admissions de l’université, le 30/03/2018. 47 450 candidatures ont été enregistrées par l’administration de Stanford. Parmi les étudiants sélectionnés, 233 sont des étudiants…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Universités
• Article n° 117373
• Publié le 10/04/2018 à 14:53
©  NewsTank
BU : la France en-dessous de la moyenne européenne pour 15 indicateurs sur 22 (ADBU)

Les bibliothèques françaises sont « nettement en retrait par rapport à la situation européenne », en matière de personnels de bibliothèque et d’heures hebdomadaires et de jours annuels d’ouverture.  C’est la conclusion d’une étude sur la situation des bibliothèques universitaires françaises par…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique, Universités, …
• Article n° 117124
• Publié le 10/04/2018 à 13:20
© Alexis Chézière
« On attend les E-C sur le triptyque chercheur, enseignant, manager administratif » (Isabelle Barth)

« Être enseignant-chercheur, c’est avoir trois métiers : chercheur, enseignant, mais aussi manager administratif. Dans les définitions de la fonction, à l’université, l’administratif n’existe pas. Néanmoins, on attend les E-C sur ce triptyque, alors qu’on a souvent l’illusion qu’il faut être un…
Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Doctorat, Écoles d’enseignement supérieur , Carrières – Management , …
• Article n° 117445
• Publié le 10/04/2018 à 11:57
©  Mesri
Prix Pépite : la 5e édition réservée aux bénéficiaires du statut national d’étudiant-entrepreneur

« Pour cette cinquième édition, le Prix Pépite s’adresse exclusivement aux étudiants qui bénéficient ou ont bénéficié du statut national d’étudiant-entrepreneur avant la date de clôture des candidatures, le 12/06/2018 », indique le Mesri le 06/04/2018. Le Prix Pépite a pour objectif…
Domaine(s) : Formation, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Collectivités territoriales, …
• Article n° 117464
• Publié le 10/04/2018 à 11:50
Toulouse INP-Ensiacet : une formation en apprentissage en génie industriel à la rentrée 2018 

Toulouse INP-Ensiacet ouvre une formation en apprentissage dans la spécialité génie industriel, à la rentrée 2018, annonce l’école, le 09/04/2018. D’une durée de trois ans, cette formation s’adresse à des élèves titulaires d’un bac+2. Pendant son cursus, l’élève-ingénieur « acquiert une double…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 117435
• Publié le 10/04/2018 à 11:19