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Université de Paris : mobilisation contre les modalités pour le passage en 2e année de médecine

« Nous souhaitons être réintégrés à l’effectif de deuxième année de médecine. Le préjudice moral est très lourd pour nous tous : certains ne sortent plus, n’arrivent plus à combattre et ont perdu foi en leur propre institution », déclare Juliette Bamas, étudiante membre du Collectif Pass/LAS de…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Évaluation des institutions - Accréditation , Universités
• Article n° 229777
• Publié le 30/09/2021 à 18:07
©  D.R.
[Vu de l’international] Sauvetage, H. Clinton, plagiat : tour du monde de l’Esri par News Tank, n° 72

• Finlande : le nombre d’étudiants internationaux augmente sensiblement en 2021 ; • Royaume-Uni : les universités britanniques s’engagent à soutenir les universitaires menacés de persécutions en Afghanistan ; • Québec : les universités ont vu les cas de plagiat doubler depuis le début de la…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Politique, Universités
• Article n° 229892
• Publié le 30/09/2021 à 17:31
©  Conférence des présidents d'université - Université de Haute-Alsace
Parcoursup 2021 : des bacheliers majoritairement satisfaits, mais moins qu’en 2020 (Ipsos)

« Sept lycéens sur dix se disent satisfaits tant par les formations obtenues [via Parcoursup en 2021] que par les délais dans lesquels ils ont reçu leur proposition d’admission, même si la satisfaction était plus importante en 2020. De la même manière, près de 2/3 des lycéens sont satisfaits des…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Numérique, …
• Article n° 229868
• Publié le 30/09/2021 à 15:44
Colloque Santé : « La nécessité d’élargir la réflexion au niveau européen » (doyens de médecine et CPU)

« Il y a un peu plus d’un an, ici même à la Sorbonne, nous organisions un premier colloque sur les thèmes de la formation et de la recherche en santé. Il s’était conclu par le constat que les discussions avaient été très riches et constructives, mais qu’il fallait que nous élargissions notre…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Politique, …
• Article n° 229863
• Publié le 30/09/2021 à 12:46
©  D.R.
Erasmus+ : « Un petit nombre d’établissements en santé font partir leurs étudiants » (L. Coudret-Laut)

• 7 400 étudiants et personnels dans le secteur santé sont partis entre 2014 et 2020; • les organismes porteurs de projets des filières sanitaires et sociales représentent 7,8 M€ de projets entre 2014 et 2019, soit seulement 1 % des financements Erasmus+ ; • les filières santé représentent moins…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Vie étudiante, Formations, Universités
• Article n° 229650
• Publié le 30/09/2021 à 12:29
• Mis à jour le30/09/2021 à 15:02
©  Pascal Levy / Panthéon-Sorbonne
Paris 1 : un plan stratégique et une réponse à Excellences pour « assumer son modèle » (C. Neau-Leduc)

« La rentrée 2021 est l’occasion pour Paris 1 d’enclencher une stratégie, traduite au sein d’un projet stratégique d’établissement, avec des étapes et objectifs, qui nous permet de préciser l’ambition de l’équipe pour l’université. Il est encore en cours d’élaboration et sera présenté aux conseils…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 229690
• Publié le 29/09/2021 à 17:37
©     Cécile Chamaret
École polytechnique : Cécile Chamaret directrice de l’executive master

Cécile Chamaret est nommée directrice de l’executive master à compter du 01/09/2021, indique l’École polytechnique le 29/09/2021. Elle succède à Nicolas Mottis, à ce poste depuis la création du programme lancé en 2016. Ancienne élève de l’ENS et agrégée en économie-gestion, Cécile Chamaret a…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Executive Education
• Article n° 229771
• Publié le 29/09/2021 à 17:15
©  Réseau des Inspé
Réseau des Inspé : plusieurs points d’attention pour la première rentrée de la réforme du master Meef

« L’objectif de la réforme de la formation initiale des enseignants est la professionnalisation de la formation et du recrutement. L’offre de formation au sein des Inspé a été construite pour former au métier. Mais pour que nos étudiants réussissent les concours, il est impératif que ces derniers…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Carrières – Management , …
• Article n° 229498
• Publié le 29/09/2021 à 10:39
©  Assemblée nationale
« Le numérique doit servir à améliorer la réussite, pas réduire les dotations » (G. Gellé à l’AN)

« L’opportunité que peut représenter le numérique doit servir avant tout à améliorer l’apprentissage des étudiants et leur réussite. Elle ne saurait constituer un prétexte pour réduire les dotations versées aux établissements au motif qu’ils bénéficieraient de certaines facilités grâce au…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique, Carrières – Management , …
• Article n° 229476
• Publié le 29/09/2021 à 10:22
©  Conférence des présidents d'université – Université Paris Descartes
Staps : des moyens dans le cadre du DSG (Mesri) ; « nous attendons de voir les effets » (A. Pichon, C3D)

« La ministre a parlé d’une écoute attentive des projets Staps dans le cadre du dialogue stratégique et de gestion avec les recteurs. Nous sommes satisfaits de cette prise de position. Maintenant, nous attendons de voir les effets de ces DSG, car si ce n’est que dialoguer, cela ne va pas résoudre…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Vie étudiante, Carrières – Management , …
• Article n° 229656
• Publié le 29/09/2021 à 10:01