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Universités européennes : deux appels à projets sur les diplômes et le statut juridique

• Passer à 60 universités européennes et 500 établissements concernés d’ici mi-2024 ; • un premier appel à projet pilote Erasmus + en 2022 sur le statut juridique des alliances ; • un second AAP pour un diplôme européen et pour valoriser les formations transnationales. Voici les grandes…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Universités, …
• Article n° 239726
• Publié le 19/01/2022 à 10:51
©  D.R.
Think Éducation et Recherche du 01 au 03/02/2022 : programme et intervenants au 19/01

Philippe Baptiste (Cnes), Anne-Sophie Barthez (Dgesip), Carine Bernault (Nantes Université), Gilles Bloch (Inserm), Thierry Coulhon (Hcéres), Thierry Damerval (ANR), Nathalie Drach-Temam (Sorbonne Université), Vanessa Diriart (Galileo Global Education), Emmanuel Duflos (Centrale Lille, Cdefi)…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Politique, Essentiels Politique & Gouvernance, Essentiels Enseignement supérieur, …
• Article n° 239143
• Publié le 19/01/2022 à 09:49
©  D.R.
« Investir dans l’université apporte le plus grand rendement » (EM. Mouhoud à France Universités)

« Investir dans l’université apporte le plus grand rendement que l’on puisse connaître dans l’ensemble des dépenses publiques. C’est un fait avéré », déclare El Mouhoub Mouhoud, président de Paris Dauphine - PSL, le 13/01/2022, lors du congrès fêtant les 50 ans de la CPU, devenue France…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Doctorat, Entreprises, …
• Article n° 239610
• Publié le 18/01/2022 à 16:37
©  D.R.
Institut de l’énergie soutenable de Paris-Saclay : « 450 chercheurs et E-C autour d’un écosystème »

« L’Institut de l’énergie soutenable représente à peu près 450 chercheurs et enseignants-chercheurs de l’Université Paris-Saclay, issus d’une quarantaine de laboratoires. L’idée est de créer un écosystème et de promouvoir des partenariats académiques, industriels et institutionnels sur le plateau…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Entreprises, Vie étudiante, Executive Education , …
• Article n° 239706
• Publié le 18/01/2022 à 15:53
©  France Universités
Engagement étudiant : « Un retour d’expérience sur sa valorisation par les universités » (Alain Bui)

« Pour chaque forme d’engagement, ce sont des connaissances mobilisées et compétences apprises, aussi et surtout lors d’engagement hors cursus qui enrichissent ceux qui les portent et nous tous autour. En tant qu’université, notre rôle est de les reconnaître et les valoriser. Le décret de 2017 va…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Gouvernance - Stratégie, Universités
• Article n° 239571
• Publié le 18/01/2022 à 15:03
Un bachelor dédié aux transitions co-porté par CY Cergy Paris et l’Essec « qui incarne CY Alliance »

« Former la nouvelle génération engagée à conduire les transitions écologiques, citoyennes et sociétales » : tel est l’objectif de la formation Bachelor ACT, créée par l’Essec et CY Cergy Paris Université, annoncent-elles le 04/01/2022. La première promotion de cette formation bac +3 ouvrira en…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Universités
• Article n° 238419
• Publié le 18/01/2022 à 14:12
Cned : une application mobile d’aide à la révision scolaire avec Nomad Education

Proposer à ses élèves une application mobile d’aide à la révision scolaire utilisable partout et à tout moment, tel est l’objectif du Cned, opérateur public d’enseignement à distance, qui a choisi la edtech Nomad Education pour mener ce projet, indique l’institution le 13/01/2022. « Réviser, se…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Scolaire
• Rubrique(s) : Collège Lycées, Numérique, Pédagogie
• Article n° 239587
• Publié le 17/01/2022 à 18:38
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Suppression de la procédure d’avancement de grade : une initiative « extrêmement grave » (CP-CNU)

« Cette initiative est extrêmement grave. Elle compromet l’intégrité, la diversité et la qualité du travail universitaire. En effet, elle ampute le CNU de ses principales compétences décisionnelles et confère aux chefs d’établissements une capacité exclusive de décision de toute promotion au sein…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Carrières – Management , Politique, Universités
• Article n° 239600
• Publié le 17/01/2022 à 18:36
©  UQTR
Apprentissage : les demandes de la FCU pour la future plateforme de répartition du solde de la taxe

• « Faciliter l’identification de l’établissement et ses composantes ; • donner la possibilité de flécher par établissement, mais aussi par composante, voire par formation, pour faciliter la redistribution de ce solde en interne ; • permettre le paiement en ligne même si beaucoup d’entreprises…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Numérique, Universités
• Article n° 239445
• Publié le 17/01/2022 à 18:25
©  D.R.
Grade de licence : un avis favorable pour 39 formations sur 48 évaluées pour 2022

39 des 48 dossiers évalués par la CEFDG, la CTI et la Dgesip pour l’obtention du grade de licence ont reçu un avis favorable, selon la note accompagnant le projet d’arrêté fixant la liste des écoles autorisées à délivrer un diplôme conférant le grade de licence à leurs titulaires à compter de la…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , …
• Article n° 239517
• Publié le 17/01/2022 à 18:02
• Mis à jour le19/01/2022 à 17:55