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Stanislas : « La responsabilité directe de C. Pascal posée » après l’audition des Igésr (Paul Vannier)

« La responsabilité directe de la cheffe de l’inspection générale, Caroline Pascal, est posée et plus largement, la question de la place du chef de l’Igésr dans le processus d’élaboration et de transmission des rapports est posée », indique Paul Vannier, député (LFI), en réaction aux propos tenus…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Essentiels Politique & Gouvernance, Essentiels Scolaire, Collège Lycées, …
• Article n° 399197
• Publié le 23/05/2025 à 16:50
©  AN
Bétharram, Stanislas, Averroès : É. Borne face à la gestion des contrôles de l’enseignement privé

« Je n’accepte pas votre propos de dire qu’il y aurait du “deux poids, deux mesures” », répond Élisabeth Borne, ministre de l’éducation nationale et de l’ESR, au député (LFI) Paul Vannier, co-rapporteur de la commission d’enquête sur les modalités du contrôle par l’État et de la prévention des…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Essentiels Scolaire, Associations - réseaux, Collège Lycées, …
• Article n° 399193
• Publié le 23/05/2025 à 13:07
©  CYCLECONS (Noun Project)
GIP Renater : « Fiabiliser ses comptes, affermir son positionnement national » (Cour des comptes)

Depuis 2019, le GIP Renater « a amélioré sa situation financière et son organisation. Toutefois, il doit encore fiabiliser ses comptes, rationaliser l’organisation de la chaîne de décision, faire des choix en matière patrimoniale tout en accompagnant ses personnels », déclare la Cour des comptes…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Recherche, Scolaire
• Rubrique(s) : Essentiels Enseignement supérieur, Essentiels Recherche, Académies - Rectorats, …
• Article n° 399155
• Publié le 22/05/2025 à 18:17
É. Borne : renforcer les dispositifs de remédiation rapide ; mobiliser le pacte sur Devoirs faits

« Nous continuerons de mobiliser des moyens sur des dispositifs destinés à la remédiation rapide des difficultés des élèves tout au long du collège. Les dispositifs Devoirs faits, Écoles ouvertes ou les stages de réussite sont à ce titre d’excellents exemples que nous renforcerons », indique…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Académies - Rectorats, Collège Lycées, Écoles primaires, …
• Article n° 399016
• Publié le 22/05/2025 à 11:34
©  Canva
École primaire : « Assurer une progressivité de l’usage de numérique éducatif » (Cour des comptes)

« Plusieurs mesures s’avèrent nécessaires pour davantage adapter les équipements numériques aux besoins pédagogiques en les mettant pleinement au service des apprentissages. Il convient d’assurer une progressivité de l’usage de numérique éducatif afin de prendre en compte les facteurs de…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Essentiels Scolaire, Académies - Rectorats, Collectivités territoriales, …
• Article n° 399061
• Publié le 22/05/2025 à 11:32
©  Arthur Krijgsman - Pexels
Second degré : au moins 1h supplémentaire hebdomadaire pour 88 % des enseignants en 2023-2024 (Depp)

« En 2023-2024, 88 % des enseignants exerçant dans un établissement du second degré effectuent au moins une heure supplémentaire par semaine, sous la forme d’heures supplémentaires annualisées et d’heures supplémentaires effectives », indique la Depp dans une note d’information rendue publique le…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Essentiels Scolaire, Collège Lycées, Gouvernement , …
• Article n° 398859
• Publié le 21/05/2025 à 16:07
©  Freepik
Observatoire national de l’insertion professionnelle : un siège ajouté pour la CDEFM

Un arrêté du 25/04/2025, publié au Journal officiel du 21/05, ajoute un siège au sein de l’Observatoire national de l’insertion professionnelle dédié à un représentant de la CDEFM. Ce texte modifie l’arrêté du 04/11/2019 relatif à la création de l’Observatoire. Ce dernier coordonne les…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur
• Rubrique(s) : Associations - réseaux, Écoles d’enseignement supérieur , Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 398994
• Publié le 21/05/2025 à 11:57
Violences scolaires : la nécessité d’une « bonne coordination avec la justice » (S. Royal à l’AN)

« Rappeler les conditions d’une bonne coordination entre l’éducation nationale et la justice » était l’un des objectifs de la circulaire de 1997 prise par Ségolène Royal, alors ministre déléguée en charge de l’enseignement scolaire, déclare cette dernière lors de son audition par la commission…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Collège Lycées, Écoles primaires, Gouvernement , …
• Article n° 398901
• Publié le 20/05/2025 à 16:53
©  David Lorente/Panthéon-Sorbonne
École primaire : « Un constat d’échec, les inégalités s’aggravent, repenser le modèle » (P. Moscovici)

« Le premier message est le constat de l’échec de notre politique publique d’enseignement primaire : le niveau des élèves n’est absolument pas à la hauteur, l’organisation de l’enseignement est en décalage avec les besoins de l’enfant et les inégalités s’aggravent », déclare Pierre Moscovici…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Essentiels Scolaire, Académies - Rectorats, Écoles primaires, …
• Article n° 398902
• Publié le 20/05/2025 à 16:44
©  D.R.
Organisation du temps scolaire en primaire : une question à se poser « avec acuité » (Cour des comptes)

L’organisation du temps scolaire « n’apparaît pas prioritairement conçue en fonction des élèves » et la question doit être posée « avec acuité », indique la Cour des comptes dans un rapport sur l’enseignement primaire rendu public le 20/05/2025. Les auteurs citent une note de janvier 2010 de…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Scolaire
• Rubrique(s) : Essentiels Politique & Gouvernance, Essentiels Scolaire, Collectivités territoriales, …
• Article n° 398714
• Publié le 20/05/2025 à 10:25