Formation : archives (page 453/1410)

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Éducation : « L’université doit être un acteur majeur des liens entre science et société » (V. Laval)

« L’université doit être un acteur majeur des liens entre science et société dans le monde de l’éducation, un acteur qui doit se structurer à travers des partenariats variés à l’échelle de son territoire : les rectorats, les professionnels de la médiation scientifique et culturelle, les organismes…
Domaine(s) : Formation, Recherche, Scolaire
• Rubrique(s) : Formations, Universités, Science-société, …
• Article n° 274517
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PLF 2023 définitivement adopté : 25,7 Md€ pour le MESR ; les modifications finales

Le projet de loi de finances pour 2023 est considéré comme adopté en lecture définitive après le rejet d’une motion de censure déposée par le groupe Nupes à l’Assemblée nationale contre le Gouvernement, le 17/12/2022. La Première ministre Élisabeth Borne avait engagé la responsabilité de ce…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Universités, Écoles d’enseignement supérieur , Budgets – Financements, …
• Article n° 274691
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Parcoursup 2023 : ouverture du site, 21 000 formations et une rubrique sur les critères de sélection

• « Un moteur de recherche des formations plus simple d’utilisation ; • des fiches de présentation des formations structurées autour de six rubriques clés avec des informations plus riches ; • l’ajout d’une rubrique “comprendre les critères d’analyse des candidatures” pour présenter les critères…
Domaine(s) : Formation, Scolaire
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Collège Lycées, …
• Article n° 274604
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Equis (EFMD) : l’Essca et BSB réaccréditées jusqu’en 2025

L’Essca et Burgundy School of Business obtiennent le renouvellement de leur accréditation Equis, délivrée par l’EFMD, pour trois ans, soit jusqu’en 2025, indiquent-elles le 19/12/2022. Pour Jean Charroin, DG de l’Essca, « la ré-accréditation Equis fait partie de la stratégie de l’école ; la…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Évaluation des institutions - Accréditation , Formations
• Article n° 274523
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Finance et transition écologique : recommandations du Shift Project pour transformer les formations

« Former 100 % des professionnels de la finance aux enjeux de la transition écologique implique une transformation profonde des établissements d’enseignement supérieur. Cela ne peut se réduire à la sensibilisation ni à des cours dédiés tout en continuant d’enseigner la gestion ou la finance comme…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Formations, Gouvernance - Stratégie, Universités, …
• Article n° 274014
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News Tank TV : l’actualité vue par Romain Soubeyran, directeur de CentraleSupélec

• Pourquoi manque-t-on d’ingénieurs aujourd’hui en France ?  • Vous présidez la commission de la CGE en charge de l’accès aux grandes écoles, quelles propositions faites-vous ? • Est-ce que le modèle économique de CentraleSupélec, qui a droit des scolarités plus élevés que les autres écoles…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche, Scolaire
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Écoles d’enseignement supérieur , Collège Lycées, …
• Article n° 274449
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IEP de Fontainebleau (Upec) : attribution du grade de master au diplôme de fin d’études

Le grade de master est conféré de plein droit aux titulaires du diplôme de fin d’études de l’Institut d’études politiques de Fontainebleau de l’Upec, par arrêté du 07/12/2022, publié au Journal officiel du 17/12. Ce diplôme fait l’objet d’une évaluation nationale périodique, précise le…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Législation - Réglementation, …
• Article n° 274422
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EMLyon : 80 M€ pour l’internationalisation ; 15M€ pour le numérique après l’entrée de Galileo

• « Poursuivre sa dynamique d’internationalisation avec de nouveaux programmes de formation, prioritairement en Europe, bénéficiant des réseaux d’école et des moyens de commercialisation de son nouvel actionnaire, Galileo Global Education. • Accélérer l’hybridation des contenus, avec des…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , Formations, …
• Article n° 274338
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Un an de PariSanté Campus : « Un des tout premiers écosystèmes physiques complets » (A. Tesnière)

« Le concept d’écosystèmes de grande ampleur est un modèle de développement avec de nombreux projets à venir, comme le Paris-Saclay Cancer Cluster. PariSanté Campus est vraiment un des tout premiers écosystèmes physiques complets (…) et une première internationale sur le numérique en santé »…
Domaine(s) : Politique & Gouvernance, Formation, Recherche, Innovation & Transfert
• Rubrique(s) : Gouvernance - Stratégie, Numérique, Universités, …
• Article n° 274150
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France compétences : début du travail relatif aux équivalences entre certifications professionnelles

France compétences annonce le début d’un travail d’identification des équivalences possibles entre les blocs de compétences des certifications professionnelles, afin de « faciliter les mobilités professionnelles des actifs par un accès simplifié et modularisé aux parcours de qualification », le…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Gouvernance - Stratégie, …
• Article n° 274286
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