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©  D.R.
« Aux Émirats, notre force est de pouvoir jouer en réseau » (H. Henry-Ceylan, Ambassade de France)

« Pour jouer “Équipe France”, nous réunissons régulièrement les lycées, les établissements et alliances dans différents formats et sur des sujets divers pour créer des synergies. Nous sommes encore petits face aux Anglo-saxons, mais notre force est de pouvoir jouer en réseau », indique Hugo…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Scolaire
• Rubrique(s) : Universités, Écoles d’enseignement supérieur , Politique, …
• Article n° 278940
• Publié le 10/02/2023 à 15:59
©  Seb Lascoux
[Think 2023] « Nous sommes dans un changement de paradigme des enseignants » (François Germinet, SGPI)

« Nous sommes dans un changement de paradigme des enseignants. Pendant des siècles, nous avons vécu avec l’enseignant “sachant ” : il a son expertise, et son travail est de transférer cette expertise. Cela remonte à Sorbon, qui a donné son nom à cette université. » Tels sont les mots de…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations
• Article n° 279757
• Publié le 10/02/2023 à 15:28
©  D.R.
[Vu de l’international] Mali, Nouvelle-Zélande, ChatGPT : tour du monde de l’Esri, n° 124

• Mali : la nouvelle école doctorale fait l’objet de polémiques. • Nouvelle-Zélande : les universités prêtes à affréter des vols pour les étudiants internationaux. • Royaume-Uni : les enseignants sont priés de revoir leurs évaluations en raison des inquiétudes suscitées par un ChatGPT. • Fin…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Politique, Universités
• Article n° 277451
• Publié le 10/02/2023 à 15:17
©  D.R.
Région Grand Est : 461,7 M€ en CP pour les lycées au budget 2023 ; 74,5 M€ pour l’Esri

• 461,7 M€ en CPI/CPF (crédits de paiement « investissement »/fonctionnement) et 732,7 M€ en AE/AP (autorisation d’engagement/de programme) pour les lycées ; • 43,32 M€ en CPI/CPF et 48,84 M€ en AE/AP pour l’orientation et l’apprentissage ; • 133,1 M€ en CPI/CPF et 136,4 M€ en AE/AP pour les…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Recherche, Scolaire
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Gouvernance - Stratégie, Immobilier-infrastructures, …
• Article n° 274841
• Publié le 10/02/2023 à 14:36
©  Seb Lascoux
[Think 2023] Vie étudiante : « Une vraie professionnalisation de l’accompagnement » (L. Champaney, CGE)

« Il y a maintenant une vraie professionnalisation des dispositifs d’accompagnement, en particulier psychologique, de nos étudiants. Avec, dans énormément d’établissements, des dispositifs d’écoute qui rassemblent à la fois des étudiants, des personnels et parfois des professionnels extérieurs »…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 279733
• Publié le 10/02/2023 à 14:16
©  evaluating by nareerat jaikaew from the Noun Project
Universités et territoires : « La seule voie possible est celle d’une véritable autonomie » (Hcéres)

« Il n’y aura pas de mesure de la performance sans une évaluation solide de l’exercice des missions, une évaluation qui dise le vrai », indique le Hcéres, le 09/02/2023, à propos du rapport de la Cour des comptes « Université et territoires » paru le 07/02. Une telle réaction à un rapport de…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Évaluation des institutions - Accréditation , Universités
• Article n° 279718
• Publié le 10/02/2023 à 12:12
©  D.R.
Ensa : forces et difficultés d’un modèle « hybride » vus par C. Zvenigorodsky et V. Feltesse (Ensap)

« Le modèle hybride que nous avons, entre EPSCP et grande école, est le reflet de la personnalité des Ensa et correspond à son écosystème, mais dans l’application fine de la réforme, cela génère de l’ambiguïté. L’Igac a justement pointé la nécessité d’une clarification de position », déclare…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernance - Stratégie, Législation - Réglementation, …
• Article n° 279132
• Publié le 10/02/2023 à 11:41
©  Seb Lascoux
[Think 2023] RH : « Il y a péril sur certaines fonctions, mais on peut rebondir » (V. Gibert, ADGS)

« On n’est pas le problème, on est la solution dans l’enseignement supérieur  : ça c’est un message qu’on peut faire vraiment partager. Ça doit être un enjeu de recrutement. On ne peut pas vendre des salaires mirobolants etc., mais on peut vendre des parcours de carrière, dire que c’est un endroit…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Carrières – Management , Universités
• Article n° 279699
• Publié le 09/02/2023 à 18:27
©  Kedge - Francois Rouzioux
Kedge : « Paris est pour nous un nouvel ancrage » ; 2000 étudiants d’ici 2025

« Paris est pour nous un nouvel ancrage. C’est important pour notre présence internationale. Paris attire les étudiants internationaux, en particulier à travers les expertises de Kedge Business School autour de la supply chain et des achats innovants. C’est aussi important pour la proximité avec…
Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernance - Stratégie, Immobilier-infrastructures
• Article n° 279152
• Publié le 09/02/2023 à 17:54
Grand Lyon : comment métropole et Comue ont élaboré le nouveau schéma de développement universitaire

« Le schéma de développement universitaire doit réussir à mettre les étudiants au centre : il s’agit d’insister sur la vie étudiante, la place du pouvoir d’agir de ceux-ci et la collaboration avec le service commun de la Ville de Lyon pour engager des actions concrètes, tant sur le “bien vivre“…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Recherche
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 279217
• Publié le 09/02/2023 à 17:32