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©  D.R.
Qualiopi : convergence « quasi-totale » des référentiels Hcéres, CTI avec le référentiel national

La convergence des référentiels d’évaluations du Hcéres et de la CTI est « quasi-totale » avec les exigences du référentiel national qualité « Qualiopi », indique France compétences, le 04/11/2020. Le 03/11/2020 s’est en effet tenue la conférence annuelle « qualité de la formation » prévue par…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Évaluation des institutions - Accréditation , Executive Education , Formations
• Article n° 198690
• Publié le 06/11/2020 à 17:32
©  Ashesi University
Ashesi University (Ghana) : un modèle d’enseignement supérieur éthique qui veut s’exporter

Ashesi University (Ghana) travaille à son plan stratégique 2030, annonce son président et fondateur, Patrick Awuah, lors de l’événement en ligne « Dive Dipe », qui se tenait les 05 et 06/10/2020.  « Nous envisageons d’étendre l’enseignement supérieur d’Ashesi, d’étoffer notre offre de diplômes…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Universités, Collectivités territoriales, …
• Article n° 198692
• Publié le 06/11/2020 à 16:36
©  Olivier Laban-Mattei
Bac 2021 : suppression des E3C et épreuves de spécialité aménagées ; calendrier de Parcoursup inchangé

L’ensemble des disciplines du baccalauréat soumises au contrôle continu durant l’année scolaire 2020-2021 sera validé sur le fondement des notes du bulletin scolaire, annonce le ministère de l’éducation, de la jeunesse et des sports, le 05/11/2020. Les E3C de première et de terminale n’auront donc…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations
• Article n° 198689
• Publié le 06/11/2020 à 14:14
Université de Paris : lancement de l’alliance européenne Circle U. ; premières actions engagées

• Création de centres de connaissances thématiques interdisciplinaires mettant en relation des universitaires, des étudiants et des partenaires extérieurs, comme les villes et les régions, autour de grands défis sociétaux. • Une école ouverte de gouvernance publique permettant à des étudiants en…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Universités
• Article n° 198606
• Publié le 06/11/2020 à 09:50
©  Anna Shvets
Edtechs : Nouvelle Aquitaine lance des appels pour « des solutions numériques innovantes »

« Développer un numérique au service de l’éducation et de la formation qui soit éthique, humain, responsable et respectueux des données personnelles. » Telle est l’ambition de la Région Nouvelle-Aquitaine qui lance un appel à projets et un appel à manifestation d’intérêt dans le domaine des…
Domaine(s) : Formation, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Formations, …
• Article n° 198613
• Publié le 06/11/2020 à 09:23
Reconfinement : universités et écoles s’appuient sur leur expérience et misent sur l’accompagnement

• Appel systématique des étudiants de première année de licence à La Rochelle Université ; • un dispositif d’écoute appelé « Lugéline » à l’Université Gustave Eiffel; • un système de parrainage des étudiants par les professeurs, et de suivi des étudiants internationaux à Kedge Business…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 198578
• Publié le 05/11/2020 à 17:46
© Annette GigonMike Guyer Dipl. Architekten - Architron
Grandes écoles scientifiques : 17,4 % de boursiers contre 26,4 % en prépa MPSI et PCSI (Sies)

« Si les élèves boursiers de l’enseignement supérieur constituent 26,4 % des élèves inscrits en MPSI ou en PCSI, ils ne représentent que 17,4 % de ceux intégrant l’une des 23 écoles des trois grands concours communs et seulement 12,7 % pour les sept écoles les plus prisées », dévoile la note…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 197949
• Publié le 05/11/2020 à 15:39
©  Ifpen
IFP School : « Le digital n’est pas là pour faire joli, il a un impact sur la pédagogie » (C. Cahagne)

« Grâce au confinement, nous avons gagné deux ans dans le digital learning », déclare Clément Cahagne, responsable de l’innovation pédagogique de l’IFP School, à News Tank le 03/11/2020.  Cours sur une plateforme en ligne, travaux pratiques filmés par les étudiants présents pour restés ceux …
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Immobilier-infrastructures, Vie étudiante, …
• Article n° 198438
• Publié le 05/11/2020 à 15:14
©  Cnil
États généraux du numérique : trois contributions du R-Inspé pour la formation des enseignants

• Évaluer les compétences numériques des futurs enseignants ; • introduire le numérique dans les épreuves de concours de recrutement des enseignants et CPE ; • former les étudiants en master Meef et les enseignants au travers de serious game. Telles sont les trois propositions du Réseau des…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Executive Education , Formations, Numérique, …
• Article n° 198525
• Publié le 05/11/2020 à 13:57
©  (Photograph: ETH Zurich / ETH AI Center)
[Vu de l’international] USA, Irlande, RU, Suisse : tour du monde de l’Esri par News Tank, n° 35

• « Les meilleures revues scientifiques américaines ont risqué leur réputation pour battre Trump » ; • Irlande : les universités autorisées à rester ouvertes aux personnels et aux étudiants pendant le confinement ; • Royaume-Uni : les personnels universitaires en conflit avec leurs dirigeants…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Politique, Universités
• Article n° 198032
• Publié le 05/11/2020 à 12:21