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Neoma : nouveau plan stratégique 2018-2022 pour « challenger les plus grandes écoles internationales »

« Notre ambition est de devenir le challenger innovant des plus grandes business schools internationales », indique Delphine Manceau, directrice générale de Neoma, le 17/10/2018, lors de l’annonce du nouveau plan stratégique 2018-2020. « Pour cela, il nous a paru important de s’interroger sur nos…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 131432
• Publié le 18/10/2018 à 17:13
©  BVC
Exclusif « Nous créons un pipeline financier pour la Edtech européenne et asiatique » (B. Vedrenne-Cloquet)

« Nous créons un pipeline financier pour la Edtech européenne et asiatique. EdtechX Holdings estime que le marché mondial de l’éducation et de la formation vaut 6 trillions de dollars américains (5,19 trillions d’euros). La Edtech mondiale représente un marché de 160 Mds$ (138 M€)…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Formations, …
• Article n° 130915
• Publié le 18/10/2018 à 15:58
©  INSP
Exclusif Le plan de l’ENA pour concilier retour à l’équilibre et transformation de l’école

Ramener l’ENA à l’équilibre financier en 2020 tout en mettant en œuvre une stratégie de développement : c’est l’objectif affiché par Patrick Gérard, directeur de l’école depuis l’été 2017. Il a présenté un plan d’action au conseil d’administration de l’établissement, le 10/10/2018, dont il…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Universités, …
• Article n° 131399
• Publié le 18/10/2018 à 14:35
Le groupe ESC Troyes devient Y Schools, « pour exprimer notre transversalité » (F. Bécard)

« Le groupe ESC Troyes devient Y Schools » annonce Francis Bécard, directeur général du groupe le 15/10/2018. « L’appellation ESC n’avait plus réellement de sens, car nous ne sommes pas qu’une école de management », ajoute-t-il. « Pour une meilleure lisibilité à l’international, il fallait…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Communication & Marketing, Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, …
• Article n° 131347
• Publié le 17/10/2018 à 18:44
©  D.R.
L’Université Paris Nanterre face à la gestion des « sans facs » : 89 dossiers réglés à la rentrée 2018

Les commissions dérogatoires organisées par l’Université Paris Nanterre entre les 10/09 et 11/10/2018 ont examiné 293 dossiers d’étudiants dits « sans fac » et permis de trouver des solutions d’affectation à 89 d’entre eux « grâce à l’accompagnement du rectorat et au dévouement des équipes de…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 131189
• Publié le 17/10/2018 à 18:00
©  News Tank HER
Île-de-France : un plan pour devenir « le hub de l’IA en Europe » qui « complète le rapport Villani »

Valérie Pécresse, présidente de la région Île-de-France, annonce un plan pour faire du territoire « le hub de l’intelligence artificielle en Europe », le 15/10/2018. Il « vient compléter le rapport Villani », publié le 28/03/2018, qui « n’était pas complètement dans l’opérationnalit…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Formations, Numérique, Insertion, …
• Article n° 131105
• Publié le 17/10/2018 à 10:00
©  D.R.
Réforme de l’apprentissage : « Plus d’interrogations que de réponses » (N. Gauthier, Groupe IGS)

« Pour le moment, nous avons plus d’interrogations que de réponses sur la réforme de la formation professionnelle et de l’apprentissage », déclare Nathalie Gauthier, déléguée régionale du Groupe IGS pour la région Auvergne Rhône-Alpes, à News Tank, le 11/10/2018. Parmi les inquiétudes du…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Executive Education , Formations, …
• Article n° 131223
• Publié le 17/10/2018 à 09:13
©  D.R.
Ensa de Marseille : la co-accréditation du doctorat avec AMU approuvée au Cneser

La modification apportée au projet d’arrêté d’accréditation de l’Ensa de Marseille, portant sur la co-accréditation avec Aix-Marseille Université du diplôme de doctorat dans le cadre de l’école doctorale n° 355 Espaces, cultures, société, est adoptée par le Cneser, lors de la séance du 16/10/2018…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, …
• Article n° 131015
• Publié le 16/10/2018 à 18:37
©  D.R.
Site nantais : l’association université/Centrale avant l’université-cible rejetée par le Cneser

Le projet de décret lié à la convention d’association entre l’Université de Nantes et Centrale Nantes, signée le 28/09/2018, dans le but de « renforcer [leurs] relations » et de « préparer la création de l’université-cible » fait l’objet d’un vote négatif au Cneser, par 41 voix contre, 17 voix…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Doctorat, Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, …
• Article n° 131191
• Publié le 16/10/2018 à 18:37
©  photo Marie-Sophie Leturcq
L’ANRT confie à H. Michel (GEM) une réflexion pour intégrer le jeu dans les pratiques pédagogiques

Établir les travaux de R&D prioritaires à mener pour intégrer le jeu dans les pratiques pédagogiques : c’est l’objectif du nouveau groupe de travail « Pédagogie par le jeu » de l’ANRT, dont la première réunion se tenait le 01/10/2018. Réunissant des responsables d’entreprises du jeu vidéo, de…
Domaine(s) : Formation, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Executive Education , Formations, …
• Article n° 131256
• Publié le 16/10/2018 à 18:13