Formation : archives 2017 (page 29/110)

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Prix Peps : à Clermont, les études pharmaceutiques intègrent de nouvelles pédagogies

« Le programme hAPPy de l’UFR pharmacie de l’Université Clermont Auvergne intègre la pédagogie inversée, l’apprentissage par simulation, l’apprentissage par résolution de problèmes et le travail en mode projet dans les trois parcours des études pharmaceutiques : officine, internat-recherche et…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Formations, Universités
• Article n° 102408
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FUN : sept Mooc, dont deux nouveaux, pour aider les lycéens à s’orienter dans le supérieur

Un Mooc de l’Université de Jean Moulin Lyon 3 pour apprendre à découvrir 22 disciplines de sciences humaines, et un Mooc de l’École Polytechnique pour consolider les acquis en mathématiques et préparer la transition vers le supérieur rejoignent les Mooc d’aide à l’orientation et à l’entrée dans…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Numérique, …
• Article n° 103561
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Lyon 3 : 4 000 étudiants en droit utilisent l’e-portfolio pour favoriser l’insertion professionnelle

« La valeur ajoutée du e-portefolio développé par le pôle d’accompagnement à la pédagogie numérique de l’Université Jean Moulin Lyon 3 tient dans le suivi proposé aux étudiants, qui comprend une partie en présentiel et une partie en e-learning », indique Yann Bergheaud, chef du pôle…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Insertion, …
• Article n° 103426
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©  Thierry Koscielniak

Jipes 2017 : 8 regards sur les défis pédagogiques pour l’Etat, les établissements et les enseignants

« Qu’on le veuille ou non, l’éducation est devenue une industrie : on parle de disruption, de big data, de business model, d’économie du partage, de “servicisation”, etc. Il est important d’interroger les contenus. Mais au-delà, ne risque-t-on pas de manquer la marche de l’éducation 4.0 si on ne…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique, Universités, …
• Article n° 102985
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Télécom ParisTech : une chaire d’enseignement « sciences des données », avec BearingPoint

Télécom ParisTech ouvre une chaire d’enseignement « sciences des données » annonce l’école dans sa newsletter du 02/10/2017. Elle est lancée avec la Fondation Mines-Télécom et Bearing Point, une entreprise de conseil en management et en technologie. Cette chaire vise à développer la formation en…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations
• Article n° 103002
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Rennes 1 utilise le big data au service de l’orientation, la formation et l’insertion des étudiants

« Tous les métiers se réinventent par les données. Dès lors, mieux vaut savoir les manipuler pour bien se positionner dans son environnement. Il est de notre devoir préparer nos étudiants à cette transition-là et dans ce cadre, le métier d’étudiant ne déroge pas à la règle », déclare Yann Le…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Numérique, …
• Article n° 103205
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[Agenda] Les conférences et événements presse de l’ESR du 09/10/2017 au 14/12/2017

Skema business school, Université Lyon 1, Université Grenoble Alpes, Groupe ESC Troyes, Télécom Saint-Etienne, Agence Erasmus+, Qualité de la science française, ADBU, AICarnot, UTT… Ces organisations et établissements de l’ESR prévoient des événements et conférences de presse à partir du…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Universités, …
• Article n° 103470
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Concertation : le pacte pour l’ES de la CPU repose sur des prérequis prescriptifs et un accès garanti

Une offre post-bac renouvelée, un accès repensé, un budget renforcé, sont les trois axes du nouveau « pacte pour l’enseignement supérieur » proposé par la CPU à l’occasion de la concertation portant sur la réforme de l’accès en premier cycle post-bac, et dont News Tank a obtenu copie, le…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Budgets – Financements, …
• Article n° 103441
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Congrès CGE 2017 : « un besoin de régulation » des bachelors ; un groupe de travail lancé (F. Bournois)

« Faut-il aller vers un grade licence pour les bachelors ? », c’est la question que pose Frank Bournois, directeur de l’ESCP Europe, relayant les réflexions des directeurs de grandes écoles à l’issue de l’atelier consacré au bachelor, le 05/10/2017, lors du congrès 2017 de la CGE à Rennes, auquel…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations, …
• Article n° 87207
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L’Université Savoie Mont-Blanc candidate pour créer une EUR consacrée à l’étude des lacs

« Sur 10 ans, 500 étudiants, de niveaux master au doctorat, seraient formés par cette EUR sur le campus Savoie Mont Blanc », indique Jean-Christophe Clément, directeur adjoint du Carrtel, le laboratoire de recherche spécialisé en limnologie et milieux aquatiques de l’USMB et de l’Inra et…
Domaine(s) : Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Doctorat, Formations, …
• Article n° 103330
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