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©  Ensta ParisTech
L’Ensta ParisTech doit « construire un modèle économique intégrant les ambitions de l’école » (HCERES)

« Construire un modèle économique intégrant les ambitions de développement de l’école », « ouvrir les instances délibératives à une représentation plus diversifiée », « tirer profit du potentiel de mutualisation, notamment avec l’X » ou encore « revisiter la politique de communication pour…

Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Carrières – Management , Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 71774
• Publié le 22/06/2016 à 14:36

©  Saunders + Crouse Architects
États-Unis : don privé de 35 M$ pour construire un musée sur le campus de la Old Dominion University

35 millions de dollars (soit 31 millions d’euros), tel est le montant du don effectué par Richard et Carolyn Barry pour la construction d’un musée sur le campus de la Old Dominion University de Norfolk (Virginie), annonce l’institution américaine le 07/06/2016. Il s’agit du plus grand don jamais…

Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Universités
• Article n° 71811
• Publié le 22/06/2016 à 13:56

©  Urca
Urca : adoption du plan de rétablissement de l’équilibre financier et du projet « campus 3.0 »

Le CA de l’Urca adopte un plan de rétablissement de l’équilibre financier, visant à retrouver l’équilibre en 2019, annonce l’université le 21/06/2016. Ce plan a été élaboré par l’université avec l’Igaenr et les services du rectorat, pour faire face à un déficit de 1,7 million d’euros soit 0,9 % de…

Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Carrières – Management , Budgets – Financements, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 71778
• Publié le 22/06/2016 à 13:40

©  INP Toulouse
FCU : « L’expérimentation Germinet nous aide à nous professionnaliser » (O. Simonin, INP Toulouse)

« Même si, en tant qu’école d’ingénieurs, nous avons la chance de pouvoir nous appuyer sur une proximité naturelle avec le monde socio-économique, le marché de la formation continue est très concurrentiel, encore plus que la formation initiale et exige une “démarche client” qui n’est pas forcément…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Carrières – Management , Écoles d’enseignement supérieur , Executive Education , …
• Article n° 71759
• Publié le 22/06/2016 à 11:07

©  Centrale Lyon
Centrale Lyon : trois étudiants-entrepreneurs intégrés dans un incubateur de la Silicon Valley

Trois étudiants-entrepreneurs de Centrale Lyon sont incubés pendant trois mois à Parisoma, « un des grands incubateurs de la Silicon Valley », annonce l’école le 21/06/2016. Il s’agit de la deuxième édition du programme « Concorde Silicon Valley », qui offre la possibilité « à des élèves…

Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante
• Article n° 71765
• Publié le 22/06/2016 à 10:54

©  D.R.
Les BU engagées dans la mutualisation de leur système d’information, par Gaëlenn Gouret

« Les bibliothèques universitaires françaises sont actuellement engagées dans un projet de mutualisation de leur système de gestion informatique. Après une réflexion engagée dès 2011 et une phase d’étude initiée en avril 2012, le projet est entré dans sa phase pilote en 2014 et a débouché en 2015…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Numérique, Universités
• Article n° 71749
• Publié le 22/06/2016 à 10:12

Académie de Tours : les trois CIO départementaux du Cher deviennent des CIO d’Etat

Les trois centres d’information et d’orientation départementaux du Cher deviennent des CIO d’Etat à partir du 01/07/2016, annonce un arrêté du 22/06/2016 publié au Journal officiel. Les trois CIO départementaux du Cher « sont fermés à compter du 30/06/2016 ». « Les CIO d’Etat de Bourges…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Politique, Collectivités territoriales
• Article n° 71758
• Publié le 22/06/2016 à 09:58

« Les conventions entre prépas et universités sont souvent des coquilles vides » (P. Heudron, APHEC)

« Les conventions entre prépas et universités peuvent fonctionner, mais ce sont souvent des coquilles vides. La proposition doit venir du lycée, qui est obligé d’avoir une convention avec une université. L’élève, lui, n’est pas obligé de s’inscrire à l’université, il ne bénéficie en revanche dans…

Domaine(s) : Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante
• Article n° 70949
• Publié le 22/06/2016 à 09:57

©  CPU
APB : « Les voeux groupés ne règlent pas les problèmes liés à la hausse des effectifs » (CPU)

Améliorer l’information des jeunes sur l’ensemble des formations supérieures, afficher explicitement les prérequis de chaque formation, harmoniser les règles relatives aux capacités d’accueil pour l’ensemble des établissements, adapter l’outil aux besoins en matière d’accompagnement à la…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Politique, Universités
• Article n° 71638
• Publié le 21/06/2016 à 18:33

Cours en ligne : 7 Business Schools pilotes, dont HEC et GEM, certifiées EOCCS par l’EFMD

BI Norwegian Business School, Henley Business School, HEC Paris, Sberbank Corporate University et Grenoble Ecole de Management sont les sept premières écoles de management certifiées EOCCS par l’EFMD pour leurs cours en ligne, indique l’organisation internationale le 09/06/2016. Ces institutions…

Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Numérique
• Article n° 71740
• Publié le 21/06/2016 à 18:31

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