Formation : archives (page 1231/1410)

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73 % des lycéens jugent « difficile » de trouver un emploi dans l’industrie en France

73 % des lycéens interrogés estiment qu’il est plutôt difficile de trouver un emploi dans la filière de l’industrie en France, c’est l’une des informations que révèle le quatrième baromètre « Les lycéens et l’industrie » lancée par Arts et Métiers (Ensam) en partenariat avec Opinionway, publié le…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Insertion
• Article n° 64634
• Publié le
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Sage-femmes : l’arrêté portant habilitation d’universités à délivrer le DE approuvé par le Cneser

Un projet d’arrêté portant habilitation d’universités à délivrer le diplôme d’Etat de sage-femme, est approuvé par le Cneser à l’unanimité des voix, lors de la séance du 14/03/2016. Ce texte était rendu nécessaire par la mise en œuvre de la dernière version d’Apogée qui « a fait apparaître…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Carrières – Management , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 64617
• Publié le

BTS : des blocs de compétences seront délivrés aux candidats en formation professionnelle (décret)

Le Cneser approuve un projet de décret relatif à la délivrance de blocs de compétences composant le diplôme du BTS aux candidats de la formation professionnelle, par 15 voix pour, 13 voix contre et une abstention, lors de la séance du 14/03/2016. Le décret définit ce qu’est un bloc de compétences…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Formations, Législation - Réglementation
• Article n° 64632
• Publié le
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Loi El Khomri : les mesures concernant la VAE rejetées par le Cneser

L’article 34 de la loi El Khomri visant à réformer la VAE « afin de relancer son développement et de faciliter son accès » fait l’objet d’un vote négatif au Cneser, avec six voix pour (Fage, CPU), 16 voix contre (Unsa, Sgen-CFDT, FSU, SNPTES, Unef) et une abstention (CFE-CGC), lors de la séance du…
Domaine(s) : Formation, Politique & Gouvernance
• Rubrique(s) : Executive Education , Législation - Réglementation
• Article n° 64650
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ICN : le projet de décret portant association avec l’université de Lorraine approuvé par le Cneser

Le projet de décret portant association de l’école d’enseignement supérieur privé ICN Business School à l’université de Lorraine est approuvé par le Cneser avec 13 voix pour, 4 contre et 10 abstentions, lors de la séance du 14/03/2016. « Cette convention cadre est établie dans la continuité du…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Carrières – Management , Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, …
• Article n° 64604
• Publié le

EPF : le projet de décret portant association à l’UTT rejeté par le Cneser

Le projet de décret portant association de l’école d’ingénieurs EPF à l’UTT est rejeté par le Cneser par quatre voix pour, et 23 contre, lors de la séance du 14/03/2016. « Ce partenariat s’inscrit dans la mise en place de la Comue Université de Campagne au sein de laquelle se structure un pôle…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation
• Rubrique(s) : Carrières – Management , Budgets – Financements, Écoles d’enseignement supérieur , …
• Article n° 64607
• Publié le
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Université Paris Saclay : 306 masters regroupés dans 48 mentions au sein des huit « schools »

L’Université Paris Saclay est parvenue à regrouper l’ensemble des 306 masters des établissements membres dans 48 mentions, au sein des huit “Schools de l’université Paris Saclay”. Celles-ci sont des structures inter-établissement chargées de l’organisation de la formation dans un domaine…
Domaine(s) : Enseignement supérieur, Formation, Recherche
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Vie étudiante, Formations, …
• Article n° 63236
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« Faire des Mooc un axe de développement fort des universités » (Gilles Babinet et Antoine Amiel)

« Il est regrettable que notre pays, nos entreprises, nos universités ne centrent pas plus leurs stratégies sur les Mooc. Il est symptomatique d’observer que les Mooc francophones les plus réputés et nombreux viennent de… Suisse et de l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne. Même si des efforts…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Numérique
• Article n° 64611
• Publié le
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EM Normandie : ouverture d’un programme grande école en e-learning en Côte d’Ivoire

L’EM Normandie ouvre un programme grande école en e-learning et en formation continue en Côte d’Ivoire, en partenariat avec l’AIBS d’Abidjan, annonce Alain Ouvrieu, directeur du développement international de l’EM Normandie, à News Tank, le 14/03/2016. « Nous sommes déjà implantés dans plusieurs…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Écoles d’enseignement supérieur , Formations, Executive Education
• Article n° 64608
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Réalité virtuelle : quel potentiel pour le secteur de la formation ? (Philippe Lacroix)

Le concept de « réalité virtuelle » pourrait se développer rapidement dans les prochaines années et bouleverser le secteur de la formation, notamment du e-learning, tant il ouvre des possibilités et amène à repenser fondamentalement la pédagogie, selon Philippe Lacroix, co-fondateur du cabinet…
Domaine(s) : Formation
• Rubrique(s) : Formations, Numérique
• Article n° 64536
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