Enseignement supérieur : archives (page 1632/2764)

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©  J.OGOR

Ensta Bretagne : évolution des modalités de scolarité et d’obtention du diplôme

Les conditions générales d’admission, les modalités générales de la scolarité et du contrôle des connaissances et les conditions d’obtention des diplômes à l’École nationale supérieure de techniques avancées Bretagne sont fixées par un arrêté du 28/06/2019, publié au Journal officiel, le…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernance - Stratégie, Législation - Réglementation
• Article n° 151753
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Création de l’IAE d’Angers : le Cneser peu favorable au projet

Le vote au Cneser sur le projet d’arrêté portant création de l’IAE Angers, institut interne à l’Université d’Angers, obtient trois voix pour, trois voix contre, et 16 abstentions, le 08/07/2019. Situé sur le Campus Saint-Serge de l’université à Angers, l’institut doit voir le jour le 01/01/2020…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Universités
• Article n° 151680
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©  IPJ Dauphine-PSL

Les écoles de journalisme françaises doivent « aller vers plus d’ouverture internationale »(P. Guénée)

« Tout l’intérêt du congrès mondial des écoles de journalisme est de pouvoir discuter entre collègues. Nous évoluons chacun dans un contexte différent, mais nous sommes confrontés aux mêmes difficultés, aux mêmes attentes des étudiants et des entreprises », indique Pascal Guénée, directeur d’IPJ…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations
• Article n° 151725
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©  D.R.

Exclusif Shanghai thématique 2019 : la France dans 47 thématiques sur 54 ; 41 apparitions en mathématiques

Les mathématiques constituent la thématique où la France est la plus représentée dans le ARWU « by academic subject » 2019 - le classement de Shanghai par thématique - publié par Shanghai ranking consultancy le 26/06/2019. La France y apparaît 41 fois, ce qui représente 8,2 % de l’ensemble des…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Recherche
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 151464
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©  D.R.

Les statuts de l’Université PSL validés par l’État et les composantes mais rejetés par le Cneser

Le Cneser rejette, le 08/07/2019, le projet de statuts et de décret de l’Université PSL par 19 voix contre, quatre abstentions et deux NPPV. Le nouvel établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel doit voir le jour le 01/01/2020, en application de l’ordonnance du…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Recherche
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 151662
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©  Université de Nantes

Nantes : le Cneser approuve l’association de l’université avec le CHU et l’École des beaux-arts

Le projet de décret portant association du Centre hospitalier universitaire de Nantes et de l’École des beaux-arts de Nantes Saint-Nazaire à l’Université de Nantes est approuvé par le Cneser du 08/07/2019 par 13 voix pour, trois contre et sept abstentions.  Ce projet de décret précise « les…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernance - Stratégie, Collectivités territoriales, …
• Article n° 151632
• Publié le

L’EUA cherche son nouveau secrétaire général pour remplacer Lesley Wilson, à ce poste depuis 2002

« Le conseil d’administration de l’EUA cherche à recruter un nouveau secrétaire général qui sera un ambassadeur pour tous les membres, présentant une vision partagée d’universités fortes en Europe », indique l’European university association, le 08/07/2019, qui annonce par ailleurs le départ de…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Carrières – Management , Universités
• Article n° 151693
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©  D.R.

Le Cneser favorable à la création de Centrale Lille Institut et l’intégration de l’ENSCL

Le projet de décret relatif à Centrale Lille Institut est approuvé par le Cneser lors de sa séance du 08/07/2019, par 14 voix pour, trois voix contre et six abstentions. « L’École centrale de Lille devient Centrale Lille Institut et regroupera au sein d’écoles internes, créées par arrêt…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernance - Stratégie, Collectivités territoriales
• Article n° 137526
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Afrique : renouveler l’enseignement dans les business schools face à la 4e révolution industrielle

« Les soft skills, les compétences techniques et l’esprit d’entreprise devront être renforcés dans nos écoles de commerce. Selon le World Economic Forum, trois compétences principales seront requises par la 4IR (quatrième révolution industrielle) : la créativité, l’esprit critique et la résolution…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 151651
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©  D.R.

ESB : devenir « l’école référence » du bois et matériaux biosourcés, doubler les effectifs étudiants

L’École supérieure du bois, basée à Nantes, veut devenir « l’école référence dans le domaine du bois et des matériaux biosourcés ». C’est ce que prévoit le projet d’établissement pour l’horizon 2025 détaillé par Arnaud Godevin, son directeur, pour News Tank, le 03/07/2019. La déclinaison de ce…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Communication & Marketing, Écoles d’enseignement supérieur , Formations, …
• Article n° 150377
• Publié le