IA : « décrochage entre pratiques étudiantes et réponse institutionnelle » ; les 3 pistes de Sébastien Tran
« Le vrai risque n’est pas que les étudiants utilisent l’IA, c’est qu’ils le fassent sans cadre, sans formation critique, et sans que leurs diplômes reflètent fidèlement les compétences qui leur seront demandées »...

